Компетенции учащихся
<<  Международный конкурс учебных судов как средство формирования межкультурной компетенции учащихся Учебная мотивация как средство формирования ключевых компетенций личности  >>
Формирование и оценка межкультурных компетенций менеджеров
Формирование и оценка межкультурных компетенций менеджеров
InWEnt и Германский вклад в Президентскую Программу
InWEnt и Германский вклад в Президентскую Программу
InWEnt и Германский вклад в Президентскую Программу
InWEnt и Германский вклад в Президентскую Программу
Итоги (за период с 1998 г. по конец 2009 г.)
Итоги (за период с 1998 г. по конец 2009 г.)
Совместное заявление между Минэкономразвития РФ и Министерства
Совместное заявление между Минэкономразвития РФ и Министерства
Главные направления деятельности 2009/10 гг
Главные направления деятельности 2009/10 гг
Мы даём следующее определение межкультурному менеджменту:
Мы даём следующее определение межкультурному менеджменту:
Интегрированная модель управления/менеджмента
Интегрированная модель управления/менеджмента
Управленческие компетенции: Профессиональные компетенции Компетенции
Управленческие компетенции: Профессиональные компетенции Компетенции
Межкультурные компетенции менеджера
Межкультурные компетенции менеджера
Приобретение индивидуальных межкультурных компетенций действия и
Приобретение индивидуальных межкультурных компетенций действия и
Структура Президентской программы
Структура Президентской программы
Компоненты Германского вклада
Компоненты Германского вклада
Структура: семинары -тренинги обучение в группе современные
Структура: семинары -тренинги обучение в группе современные
Темы стажировки
Темы стажировки
Тема: Кросскультурный менеджмент
Тема: Кросскультурный менеджмент
Цель: Кросскультурный менеджмент
Цель: Кросскультурный менеджмент
Методы : Кросскультурный менеджмент
Методы : Кросскультурный менеджмент
Тема: ведение переговоров с немецкими предприятиями
Тема: ведение переговоров с немецкими предприятиями
Цель: ведение переговоров с немецкими предприятиями
Цель: ведение переговоров с немецкими предприятиями
Методы : ведение переговоров с немецкими предприятиями
Методы : ведение переговоров с немецкими предприятиями
Тема: Техника разрешения конфликтов, техника творчества, методика
Тема: Техника разрешения конфликтов, техника творчества, методика
Дать представление о процессе принятия решений
Дать представление о процессе принятия решений
Модерация Рефераты и дискуссии по основным проблемам Учебные
Модерация Рефераты и дискуссии по основным проблемам Учебные
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Формирование и оценка межкультурных компетенций менеджеров». Автор: Stabsstelle Unternehmenskommunikation. Файл: «Формирование и оценка межкультурных компетенций менеджеров.ppt». Размер zip-архива: 157 КБ.

Формирование и оценка межкультурных компетенций менеджеров

содержание презентации «Формирование и оценка межкультурных компетенций менеджеров.ppt»
СлайдТекст
1 Формирование и оценка межкультурных компетенций менеджеров

Формирование и оценка межкультурных компетенций менеджеров

(на основании опыта InWEnt) Isolde Heinz InWEnt, Германия

2 InWEnt и Германский вклад в Президентскую Программу

InWEnt и Германский вклад в Президентскую Программу

InWEnt gGmbH = Internationale Weiterbildung und Entwicklung = Международное повышение квалификации и развитие Общеполезное ООО. Учредители: Правительство ФРГ (85%), Правительства Федеральных земель (7,5%), Союзы предпринимателей (7,5%) 55 лет опыта в организации стажировок и программ 850 постоянных сотрудников Ежегодно 50.000 участников из 120-и стран Годовой оборот: 135 млн. евро Сотрудничество с СССР, Россией и СНГ с 1989 г.

2

3 InWEnt и Германский вклад в Президентскую Программу

InWEnt и Германский вклад в Президентскую Программу

InWEnt c 1998 г. генеральный менеджер Германского вклада в Президентскую Программу Основание сотрудничества: совместное соглашение МЭР РФ и Мин. экономики Германии Помимо Мин. экономики Германии Программу поддерживают Федеральные земли и экономические союзы Германии Сотрудничество с немецкими образовательными центрами (в наст. вр. 9)

3

4 Итоги (за период с 1998 г. по конец 2009 г.)

