Классный руководитель
<<  Классный руководитель и родители: партнёры или соперники Клевцова Н.М  >>
Методика и формы сотрудничества классного руководителя с родителями
Методика и формы сотрудничества классного руководителя с родителями
Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2014/15 учебный
Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2014/15 учебный
Введение
Введение
Старый школьный афоризм гласит: «Самое сложное в работе с детьми – это
Старый школьный афоризм гласит: «Самое сложное в работе с детьми – это
Педагогические задачи
Педагогические задачи
В основе взаимодействия семьи и классного руководителя должны лежать
В основе взаимодействия семьи и классного руководителя должны лежать
Методика и формы сотрудничества классного руководителя с родителями
Методика и формы сотрудничества классного руководителя с родителями
Эффективная форма индивидуальной работы педагога с родителями
Эффективная форма индивидуальной работы педагога с родителями
Методика и формы сотрудничества классного руководителя с родителями
Методика и формы сотрудничества классного руководителя с родителями
Методика и формы сотрудничества классного руководителя с родителями
Методика и формы сотрудничества классного руководителя с родителями
В общении с родителями педагог должен проявлять максимум тактичности
В общении с родителями педагог должен проявлять максимум тактичности
ПЕРЕПИСКА С РОДИТЕЛЯМИ
ПЕРЕПИСКА С РОДИТЕЛЯМИ
Анкетирование
Анкетирование
Групповые и коллективные формы
Групповые и коллективные формы
Практикумы
Практикумы
Открытые уроки
Открытые уроки
Родительское собрание
Родительское собрание
Виды родительских собраний:
Виды родительских собраний:
Родительские собрания
Родительские собрания
Классные родительские собрания
Классные родительские собрания
Одной из форм сотрудничества классного руководителя с группой наиболее
Одной из форм сотрудничества классного руководителя с группой наиболее
Представители родителей, постоянные помощники педагога входят в
Представители родителей, постоянные помощники педагога входят в
Классные детские мероприятия
Классные детские мероприятия
«Воспитание детей – это важная область нашей жизни… Правильное
«Воспитание детей – это важная область нашей жизни… Правильное

Презентация: «Эффективные формы работы семьей в школе». Автор: Саша. Файл: «Эффективные формы работы семьей в школе.pptx». Размер zip-архива: 565 КБ.

Эффективные формы работы семьей в школе

содержание презентации «Эффективные формы работы семьей в школе.pptx»
СлайдТекст
1 Методика и формы сотрудничества классного руководителя с родителями

Методика и формы сотрудничества классного руководителя с родителями

2 Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2014/15 учебный

Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2014/15 учебный

год) Номинация: «» Автор Киселёва Анна Николаевна Место выполнения работы: МБОУ «СОШ №6» г. Братск

3 Введение

Введение

Эффективность воспитания ребенка сильно зависит от того, насколько тесно взаимодействуют школа и семья. Ведущую роль в организации сотрудничества школы и семьи играют классные руководители. Именно от их работы зависит то, насколько семьи понимают политику, проводимую школой по отношению к воспитанию, обучению детей, и участвуют в ее реализации. Функции классного руководителя разнообразны, работа с семьями своих учеников - важное направление его деятельности.

4 Старый школьный афоризм гласит: «Самое сложное в работе с детьми – это

Старый школьный афоризм гласит: «Самое сложное в работе с детьми – это

работа с их родителями».

5 Педагогические задачи

Педагогические задачи

Формирование у родителей правильных представлений о своей роли в воспитании ребёнка и участия в учебно-воспитательном процессе школы и класса

Обеспечить систему психолого-медико-педагогического просвещения родителей

Развитие отношений уважения и доверия между родителями и детьми

Обеспечить проведение всех воспитательных мероприятий в школе и классе с участием родителей

Организовать работу родительского комитета класса

Формирование положительного отношения родителей к работе школы и класса при проведении различных форм работы с семьёй и детьми

6 В основе взаимодействия семьи и классного руководителя должны лежать

В основе взаимодействия семьи и классного руководителя должны лежать

принципы взаимного доверия и уважения, поддержки и помощи, терпения и терпимости по отношению друг к другу

7 Методика и формы сотрудничества классного руководителя с родителями
8 Эффективная форма индивидуальной работы педагога с родителями

Эффективная форма индивидуальной работы педагога с родителями

При посещении семьи происходит знакомство с условиями жизни ученика. Педагог беседует с родителями о характере, интересах и склонностях ребенка, об отношении к родителям, к школе, информирует родителей об успехах их ребенка, дает советы по организации выполнения домашних заданий и т.д. После посещения на дому классный руководитель обычно заполняет акт обследования жилищно-бытовых условий обучающегося.

9 Методика и формы сотрудничества классного руководителя с родителями
10 Методика и формы сотрудничества классного руководителя с родителями
11 В общении с родителями педагог должен проявлять максимум тактичности

В общении с родителями педагог должен проявлять максимум тактичности

Недопустимо стыдить родителей, намекать на невыполнение ими своего долга по отношению к сыну или дочери. Подход учителя должен быть таким: «Перед нами стоит общая проблема. Что мы можем предпринять для ее решения?» Тактичность особенно важна с теми родителями, которые уверены, что их дети не способны на дурные поступки. Не найдя к ним правильного подхода, педагог столкнется с их возмущением и отказом от дальнейшего сотрудничества. Принципы успешного консультирования — доверительные отношения, взаимоуважение, заинтересованность, компетентность.

