ФГОС НОО
<<  О внедрении федеральных государственных образовательных стандартов общего образования ТРЕБОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ  >>
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего
Базовые компетентности современного человека:
Базовые компетентности современного человека:
Проблемы российского образования
Проблемы российского образования
Главная цель введения ФГОС ООО второго поколения заключается в
Главная цель введения ФГОС ООО второго поколения заключается в
Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) основного
Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) основного
Что представляет собой Федеральный государственный стандарт основного
Что представляет собой Федеральный государственный стандарт основного
Чем отличается новый стандарт от предыдущих
Чем отличается новый стандарт от предыдущих
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего
4. Обязанности и права Родителей
4. Обязанности и права Родителей
4.5. Родители обязаны посещать родительские собрания, а при
4.5. Родители обязаны посещать родительские собрания, а при
Понятие и сущность УУД
Понятие и сущность УУД
Системно-деятельностный подход
Системно-деятельностный подход
Какие требования выдвигает ФГОС ООО
Какие требования выдвигает ФГОС ООО
Учебный план ОУ должен
Учебный план ОУ должен
Предметные области
Предметные области
Текст нужно понять и уметь использовать
Текст нужно понять и уметь использовать
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего

Презентация: «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: от идеи до внедрения». Автор: Жанна. Файл: «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: от идеи до внедрения.ppt». Размер zip-архива: 2456 КБ.

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: от идеи до внедрения

содержание презентации «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: от идеи до внедрения.ppt»
СлайдТекст
1 Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего

образования: от идеи до внедрения

2 Базовые компетентности современного человека:

Базовые компетентности современного человека:

Информационная (умение искать, анализировать, преобразовывать, применять информацию для решения проблем); коммуникативная (умение эффективно сотрудничать с другими людьми); самоорганизации (умение ставить цели, планировать, ответственно относиться к здоровью, полноценно использовать личностные ресурсы); самообразования (готовность конструировать и осуществлять собственную образовательную траекторию на протяжении всей жизни, обеспечивая успешность и конкурентоспособность).

2

3 Проблемы российского образования

Проблемы российского образования

Российские школьники резко уступают своим сверстникам во многих странах мира: в умении работать с информацией; в умении решать практические, социально- и личностно-значимые проблемы: проводить наблюдения, строить на их основе гипотезы, делать выводы и заключения, проверять предположения; в умении «увязывать» с приобретаемой в школе системой знаний свой жизненный опыт.

4 Главная цель введения ФГОС ООО второго поколения заключается в

Главная цель введения ФГОС ООО второго поколения заключается в

создании условий, позволяющих решить стратегическую задачу Российского образования – повышение качества образования, достижение новых образовательных результатов, соответствующих современным запросам личности, общества и государства.

5 Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) основного

Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) основного

общего образования Утвержден приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. №1897 Зарегистрирован Минюстом России №19644 от 01 февраля 2011 г.

6 Что представляет собой Федеральный государственный стандарт основного

Что представляет собой Федеральный государственный стандарт основного

общего образования?

Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием Статьи 7 «Закона об образовании». Федеральный государственный стандарт основного общего образования(СТАНДАРТ) представляет собой «совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы основного общего образования (ООП ООО) образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию». .

7 Чем отличается новый стандарт от предыдущих

Чем отличается новый стандарт от предыдущих

8 Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего
9 4. Обязанности и права Родителей

4. Обязанности и права Родителей

. Обязанности и права Родителей

4.1. Родители обучающегося обязаны.. — обеспечить посещение обучающимся занятий согласно учебному расписанию и иных школьных мероприятий, предусмотренных документами, регламентирующими образовательную и воспитательную деятельность Школы; — обеспечить выполнение обучающимся домашних заданий 4.2. Родители обязаны выполнять и обеспечивать выполнение обучающимся устава и правил внутреннего распорядка Школы и иных актов Школы, регламентирующих её деятельность

10 4.5. Родители обязаны посещать родительские собрания, а при

4.5. Родители обязаны посещать родительские собрания, а при

.5. Родители обязаны посещать родительские собрания, а при невозможности личного участия обеспечивать их посещение доверенными лицами, по просьбе руководителя Школы или классного руководителя приходить для беседы при наличии претензий Школы к поведению обучающегося или его отношению к получению общего образования 4.6. Родители обязаны извещать руководителя Школы или классного руководителя об уважительных причинах отсутствия обучающегося на занятиях

11 Понятие и сущность УУД

Понятие и сущность УУД

В широком значении термин «универсальные учебные действия» означает умение учиться, т. е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. В более узком (собственно психологическом) значении этот термин можно определить как совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний, формирование умений, включая организацию этого процесса.

12 Системно-деятельностный подход

Системно-деятельностный подход

Основная педагогическая задача – создание и организация условий, инициирующих детское действие

Основной результат – развитие личности ребенка на основе универсальных учебных действий

Чему учить? обновление содержания

Ради чего учить? ценности образования

Как учить? обновление средств обучения

Формирование универсальных способов действий

Вектор смещения акцентов нового стандарта

13 Какие требования выдвигает ФГОС ООО

Какие требования выдвигает ФГОС ООО

Стандарт выдвигает три группы требований: • Требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования; • Требования к структуре основной образовательной программы основного общего образования; • Требования к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования.

14 Учебный план ОУ должен

Учебный план ОУ должен

Предусматривать возможность введения учебных курсов, обеспечивающих образовательные потребности и интересы обучающихся, в том числе этнокультурные Нормативный срок освоения основной образовательной программы основного общего образования составляет 5 лет Количество учебных занятий за 5 лет не может составлять менее 5267 часов и более 6020 часов

15 Предметные области

Предметные области

Учебные предметы

V

Обязательная часть

Филология

Филология

Филология

Русский язык

5

Литература

3

Иностранный язык

3

Математика и информатика

Математика

5

Общественно-научные предметы

Общественно-научные предметы

Общественно-научные предметы

История

2

Обществознание

1

География

1

Основы духовно-нравственной культуры народов России

Основы духовно-нравственной культуры народов России

1/0

Естественно-научные предметы

Биология

1

Искусство

Искусство

Музыка

1

Изобразительное искусство

1

Технология

Технология

2

Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности

Физическая культура

3

Итого

28,5

Часть, формируемая участниками образовательного процесса

3,5

Максимально допустимая недельная нагрузка

32

Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность и др.) *

16 Текст нужно понять и уметь использовать

Текст нужно понять и уметь использовать

1.Учитель создает ситуацию. Ученики называют тему, вопрос. 2.Ученики сами вспоминают знания, которые пригодятся. 3.Ученики сами открывают новые знания (в диалоге с учителем, в учебнике). 4.Ученики делают вывод по теме.

1.Учитель проверяет Д/з. Ученик «выучил – пересказал». 2.Учитель объявляет новую тему. 3.Учитель объясняет новую тему («сиди и слушай!»). 4.Учитель проверяет, как поняли «повтори!»).

Не заставляйте ребенка заучивать учебник и искать готовые ответы!

Так будут учить завтра

Так учат сегодня

17 Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего
«Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: от идеи до внедрения»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/federalnyj-gosudarstvennyj-obrazovatelnyj-standart-osnovnogo-obschego-obrazovanija-ot-idei-do-vnedrenija-80238.html
cсылка на страницу

ФГОС НОО

18 презентаций о ФГОС НОО
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > ФГОС НОО > Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: от идеи до внедрения