Виды воспитания
<<  Трудовое и экологическое воспитание детей на уроках Трудовые будни  >>
ГБОУ СПО «МУ № 15 ДЗМ» Внеаудиторная работа на тему: « Гигиеническое
ГБОУ СПО «МУ № 15 ДЗМ» Внеаудиторная работа на тему: « Гигиеническое
Содержание:
Содержание:
Половое воспитание — это система медико-педагогических мер
Половое воспитание — это система медико-педагогических мер
Своей целью половое воспитание способствует: 1) гармоничному развитию
Своей целью половое воспитание способствует: 1) гармоничному развитию
История полового воспитания и его актуальность
История полового воспитания и его актуальность
Задача полового воспитания - из мальчика воспитать мужчину, а девочке
Задача полового воспитания - из мальчика воспитать мужчину, а девочке
Половое воспитание дошкольников:
Половое воспитание дошкольников:
Гигиеническое обучение и воспитание населения
Гигиеническое обучение и воспитание населения
На вопросы детей, интересующихся "тайной" их появления на свет,
На вопросы детей, интересующихся "тайной" их появления на свет,
Половое воспитание подростков:
Половое воспитание подростков:
подготовка к сознательному и ответственному родительству, выработка
подготовка к сознательному и ответственному родительству, выработка
Сексуальное образование подростков:
Сексуальное образование подростков:
В.В. Марков считает, что в процессе просвещения желательно стремиться
В.В. Марков считает, что в процессе просвещения желательно стремиться
Подростки 11-14 лет:
Подростки 11-14 лет:
Подростки 14-16 лет должны знать:
Подростки 14-16 лет должны знать:
Гигиена половой жизни
Гигиена половой жизни
Гигиена половой жизни — важное средство предупреждения не только
Гигиена половой жизни — важное средство предупреждения не только
 Половую жизнь следует начинать после наступления половой зрелости, т
 Половую жизнь следует начинать после наступления половой зрелости, т
Нормальная частота половых сношений — в среднем 2—3 раза в неделю,
Нормальная частота половых сношений — в среднем 2—3 раза в неделю,
Средняя нормальная продолжительность одного полового акта (от момента
Средняя нормальная продолжительность одного полового акта (от момента
Наиболее принятое для половых сношений время суток — вечер, так как за
Наиболее принятое для половых сношений время суток — вечер, так как за
Большое значение имеет и обстановка, в которой происходит половой акт
Большое значение имеет и обстановка, в которой происходит половой акт
Безусловно, вредны половые излишества особенно в юношеском и пожилом
Безусловно, вредны половые излишества особенно в юношеском и пожилом
Источники:
Источники:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Гигиеническое обучение и воспитание населения. Половое воспитание». Автор: Ника. Файл: «Гигиеническое обучение и воспитание населения. Половое воспитание.pptx». Размер zip-архива: 1835 КБ.

Гигиеническое обучение и воспитание населения. Половое воспитание

содержание презентации «Гигиеническое обучение и воспитание населения. Половое воспитание.pptx»
СлайдТекст
1 ГБОУ СПО «МУ № 15 ДЗМ» Внеаудиторная работа на тему: « Гигиеническое

ГБОУ СПО «МУ № 15 ДЗМ» Внеаудиторная работа на тему: « Гигиеническое

обучение и воспитание населения. Половое воспитание » Автор:Студентка 30 группы Джимшелеишвили Тамила Автандиловна Преподаватель: к.м.н. Адамян И.В.

Москва 2014 г.

2 Содержание:

Содержание:

1) Определение. 2) Цели полового воспитания. 3) История полового воспитания и его актуальность. 4) Задачи полового воспитания. 5) Половое воспитание дошкольников. 6) Половое воспитание подростков. 7) Сексуальное образование подростков. 8) Гигиена половой жизни.

3 Половое воспитание — это система медико-педагогических мер

Половое воспитание — это система медико-педагогических мер

оловое воспитание — это система медико-педагогических мер по воспитанию у родителей, детей, подростков и молодёжи правильного отношения к вопросам пола. В составе воспитания индивида половое воспитание представляет один из видов его содержания.

4 Своей целью половое воспитание способствует: 1) гармоничному развитию

Своей целью половое воспитание способствует: 1) гармоничному развитию

воей целью половое воспитание способствует: 1) гармоничному развитию подрастающего поколения; 2) повышению сексологических знаний; 3) полноценному формированию детородной функции у будущей жены (мужа); 4) созданию чувства ответственности за здоровье и благополучие будущей жены (мужа), детей, то есть укреплению брака и семьи. Половое воспитание связано со сложными медико-педагогическими и социальными проблемами. В нём тесно переплетаются физиолого-гигиенические, педагогические, морально-этические и эстетические аспекты.

