Духовно-нравственное развитие
<<  Программа духовно-нравственного развития НОО Основные направления духовно-нравственного развития  >>
Духовно-нравственное развитие личности ребенка в школе и в семье
Духовно-нравственное развитие личности ребенка в школе и в семье
Понятие и сущность духовности
Понятие и сущность духовности
Наличие мышления
Наличие мышления
Нравственные ценности
Нравственные ценности
Эстетическое воспитание
Эстетическое воспитание
Сухомлинский
Сухомлинский
Развитие духовности
Развитие духовности
Семья
Семья
Функции семьи
Функции семьи
Воспитательная функция семьи
Воспитательная функция семьи
Интересы ребенка
Интересы ребенка
Методы воспитания
Методы воспитания
Отношения родителей к проблемам занятости
Отношения родителей к проблемам занятости
Функция досуга и отдыха
Функция досуга и отдыха
Просмотр телепередач
Просмотр телепередач
Разумное доверие
Разумное доверие
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Духовно-нравственное развитие личности ребенка». Автор: 1. Файл: «Духовно-нравственное развитие личности ребенка.ppt». Размер zip-архива: 205 КБ.

Духовно-нравственное развитие личности ребенка

содержание презентации «Духовно-нравственное развитие личности ребенка.ppt»
СлайдТекст
1 Духовно-нравственное развитие личности ребенка в школе и в семье

Духовно-нравственное развитие личности ребенка в школе и в семье

Родительское собрание

2 Понятие и сущность духовности

Понятие и сущность духовности

Духовность–это творческий интеграл человеческого бытия, высшая созидательная сила общества, универсальный критерий его исторической развитости.

3 Наличие мышления

Наличие мышления

Первое начало – познавательное, интеллектуальное

Важнейшим признаком духовности является наличие мышления,мудрости, знания жизни, накопленного огромного жизненного опыта. Образование – это духовное воспроизводство индивидуальной и общественной жизни.

4 Нравственные ценности

Нравственные ценности

Второе начало – нравственное, это сердцевина духовности

Нравственные ценности есть общечеловеческие ценности. Нравственность есть не что иное, как деятельность, обусловленная идеей добра. Это жизнь на основе добра, справедливости, искренности, совести, бескорыстия, самых лучших, идеальных качеств.

5 Эстетическое воспитание

Эстетическое воспитание

Третье начало — эстетическое

Эстетическое воспитание – воспитание чувства красоты, способности видеть и понимать прекрасное в окружающей жизни. Важнейшие его формы – приобщение к различным видам искусства: литературе, музыке, изобразительному искусству, танцу, театру, кино.

6 Сухомлинский

Сухомлинский

В.А.Сухомлинский

Духовность — это система интеллектуальных, нравственных и эстетических ценностей, реализующаяся в творческой созидательной деятельности, моральных принципах, нормах поведения.

7 Развитие духовности

Развитие духовности

Развитие духовности и нравственности ребенка

Но школа в лице педагогов не способна самостоятельно справиться с этой задачей. Помощником должна быть семья! Так как семья-это первая общественная ступень в жизни человека.

8 Семья

Семья

Семья - важный фактор формирования личности ребенка

Человек испытывает воздействие семьи со дня рождения до конца своей жизни. Значит, семейному воспитанию свойственны непрерывность и продолжительность. И в этом с семьей не может сравниться ни один воспитательный общественный институт

9 Функции семьи

Функции семьи

Функции семьи в современном обществе:

Репродуктивная, экономическая, воспитательная, коммуникативная, организации досуга и отдыха

10 Воспитательная функция семьи

Воспитательная функция семьи

Первый аспект– формирование личности ребенка, развитие его способностей и интересов, передача детям взрослыми членами семьи накопленного обществом социального опыта; выработка у них научного мировоззрения Второй аспект – систематическое воспитательное воздействие семейного коллектива на каждого его члена в течение всей его жизни.

11 Интересы ребенка

Интересы ребенка

Три стиля семейного воспитания:

При демократическом стиле прежде всего учитываются интересы ребенка. Стиль "согласия". При авторитарном стиле родителями навязывается свое мнение ребенку. Стиль "подавления". При попустительском (либеральном) стиле ребенок предоставляется сам себе.

12 Методы воспитания

Методы воспитания

Метод убеждения Метод требование Метод – внушение Игра, режим дня Поощрение и наказание Роль примера родителей

13 Отношения родителей к проблемам занятости

Отношения родителей к проблемам занятости

Исследование психолога М.А.Ковальчук отношения родителей к проблемам занятости ребенка

С этой целью было опрошено 800 родителей: 62,5% родителей имеют 2-х детей, 35% - одного ребенка и 25% - 3х детей. У 70% опрошенных родителей ребенок предоставлен «сам себе» все 12 часов в день, у 22,5% - 8 часов и у 7,5% - 4 часа в день. При этом 75% опрошенных не знают, чем занимается ребенок в свободное время, и только 25% иногда знают или догадываются, чем занят их ребенок днем.

14 Функция досуга и отдыха

Функция досуга и отдыха

Статистика телевизионных программ свидетельствует: специальных детских программ осталось около 5% общего эфирного времени, в то время как 5 лет назад их было 30%. Остались мультфильмы и несколько тематических передач, а в основном дети смотрят те же программы, что и взрослая аудитория.

Самой доступной и легкой формой досуга является просмотр телевизионных передач.

15 Просмотр телепередач

Просмотр телепередач

На просмотр телепередач человек тратит в среднем:

За 60 лет – 60480 часов – 2520 суток – 6 лет 11 месяцев 26 дней

В день – 3 часа В неделю – 21 час В месяц – 84 часа – 3,5 суток В год – 1008 часов – 42 суток – 1 месяц 12 дней За 10 лет – 10080 часов – 420 суток – 1 год 1 месяц 25 дней За 25 лет - 25200 часов – 1050 суток – 2 года 10 месяцев 16 дней

16 Разумное доверие

Разумное доверие

Когда родители дарят ребенку разумное доверие, воспитывают в нем свободную личность, тогда он может прекрасно общаться с ровесниками, быть находчивым, остроумным, сообразительным, в меру самоуверенным, способным разобраться в различных жизненных ситуациях.

17 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Духовно-нравственное развитие личности ребенка»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/dukhovno-nravstvennoe-razvitie-lichnosti-rebenka-62807.html
cсылка на страницу

Духовно-нравственное развитие

9 презентаций о духовно-нравственном развитии
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Духовно-нравственное развитие > Духовно-нравственное развитие личности ребенка