Итоги (за период с 1998 г. по конец 2009 г.)

Количество участников, прошедших стажировку в Германии > 4000 Количество российских преподавателей экономических дисциплин, прошедших повышение квалификации 335 Количество преподавателей немецкого языка, прошедших повышение квалификации 180 Постпрограммная работа с ассоциациями выпускников: - количество мероприятий 74 количество участников 2400 Финансирование со стороны Министерства экономики и технологий ФРГ 38 млн. € Вклад со стороны немецкой экономики 18 млн. € Внешнеторговый баланс выпускников Германского вклада 1 млрд. €

4

5 Совместное заявление между Минэкономразвития РФ и Министерства

Совместное заявление между Минэкономразвития РФ и Министерства

экономики и технологий Германии

Программа является частью политики стратегического партнерства между Германией и Россией Германский вклад в Президентскую программу продолжается в прежних масштабах (около 320 участников в год) Руководство Министерства экономики и технологий Германии официально рассматривает Президентскую программу как инструмент поддержки внешнеэкономической деятельности немецких компаний Постпрограммная работа с выпускниками ПП становится стержнем сотрудничества

5

6 Главные направления деятельности 2009/10 гг

Главные направления деятельности 2009/10 гг

Стажировка основывается на компетентностном подходе, практическом тренинге на предприятии и налаживании контактов Ассоциации выпускников становятся положительным фактором экономической привлекательности российских регионов для немецких предприятий Региональное экономическое развитие в центре внимания деятельности InWEnt с регионами Стыковка программ повышения квалификации топ-чиновников и сотрудников учреждений регионального развития Стыковка программы стажировки немецких менеджеров в российских регионах с другими программами

6

7 Мы даём следующее определение межкультурному менеджменту:

Мы даём следующее определение межкультурному менеджменту:

"формирование, регулирование и развитие структур и процессов для достижения целей организации, осуществляемого в контексте, характеризующемся соприкосновением по меньшей мере двух различных культур" (Кох).

Формирование межкультурных компетенций менеджера

7

8 Интегрированная модель управления/менеджмента

Интегрированная модель управления/менеджмента

Интегрированные решения Адаптация стандартов менеджмента к релевантным в плане действия культурным особенностям „culture adapted“

Культурно выраженные настрой и реакция

Общие испытанные методы менеджмента

Полный локально адаптированный менеджмент „culture bound“

Стандарт-менеджмент „culture free“

8

9 Управленческие компетенции: Профессиональные компетенции Компетенции

Управленческие компетенции: Профессиональные компетенции Компетенции

управления процессами Компетенции управления персоналом Социальные базовые компетенции (soft skills) Открытость и интерес к новому Гибкость и уважение к другим людям и другим культурам Способность настроить себя на изменяющиеся обстоятельства другой культуры Способность успешно действовать в новом культурном контексте

Межкультурные компетенции менеджера

9

10 Межкультурные компетенции менеджера

Межкультурные компетенции менеджера

Коммуникативные компетенции Способность и желание эффективно коммуницировать Стиль коммуникации Знание национальной культуры (hard culturell skills) Знания/Know how национальных особенностей Компетентное общение Все вышеперечисленное необходимо, если управленческие решения должны осуществляться в другом культурном контексте или другой культурной среде если должен быть увеличен межкультурный потенциал менеджера

10

11 Приобретение индивидуальных межкультурных компетенций действия и

Приобретение индивидуальных межкультурных компетенций действия и

менеджерских компетенций является предпосылкой для успеха на международных рынках базисные компетенции („иметь“) (меж) культурные знания („знать“) межкультурные компетенция действия („уметь“) (интегрированные) межкультурные менеджерские компетенции („быть“)

4-х ступенчатая модель управления процессом по Е. Коху

11

12 Структура Президентской программы

Структура Президентской программы

12

13 Компоненты Германского вклада

Компоненты Германского вклада

www.inwent.ru

13

14 Структура: семинары -тренинги обучение в группе современные

Структура: семинары -тренинги обучение в группе современные

интерактивные методы в сочетании с посещениями предприятий в группе ориентация на приобретение новых знаний и навыков «как делать бизнес с Германией» индивидуальные деловые контакты, инициирование и подготовка

