Презентация на тему «Физкультминутки нам нужны, для детей они важны»

Физкультминутки нам нужны, для детей они важны

Физкультминутки

Физкультурные минутки – необходимая составляющая любой непосредственной образовательной деятельности дошкольников, независимо от их возраста. Физкультминутка – это «минутка» активного и здорового отдыха. Физкультминутка – это весело, интересно и полезно!

Требования к проведению физкультминуток

Проводятся на начальном этапе утомления (8-13-15-я минута занятия в зависимости от возраста, вида деятельности, сложности учебного материала) и длительностью 1,5 – 2 минуты. Упражнения должны быть просты по структуре, интересны и хорошо знакомы детям. Упражнения должны быть удобны для выполнения по ограниченной площади; Содержание физкультминуток должно органически сочетаться с программными задачами занятия; Комплекс физкультминутки обычно состоит из 2-4 упражнений: для рук и плечевого пояса, для туловища и ног. Не превышать временной лимит.

Рекомендации по проведению физкультминуток

Перед знакомством с физкультминуткой необходимо обсудить ее содержание, отрабатывая необходимые жесты, комбинации пальцев, движения. Упражнения должны быть знакомы детям и просты по выполнению; они должны охватывать все мышечные группы. Целесообразно включать ходьбу на месте, поскоки, приседания в быстром темпе и т. д . Выполнять упражнения следует вместе с детьми, при этом демонстрируя собственную увлеченность игрой в форме физкультминутки. Произносить тексты физкультминуток необходимо выразительно, движения выполнять синхронно с текстом или в паузах. Стимулировать выполнение физкультминуток детьми, поощрять успехи. Выбирать 2 или 3 физкультминутки, постепенно заменяя их новыми. Никогда не принуждать делать физкультминутку, если у ребёнка нет этого желания. Варьировать содержание физкультминуток, в зависимости от характера и условий проведения конкретного занятия.

Классификация физкультминуток

Двигательно – речевые. Офтальмологические паузы. Танцевальные физкультминутки Физкультурно-спортивные физкультминутки Подражательные физкультминутки Пальчиковая гимнастика И т д.

Физкультминутка – зарядка

Цель: Развивать координацию движений, чувство ритма, речевые навыки

Физкультминутка – игра

Цель: совершенствовать двигательные навыки, формировать умения действовать совместно, закреплять правила игры.

Физкультминутка – логоритм-чёткий ритм (движения под текст

стихотворений)

Цель: развивать выразительность речи, координацию движений, ритм, активизировать память.

Физкультминутка – разминка (с предметами)

Цель: развивать двигательные функции, совершенствовать координацию движений, формировать культуру движений.

Физкультминутка – развивайка (в форме дидактической игры)

Цель: развитие интеллектуальных способностей детей, психических процессов.

Волчок

Пешеход

Цапля

Мельница

Лягушка

Воздушный пешеход

Велосипед

Ходьба

Физкультминутка – загадка

Цель: развивать двигательные навыки, способность к импровизации, интерес к подражательным упражнениям.

Физкультминутка – подражайка

Цель: формировать умение использовать различные имитационные движения, действия, развивать способность сочетать эмоциональное состояние с движением.

Физкультминутка – гимнастика (пальчиковая гимнастика)

Цель: переключение внимания, улучшение координации и мелкой моторики

Физкультминутка – неболейка

Цель: развитие мускулатуры, участвующей в процессе дыхания, улучшение умственной деятельности

Физкультминутка – радуга (цветные)

Цель: повышение работоспособности, улучшение эмоционального состояния