<<  Предложения по формированию комплекса сведений ОТЧЕТ О РАБОТЕ «Гармонизация законодательства в области преодоления  >>
«Гармонизация законодательства в области преодоления последствий

«Гармонизация законодательства в области преодоления последствий радиационных аварий и зашиты населения, подвергшегося радиационному воздействию, формирование комплексного плана действий федеральных и региональных органов исполнительной власти по обеспечению Безопасной жизнедеятельности населения на период после 2015 года».

Слайд 1 из презентации «Гармонизация законодательства в области преодоления последствий радиационных аварий и зашиты населения, подвергшегося радиационному воздействию, формирование комплексного плана действий федеральных и региональных органов испо»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Гармонизация законодательства в области преодоления последствий радиационных аварий и зашиты населения, подвергшегося радиационному воздействию, формирование комплексного плана действий федеральных и региональных органов испо.ppt» можно в zip-архиве размером 748 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Формирование универсальных учебных действий» - Планируемые результаты по формированию личностных УУД на ступени начального общего образования. Личностные действия. В широком значении термин «Универсальные учебные действия» означает умение учиться, т.е. способность ученика к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта.

«Предметные действия» - Планировать последовательность учебных действий. Раздел. Алгоритм. Карта развития учебных достижений школьников. Образовательный процесс как система. Описывать критериально динамику развития. Математика. Учебные достижения. Измерения. Универсальные учебные действия. Содержательные линии. Регулятивные действия.

«УУД в начальной школе» - Ответ: В субботу мы с мамой ходили в зоопарк. 41,5% учащихся продемонстрировали данный уровень. Изменения в стандарт. Уровень сформированности УУД выше среднего. Зубр живет в лесу. Уровень сформированности УУД - ниже среднего. № 13.Критерии – умение найти и исправить ошибку (регулятивные УУД). Критерии – умение определить границы предложения (познавательные УУД).

«УУД по ФГОС» - Важно создать новые условия для такой деятельности. Опытно-экспериментальная деятельность. Финансовое стимулирование. Программа формирования УУД МОУ СОШ № 22. Планирование. Ты согласишься? Коммуникативные учебные действия. Процесс. Нормативное обеспечение введения ФГОС НОО. Типовые задачи в развитии личностных УУД.

«Формирование УУД во внеурочной деятельности» - Виды коммуникации. Знаково- символические УУД. Принципы. Суть программы. Логическая структура работы с текстом. Организация внеурочной деятельности. Организация внеурочных занятий. В соответствии с Т2 при разработке программ необходимо учитывать. Деятельностный подход. Предназначение УУД. Познавательные УУД.

«Формирование УУД в школе» - Работа с текстовыми задачами. Примечание. Типовые задания. Планируемые результаты. Формирование универсальных учебных действий. Список поступков. Овладение системой учебных действий. Кораблик. Основа системы достижения требований. Конкретные универсальные действия. Подготовка устных рассказов. Поступки и события.

Универсальные учебные действия

17 презентаций об универсальных учебных действиях
Урок

Педагогика

135 тем