5 История полового воспитания и его актуальность

История полового воспитания и его актуальность

В течение многих веков трактовка вопросов полового воспитания определялась традициями, освящёнными религией. Только в XX в. начались попытки научного подхода к проблемам полового воспитания . Во 2-й половине XX в. повсеместно возникает интерес к ним со стороны не только специалистов — педагогов, сексологов и др., но и общественности, государственных органов. Это связано, в частности, с распространением среди молодёжи многих стран взглядов, отрицающих какие-либо ограничения и моральные нормы в половой жизни («единая половая мораль — свободная любовь»), с ростом ЗППП, ВИЧ/СПИД, частоты подростковой беременности ,абортов и родов у несовершеннолетних и т. д.

6 Задача полового воспитания - из мальчика воспитать мужчину, а девочке

Задача полового воспитания - из мальчика воспитать мужчину, а девочке

адача полового воспитания - из мальчика воспитать мужчину, а девочке благополучно вырасти в счастливую и успешную женщину. Конкретнее, это задача, чтобы мальчики осознавали себя мальчиками, а девочки - девочками, чтобы у них была правильная половая ориентация и чтобы они во взаимоотношениях мужчина - женщина адекватно себя вели. На протяжении последнего десятилетия взгляды на половое воспитание стали ещё более противоречивыми. Все согласны с необходимостью вырабатывать у детей правильное отношение к половым вопросам, однако у каждого свое мнение о том, чему следует обучать, где и кто должен этим заниматься.

7 Половое воспитание дошкольников:

Половое воспитание дошкольников:

Детям дошкольного возраста необходимо прививать элементарные гигиенические навыки и правила поведения. Важное значение имеет закаливание организма ребенка, так как правильное половое развитие тесно связано с обще физическим. При уходе за детьми дошкольного возраста следует, в частности, устранять раздражающие воздействия на эрогенные зоны, избегать неудобной, тесной одежды, предупреждать или своевременно устранять глистные заболевания. Очень важно обеспечить здоровую атмосферу в семье, проникнутую взаимным уважением и любовью. В дошкольном возрасте у детей постепенно формируется сознание принадлежности к определенному полу и как следствие естественного процесса познания окружающего мира появляются зачатки интереса к вопросам пола. Это выражается в многочисленных вопросах, которые дети неизбежно задают родителям, подчас повергая их в смущение.

8 Гигиеническое обучение и воспитание населения
9 На вопросы детей, интересующихся "тайной" их появления на свет,

На вопросы детей, интересующихся "тайной" их появления на свет,

следует отвечать просто и доступно, не детализируя, не прибегая к вымыслу и сказкам об аистах, капусте и т. п. Дети младшего возраста довольствуются такими ответами матери, "я тебя родила в роддоме" или "ты вырос у меня в животике". В то же время отказ отвечать на эти вопросы обычно лишь подогревает интерес ребенка к теме, заставляет искать ответ у более "осведомленных" старших товарищей. Что касается вымыслов и сказок, то рано или поздно наступает разоблачение этих уловок и как следствие возникает недоверие детей к родителям. Для нормального полового развития и установления правильных отношений между мальчиком и девочкой в этом периоде важно развивать такие нравственные качества, как стыдливость, сдержанность, готовность всегда оказать помощь и т. п. Установлению здоровых отношений между мальчиками и девочками способствуют организуемые совместные посещения музеев, театров, походы и другие мероприятия.

10 Половое воспитание подростков:

Половое воспитание подростков:

Основные направления полового воспитания: половое воспитание, помогающее формированию психологической мужественности (женственности). Обучение нормальному общению со сверстниками противоположного пола. сексуальное воспитание, направленное на оптимизацию формирования сексуально-эротических ориентации и сексуального сознания. подготовка к сознательному и ответственному супружеству.

11 подготовка к сознательному и ответственному родительству, выработка

подготовка к сознательному и ответственному родительству, выработка

оптимальных репродуктивных установок. формирование здорового образа жизни через разъяснение зависимости сексуальности, супружества, родительства от венерических заболеваний, СПИДа, наркомании и т.д. профилактика нарушений психосексуального развития, особенно на ранних стадиях становления личности подростка. - предупреждение растления и совращения детей и подростков.

12 Сексуальное образование подростков:

Сексуальное образование подростков:

Во многих странах сексуальное образование дополняет и/или корректирует семейное воспитание. Правильно было бы начинать образование с дошкольного возраста, но и подростковый период для этого не потерян. Подростки находятся на этапе, когда их интерес к противоположному полу создает очень сильную мотивацию к обучению. Ни в какой другой период жизни человек не стремится к информации о сексуальной жизни так, как в подростковом возрасте.

13 В.В. Марков считает, что в процессе просвещения желательно стремиться

В.В. Марков считает, что в процессе просвещения желательно стремиться

к тому, чтобы у подростков были сформулированы следующие представления: В 7-11 лет: ? были осведомлены о начавшемся половом созревании и ожидаемых изменениях в организме; ? о биологической стороне репродуктивной функции, имели представление о деторождении; ? знали об изменении в эмоциональной сфере (колебаниях настроения, возможном усилении конфликтности в отношениях с окружающими, о первых влюбленностях и т. п.) и социальной сфере (в связи с наступлением половой зрелости меняется статус ребенка, к нему предъявляются требования выше, нежели к детям младшего возраста, объективно возрастает самостоятельность, ответственность за свое поведение, некоторая автономия от взрослых и др.); ? знали, что дружба – это многогранное проявление отношений; ? понимали, как можно строить отношения внутри семьи на принципах взаимного уважения и равенства.