Одномесячные программы по экономической кооперации (пример)

14

15 Темы стажировки

Темы стажировки

Кросскультурный менеджмент Управление временем и selfmanagement Профессиональная презентация и визуализация на примере собственного продукта How to do Business with Germany Успешное ведение переговоров с немецкими предприятиями, коммуникация Структура бизнес-плана с точки зрения немецких предприятий Решение проблем, техника творчества при инновационных проектах Менеджмент персонала Менеджмент проектов

15

16 Тема: Кросскультурный менеджмент

Тема: Кросскультурный менеджмент

Различные системы поведения и мышления Аспекты межнациональной коммуникации Нормы, стандарты и стереотипы поведения на немецких предприятиях Уровень цен в Германии/Европе Методы мотивации на немецком предприятии Персональное руководство сотрудниками Мотивация Ожидание от практики

16

17 Цель: Кросскультурный менеджмент

Цель: Кросскультурный менеджмент

Осознание различных межкультурных систем поведения и мышления Сравнение немецких и русских культурных стандартов Участники узнают о правилах поведения на германских предприятиях о факторах, влияющих на формирование культуры предпринимательства Участники знакомятся с ведущими отраслями промышленности Германии Получают информацию о постоянно растущей конкурентноспособности немецкой экономики и ее ведущей позиции на мировом рынке

17

18 Методы : Кросскультурный менеджмент

Методы : Кросскультурный менеджмент

Модерация Рефераты и дискуссии по основным проблемам Работа в группах по выбранному направлению, моделирование ситуаций Обработка и обсуждение смоделированных ситуаций, рабочих листов Индивидуальные консультации

18

19 Тема: ведение переговоров с немецкими предприятиями

Тема: ведение переговоров с немецкими предприятиями

Коммуникация, поведение, успешное ведение переговоров с немецкими предприятиями Общая характеристика ведения переговоров Основные этапы ведения переговоров Способность, активно выслушать собеседника помехи коммуникации, причины недопонимания Как не допустить блокирующих факторов коммуникации Бизнес-этикет, приветствие, визитные карточки, подарки

19

20 Цель: ведение переговоров с немецкими предприятиями

Цель: ведение переговоров с немецкими предприятиями

Коммуникация, поведение, успешное ведение переговоров с немецкими предприятиями Общая характеристика ведения переговоров Основные этапы ведения переговоров Способность, активно выслушать собеседника помехи коммуникации, причины недопонимания Как не допустить блокирующих факторов коммуникации Бизнес-этикет, приветствие, визитные карточки, подарки

20

21 Методы : ведение переговоров с немецкими предприятиями

Методы : ведение переговоров с немецкими предприятиями

Модерация Дискуссии по основным вопросам Моделирование ситуаций Индивидуальные консультации Ролевые игры Работа в группах над собственным проектом Презентация проекта

21

22 Тема: Техника разрешения конфликтов, техника творчества, методика

Тема: Техника разрешения конфликтов, техника творчества, методика

принятия решений

Неопределенность и риски будущего развития Роль информации при принятии решений в инновационном менеджменте Определение и анализ проблем. Прогнозирование возможных проблем и принятие предупредительных мер. SWOT-анализ Диагностика проблемы Определение первопричины. Рекомендации для наиболее точного формулирования проблемы. Генерирование идей Избавление от нежелательных идей. Выбор решения

22

23 Дать представление о процессе принятия решений

Дать представление о процессе принятия решений

Познакомить со стилями принятия решений. Научить применять творческий подход и эффективно использовать методики решения проблем

Цель: Техника разрешения конфликтов, техника творчества, методика принятия решений

23

24 Модерация Рефераты и дискуссии по основным проблемам Учебные

Модерация Рефераты и дискуссии по основным проблемам Учебные

консультации Работа в группах по выбранному направлению, Ролевые игры Работа над собственным проектом

Методы : Техника разрешения конфликтов, техника творчества, методика принятия решений

24

25 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

25

«Формирование и оценка межкультурных компетенций менеджеров»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/formirovanie-i-otsenka-mezhkulturnykh-kompetentsij-menedzherov-61213.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Компетенции учащихся > Формирование и оценка межкультурных компетенций менеджеров