Разработка урока
<<  Посвящение в профессию Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Хакасия среднего профессионального образования Хакасский колледж профессиональных технологий, экономики и сервиса Методическая разработка урока производственного  >>
Методическая разработка к уроку: «Форма, размеры и движение Земли» УМК
Методическая разработка к уроку: «Форма, размеры и движение Земли» УМК
Цель урока: Формирование представлений о форме Земли, движениях Земли
Цель урока: Формирование представлений о форме Земли, движениях Земли
Планируемый результат:
Планируемый результат:
Что я знаю
Что я знаю
О чем мы будем говорить
О чем мы будем говорить
Следствие вращения Земли вокруг Солнца
Следствие вращения Земли вокруг Солнца
Движения Земли
Движения Земли
От теории к практике
От теории к практике
Применение новых знаний
Применение новых знаний
На уроке я узнал(а)…
На уроке я узнал(а)…
Домашнее задание
Домашнее задание

Презентация: «Форма, размеры и движение Земли». Автор: . Файл: «Форма, размеры и движение Земли.ppt». Размер zip-архива: 2339 КБ.

Форма, размеры и движение Земли

содержание презентации «Форма, размеры и движение Земли.ppt»
СлайдТекст
1 Методическая разработка к уроку: «Форма, размеры и движение Земли» УМК

Методическая разработка к уроку: «Форма, размеры и движение Земли» УМК

«Русское слово»

г. Ачинск, МБОУ «Школа № 15» Учитель Никитина Елена Васильевна

2 Цель урока: Формирование представлений о форме Земли, движениях Земли

Цель урока: Формирование представлений о форме Земли, движениях Земли

и их географических следствиях.

Задачи урока: продолжить: формировать представление о полюсах, экваторе, полушариях Земли; знакомить учащихся с географическими следствиями движений Земли. показать особенности соотношения радиусов Земли. формировать предметные и метапредметные УУД.

3 Планируемый результат:

Планируемый результат:

Предметные: Учащиеся научатся: Анализировать географическую информацию представленную в тексте учебника; Показывать учебный эксперимент; Использовать географическую информацию для решения учебных задач; Различать и сравнивать соотношения радиусов Земли, географические следствия движений Земли. Метапредметные: Познавательные УУД: уметь вести самостоятельный поиск, анализировать информацию, устанавливать причинно-следственные связи, уметь создавать модель Земли. Регулятивные УУД: научатся организовывать свою деятельность, определять цели, задачи и способы деятельности. Уметь оценивать свой результат. Коммуникативные УУД: Умение вести диалог, выслушивать мнение другого, вырабатывать общее решение. Личностные УУД: формировать толерантность как норму осознанного и доброжелательного отношения в коллективе; • освоение социальных норм и правил поведения в группах;

4 Что я знаю

Что я знаю

«Да- нетка» 1. Земля имеет форму шара? 2. Земля вращается? 3. Сутки - это день? 4. Экватор- это океан?

5 О чем мы будем говорить

О чем мы будем говорить

Утром солнышко встаёт, Спать ребятам не даёт! -Ну-ка, детки, подымайтесь, Умывайтесь, одевайтесь В полдень солнышко в зените, У него лучи, как нити, Дальше, дальше день бежит К вечеру скорей спешит. Ночью на небе - луна, Очень строгая она, Закрывайте дети очи. Говорит: «Спокойной ночи!»

6 Следствие вращения Земли вокруг Солнца

Следствие вращения Земли вокруг Солнца

7 Движения Земли

Движения Земли

Посмотрите внимательно фильм. http://yandex.ru/video/#!/video/search?text Используя инструктивную карточку каждая группа работает с учебником п.4 и аргументирует свой вывод о следствиях вращения Земли

8 От теории к практике

От теории к практике

9 Применение новых знаний

Применение новых знаний

Используя тетрадь-практикум на странице 12 выполните тестовые задания с 5- 9.

10 На уроке я узнал(а)…

На уроке я узнал(а)…

1. Полный оборот вокруг своей оси Земля совершает __________________________. 2. За 365 дней и 6 часов Земля совершает полный оборот_______________________. 3 Следствием движения Земли вокруг своей оси является _________________________. 4. Следствием движения Земли вокруг солнца является ____________________________.

11 Домашнее задание

Домашнее задание

прочитать § 4, Выполнить работу в тетради- практикуме стр. 11 с 1-4 задание.

«Форма, размеры и движение Земли»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/forma-razmery-i-dvizhenie-zemli-237066.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Разработка урока > Форма, размеры и движение Земли