12 ПЕРЕПИСКА С РОДИТЕЛЯМИ

ПЕРЕПИСКА С РОДИТЕЛЯМИ

Письменная форма информирования родителей об успехах их детей. Допускается извещение родителей о предстоящей совместной деятельности в школе, поздравление с праздниками, советы и пожелания в воспитании детей. Главное условие переписки — доброжелательный тон, радость общения. Особенно часто эта форма работы применяется к тем родителям, которые не в состоянии часто посещать школу, много работают или далеко живут.

13 Анкетирование

Анкетирование

Знакомство с семьёй ребёнка начинается для меня с анкеты, которую я раздаю родителям 1 сентября. Анкета заполняется дома родителями, и включает в себя не только вопросы, связанные с информацией для заполнения страниц школьного журнала “сведения о родителях”, “о занятости” и “состояние здоровья учащихся”, но и вопросы, позволяющие мне хорошо узнать особенности и условия семейного воспитания своих учеников.

14 Групповые и коллективные формы

Групповые и коллективные формы

15 Практикумы

Практикумы

Это форма выработки у родителей педагогических умений по воспитанию детей, эффективному решению возникающих педагогических ситуаций, своеобразная тренировка педагогического мышления родителей-воспитателей

16 Открытые уроки

Открытые уроки

Обычно организуются с целью ознакомления родителей с новыми программами по предмету, методикой преподавания, требованиями учителя. Необходимо хотя бы один-два раза в полугодие давать возможность родителям присутствовать на открытом уроке. Это позволит избежать многих конфликтов, вызванных незнанием и непониманием родителями специфики учебной деятельности в коррекционной школе. В нынешнем учебном году я разрешила присутствовать родителям на всех уроках со своими детьми для их более успешной адаптации, а также с детьми с выраженными нарушениями эмоционально-волевой сферы, аутизмом и пр.

17 Родительское собрание

Родительское собрание

Одна из основных универсальных форм взаимодействия школы с семьями учащихся и пропаганды психолого-педагогических знаний и умений для родителей, для повышения уровня их компетентности в вопросах воспитания и обучения детей, формирующая родительское общественное мнение, родительский коллектив

18 Виды родительских собраний:

Виды родительских собраний:

Организационные, собрания по плану психолого- педагогического просвещения, тематические, собрания-диспуты, итоговые (четвертные) и т.Д.

19 Родительские собрания

Родительские собрания

Общешкольные (или по параллелям) родительские собрания - 2 раза в год. Классные родительские собрания – 4-5 раз в год.

На классных родительских собраниях обсуждаются: задачи учебно-воспитательной работы класса, планирование воспитательной работы в классе, намечаются пути наиболее тесного сотрудничества семьи со школой, подводятся итоги работы.

20 Классные родительские собрания

Классные родительские собрания

Тематика собраний должна быть разнообразной, интересной и актуальной для родителей, например:

Возрастные особенности школьников», «Режим дня школьника», Проблемы адаптационного периода обучающихся класса», «Игра в обучении ребенка», «Ребенок и природа» и др. В начале года проводятся собрания для родителей вновь поступивших детей, их знакомят с общей организацией учебного, воспитательного и коррекционно-развивающего обучения в школе.

21 Одной из форм сотрудничества классного руководителя с группой наиболее

Одной из форм сотрудничества классного руководителя с группой наиболее

опытных, инициативных родителей является классный родительский комитет.

Родительский комитет работает на основе положения о родительском комитете школы. Он совместно с классным руководителем и под его руководством планирует, готовит и проводит всю совместную работу по педагогическому образованию, установлению контактов с родителями, оказанию помощи в воспитании детей класса, анализирует, оценивает и подводит итоги сотрудничества школы и семьи. Выборы родительского комитета осуществляются общим голосованием родителей класса. В поле зрения родительского комитета входят вопросы организации в классе мероприятий учебного (посещение уроков и мероприятий) и внеучебного( экскурсии, мероприятия на воспитательные темы) плана.

22 Представители родителей, постоянные помощники педагога входят в

Представители родителей, постоянные помощники педагога входят в

общешкольный родительский совет. Это координирующий штаб разнообразной работы со всеми родителями, объединяющий усилия школы и семьи для решения воспитательных задач.

23 Классные детские мероприятия

Классные детские мероприятия

Организация совместных досуговых мероприятий.

Формы досуга:

Совместные праздники, дни именинника; подготовка концертов, посещение концертов и спектаклей; соревнования, конкурсы.

Подобные мероприятия способствуют сближению родителей между собой, налаживанию контакта между учителем и родителями. Даже не систематические, а единичные коллективные дела класса, проводимые совместно с родителями, имеют огромный воспитательный эффект.

24 «Воспитание детей – это важная область нашей жизни… Правильное

«Воспитание детей – это важная область нашей жизни… Правильное

воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слёзы, - наша вина перед другими людьми».

(Антон Семёнович Макаренко)

«Эффективные формы работы семьей в школе»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/effektivnye-formy-raboty-semej-v-shkole-263406.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Классный руководитель > Эффективные формы работы семьей в школе