Домашнее задание
<<  Развитие песенного творчества у младших дошкольников Реферат на тему: Франциск Скорина  >>
Дозировка домашнего задания
Дозировка домашнего задания
Многовековая практика
Многовековая практика
Виды домашних заданий
Виды домашних заданий
Несформированность у учащихся умений
Несформированность у учащихся умений
Время, затраченное на выполнение домашнего задания
Время, затраченное на выполнение домашнего задания
Объем домашней работы
Объем домашней работы
Объем домашних заданий
Объем домашних заданий
ФГОС НОО
ФГОС НОО
Виды помощи
Виды помощи
Возможные формы проверки:
Возможные формы проверки:
Мудрость
Мудрость
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Дозировка домашнего задания». Автор: 1. Файл: «Дозировка домашнего задания.ppt». Размер zip-архива: 822 КБ.

Дозировка домашнего задания

содержание презентации «Дозировка домашнего задания.ppt»
СлайдТекст
1 Дозировка домашнего задания

Дозировка домашнего задания

Подготовила : учитель начальных классов Е. А. Суржикова

2 Многовековая практика

Многовековая практика

Многовековая практика и педагогические законы доказывают, что если знания приобретенные на уроке, не повторяются, то они в значительной мере утрачиваются.

3 Виды домашних заданий

Виды домашних заданий

Направленные на закрепление знании и умений.

Направленные на систематизацию изученного материала.

На развитие умений выполнять такие операции, как анализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение.

На применение знаний.

Предназначенные для проверки знаний и умении.

Направленные на подготовку к восприятию ма­териала следующего урока

Задания творческого характера

4 Несформированность у учащихся умений

Несформированность у учащихся умений

Перегрузку учащихся могут вызвать:

Чрезмерно большое домашнее задание; Чрезмерно трудное домашнее задание; Несформированность у учащихся умений, необходимых для выполнения определенного вида задания; неумение учащихся правильно оформить выполненное задание

5 Время, затраченное на выполнение домашнего задания

Время, затраченное на выполнение домашнего задания

Суммарное время выполнения учащимися домашнего задания:

Во 2 классе не должно превышать 1ч 20 минут; В 3 и 4 классах – 1,5 часа. Время, затраченное на выполнение домашнего задания по одному учебному предмету, не должно превышать во 2 классе – 20 минут, в 3 и 4 классах – 30 минут.

6 Объем домашней работы

Объем домашней работы

Объем домашней работы не должен превышать 30 % объема работы, выполненной в классе.

Задания, помеченные звездочкой, на дом не задаются. Домашнее задание по каждому предмету должно быть строго регламентировано по объему и согласовано с заданиями по другим предметам. Домашнее задание по трудовому обучению и музыке не задаются.

7 Объем домашних заданий

Объем домашних заданий

Примерный объем домашних заданий для учащихся 2 – 4 кл.

Учебный предмет

2 класс

3 класс

4 класс

1

Математика

Задача или 2 столбика примеров

Задача. 3-4 столбика примеров(всего не более 16 действий)

Задача и 2 выражения, или 2 задачи, или задача и 4 примера.

2

Русский язык

15-17 слов. Упражнение для домашней работы может включать не более одного дополнительного грамматического задания

25-28 слов. Упражнение для домашней работы может включать не более 1 дополнительного грамматического задания

35-37 слов. Упражнение для домашней работы может включать не более 1 дополнительного грамматического задания

3

Литературное чтение

Не долее 1-1,5 страниц.

Не более 2-2,5 страниц

Не более 3-3,5 страниц

4

Окружающий мир

Не долее 1-1,5 страниц.

Не более 2-2,5 страниц

Не более 3-3,5 страниц

8 ФГОС НОО

ФГОС НОО

В соответствии с ФГОС НОО выделяют три уровня домашнего задания: обязательный минимум (по силам любому ученику), тренировочный (для желающих хорошо знать предмет), творческое задание (в зависимости от темы урока, выполняется на добровольных началах). «Снежный ком» - из большого числа заданий ученик выбирает то, что способен выполнить. Особое домашнее задание – в классе есть ученики, которым следует иногда задавать иные, чем всему классу, задания. (участники олимпиады, слабые по здоровью дети).

9 Виды помощи

Виды помощи

Проверка домашнего задания: при проверке домашнего задания слабоуспевающим учащимся необходимо давать больше времени на подготовку к ответу, оказывать различные виды помощи (примерный план ответа, опоры, наглядность и т.д.), более конкретно формулировать вопросы заданий. Для наиболее подготовленных учащихся задания могут носить проблемный, частично-поисковый, исследовательский характер. При проверке письменного домашнего задания предусматривать время на исправление ошибок в тетрадях учащихся. Обязателен анализ типичных ошибок. Наиболее подготовленные учащиеся могут выступать в роли консультантов или выполнять какое-либо задание, направленное на творческое развитие личности.

10 Возможные формы проверки:

Возможные формы проверки:

Фронтальный контроль; Выборочный контроль; Взаимоконтроль учащихся при работе в парах; Самоконтроль учащихся.

11 Мудрость

Мудрость

«Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, - я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, и это станет моим навсегда.» (древняя мудрость)

12 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Дозировка домашнего задания»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/dozirovka-domashnego-zadanija-62260.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Домашнее задание > Дозировка домашнего задания