Качество образования
<<  Организация и координация работ сотрудников всех служб Лицея по обеспечению комплекса мероприятий по оценке качества общего образования и созданию системы управления качеством в Лицее как основы для системы менеджмента качест Проект Единое информационно-образовательное пространство дошкольного образовательного учреждения как условие обеспечения современного качества образования  >>
Единое информационное пространство образовательного учреждения ГБОУ
Единое информационное пространство образовательного учреждения ГБОУ
Единое информационное пространство ГБОУ Школы №717 – это совокупность
Единое информационное пространство ГБОУ Школы №717 – это совокупность
Информационное пространство школы
Информационное пространство школы
Единое информационное пространство школы –
Единое информационное пространство школы –
Создание единого информационного пространства преследует следующие
Создание единого информационного пространства преследует следующие
Задачи:
Задачи:
Функции единого информационного пространства школы
Функции единого информационного пространства школы
Управленческая функция
Управленческая функция
Управленческая функция
Управленческая функция
Образовательная функция
Образовательная функция
Воспитательная функция
Воспитательная функция
Информационная функция
Информационная функция
Информационная функция
Информационная функция
Информационная функция
Информационная функция
Методическая функция
Методическая функция
Коммуникационная функция
Коммуникационная функция

Презентация: «Единое информационное пространство образовательного учреждения ГБОУ Школа №717, как способ управления качеством образования». Автор: oem. Файл: «Единое информационное пространство образовательного учреждения ГБОУ Школа №717, как способ управления качеством образования.pptx». Размер zip-архива: 474 КБ.

Единое информационное пространство образовательного учреждения ГБОУ Школа №717, как способ управления качеством образования

содержание презентации «Единое информационное пространство образовательного учреждения ГБОУ Школа №717, как способ управления качеством образования.pptx»
СлайдТекст
1 Единое информационное пространство образовательного учреждения ГБОУ

Единое информационное пространство образовательного учреждения ГБОУ

Школа №717, как способ управления качеством образования

2 Единое информационное пространство ГБОУ Школы №717 – это совокупность

Единое информационное пространство ГБОУ Школы №717 – это совокупность

следующих компонентов:

Информационных ресурсов, содержащих данные и сведения, зафиксированные на носителях информации. Организационных структур, обеспечивающих функционирование и развитие единого информационного пространства, т.Е. Обеспечивающих все информационные процессы. Программно-технических средств и организационно-нормативных документов.

3 Информационное пространство школы

Информационное пространство школы

Зачисление в ОУ

Портфолио участников процесса

Учебный план и КТП

Реестр классов

Расписание занятий

Учет аудиторного фонда

Электронный журнал успеваемости

Ведение базы ЕГЭ и ГиА

Электронный дневник успеваемости

АРМ Руководителя

Социальная сеть

Портал электронного образования

4 Единое информационное пространство школы –

Единое информационное пространство школы –

Это система, в которой задействованы и на информационном уровне связаны все участники образовательного процесса:

Модель взаимодействия участников образовательного процесса.

5 Создание единого информационного пространства преследует следующие

Создание единого информационного пространства преследует следующие

цели:

Осуществление диагностики и управления учебным процессом Повышение интереса школьников к различным дисциплинам Помощь учащимся влиться в мировое информационное пространство Повышение качества знаний учащихся Внедрение информационных технологий в образовательный процесс Координация учебной, научно-методической деятельности образовательного учреждения Обеспечение эффективного использования программных средств, поставленных в школу в рамках – федеральной целевой программы Обеспечение автоматизации процессов контроля, коррекции учебной деятельности, тестирования и диагностики

6 Задачи:

Задачи:

1. Обеспечить возможность для успешной социальной адаптации выпускника школы к условиям быстро меняющегося мира. 2. Научить учащихся и педагогов ориентироваться в информационном пространстве, активно использовать современные информационные технологии в учебном процессе и в повседневной деятельности, сформировать информационную культуру. 3. Сформировать личность, конкурентоспособную и успешную в электронной информационной среде. 4. Создать условия для непрерывного самообразования педагогов и учащихся. 5. Создать условия для самореализации и развития творческого потенциала учащихся. 6. Сформировать у учащихся хорошо систематизированные межпредметные знания с целью освоения информационной картины мира. 7. Развить коммуникативные способности учащихся и педагогов. 8. Обеспечить в максимальной степени автоматизацию управления учебным процессом.

7 Функции единого информационного пространства школы

Функции единого информационного пространства школы

8 Управленческая функция

Управленческая функция

В образовательном учреждении управление осуществляется: 1. учебно-воспитательным процессом; 2. кадрами; 3. материально-техническим обеспечением.

9 Управленческая функция

Управленческая функция

Производится диагностика: 1. качества обучения; 2. эффективности воспитательной работы; 3. здоровья и психологического состояния учащихся.

10 Образовательная функция

Образовательная функция

Задачи образовательной функции: 1. Внедрение в учебный процесс ИКТ. 2. Поддержка профориентации и предпрофильной подготовки учащихся. 3. Обеспечение проектной и исследовательской деятельности. 4. Обучение и повышение квалификации преподавателей и администрации. 5.Поддержка дополнительного образования.

11 Воспитательная функция

Воспитательная функция

Единое Информационное Пространство Школы обеспечит: 1.Создание дополнительных условий для социализации учащихся. 2.Формирование критического мышления в условиях работы с большими объемами информации, способностей осуществлять выбор и нести за него ответственность. 3.Формирование творческих навыков. 4.Формирование навыков коллективной работы и совместного мышления, умения сотрудничать со сверстниками и взрослыми. 5.Развитие инициативы. 6.Развитие коммуникативных способностей и навыков публичных выступлений. 7.Проведение культурно-просветительской работы (правовое, экономическое, эстетическое и др. воспитание).

12 Информационная функция

Информационная функция

Информационная функция ЕИПШ предполагает: 1. создание банка педагогической информации; 2. формирование программно-методического фонда; 3. формирование фонда компьютерных программ; 4. формирование фонда библиотеки и медиатеки; 5. создание банка информации о здоровье учащихся.

13 Информационная функция

Информационная функция

В банке данных педагогической информации помещены описания: 1. образовательных технологий; 2. педагогических исследований; 3. инновационных образовательных проектов;

14 Информационная функция

Информационная функция

Программно-методический фонд содержит: 1. учебные планы и программы; 2. информационные источники, объединенные в предметные и тематические коллекции.

15 Методическая функция

Методическая функция

Методическая функция предполагает: 1. разработку методических материалов для поддержки учебно-воспитательного процесса; 2. создание информационно-педагогических модулей на различных носителях; 3. разработку педагогических проектов с использованием ИКТ.

16 Коммуникационная функция

Коммуникационная функция

В основе коммуникации лежат общепринятые нравственные требования к общению: Вежливость; Корректность; Тактичность; Скромность; Точность; Предупредительность.

«Единое информационное пространство образовательного учреждения ГБОУ Школа №717, как способ управления качеством образования»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/edinoe-informatsionnoe-prostranstvo-obrazovatelnogo-uchrezhdenija-gbou-shkola-717-kak-sposob-upravlenija-kachestvom-obrazovanija-136189.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Качество образования > Единое информационное пространство образовательного учреждения ГБОУ Школа №717, как способ управления качеством образования