14 Подростки 11-14 лет:

Подростки 11-14 лет:

умели обсуждать моральные ценности, знали их изменчивость, неодинаковость в разных культурах, обществах, просто у разных людей; ? должны знать о существовании разнообразных форм сексуальности; ? знать о биологических и сексуальных факторах, влияющих на сексуальность; ? знать о болезнях, передающихся половым путем, включая СПИД; ? знать о сексуальном насилии; ? знать о безопасном сексе (поэтому о презервативах и половой зрелости важно говорить прямо и открыто; ? должны уметь сказать «нет», если осознают, что не готовы начать сексуально активную жизнь; ? попытаться сформировать у подростков терпимость к чужому мнению, выбору, форме реализации сексуального поведения;

15 Подростки 14-16 лет должны знать:

Подростки 14-16 лет должны знать:

биологические аспекты репродукции; ? о сексуальных отношениях, о семейных парах, о разводе, разлуке, смерти;

16 Гигиена половой жизни

Гигиена половой жизни

Половые отношения представляют собой одну из важных сторон жизнедеятельности человеческого организма. Вопрос о половой жизни в целом — вопрос крайне сложный, состоящий из разных аспектов: социального, морально-этическрго, биологического, физиологического, медицинского. Мы здесь коснемся лишь двух последних сторон вопроса, т. е. тех профилактических и лечебных мер, которые направлены на всемерное оздоровление половых отношений с физиологической точки зрения. Значение нормальной половой жизни в поддержании здоровья целостного организма общеизвестно; от нее в большей или меньшей степени зависит и функция органов половой системы, и гормональный баланс организма, и состояние центральной нервной системы, в том числе высшей нервной деятельности, психики человека.

17 Гигиена половой жизни — важное средство предупреждения не только

Гигиена половой жизни — важное средство предупреждения не только

заболеваний половых органов (таких, как венерические болезни, неспецифические воспалительные процессы в женских и мужских гениталиях и др.), но и патологических изменений в других органах и системах, не относящихся непосредственно к половой сфере (например, расстройств нервной системы). Прежде всего, необходимо коснуться некоторых общих для мужчин и женщин правил соблюдения гигиены половой жизни.

18  Половую жизнь следует начинать после наступления половой зрелости, т

 Половую жизнь следует начинать после наступления половой зрелости, т

Половую жизнь следует начинать после наступления половой зрелости, т. е. в возрасте 18—20 лет. По советским законам вступление в брак разрешается с 18 лет, так как только в этом возрасте завершается формирование организма как мужчины, так и женщины. Более раннее начало половой жизни вредно отражается на здоровье, приводит к физическому и психическому истощению, задерживает дальнейшее развитие организма. Особенно вредны ранние беременности и роды. Потомство чересчур молодых родителей может оказаться неполноценным. Перед вступлением в брак весьма желательно обращение будущих супругов к врачу для выяснения состояния здоровья.

19 Нормальная частота половых сношений — в среднем 2—3 раза в неделю,

Нормальная частота половых сношений — в среднем 2—3 раза в неделю,

хотя она индивидуальна для каждой супружеской пары и может варьировать. Интенсивность половой жизни, будучи сугубо индивидуальной, зависит от очень многих факторов: состояния здоровья, возраста и темперамента, а также от взаимного влечения партнеров. В период регулярной брачной половой жизни частота половых сношений зависит от возраста. Принято считать нормальным следующее среднее число половых сношений в неделю: в возрасте от 20 до 30 лет — 5, в возрасте от 30 до 40 лет — 3—4, в возрасте от 41 до 50 лет — 2—3, в возрасте 50—60 лет — 1—2.

20 Средняя нормальная продолжительность одного полового акта (от момента

Средняя нормальная продолжительность одного полового акта (от момента

введения полового члена во влагалище до оргазма и семяизвержения) — от 1 до 3 минут. Длительное половое воздержание у мужчин молодого и среднего возраста при условии активного образа жизни (занятия физкультурой, ходьба, водные процедуры и т. п.) совершенно безвредно. Однако в пожилом возрасте длительный перерыв в регулярной половой жизни может привести к значительному снижению или полному исчезновению половой потенции.

21 Наиболее принятое для половых сношений время суток — вечер, так как за

Наиболее принятое для половых сношений время суток — вечер, так как за

время последующего ночного сна полностью восстанавливаются затраченные на половой акт силы. Однако и это правило не одинаково для всех. У людей с повышенной утомляемостью, которым вечерняя усталость после насыщенного трудового дня не дает возможности иметь нормальное сношение вечером, наиболее благоприятное время для этого — утро.

22 Большое значение имеет и обстановка, в которой происходит половой акт

Большое значение имеет и обстановка, в которой происходит половой акт

Чистота не только тела, но и постельного и нательного белья имеет значение для гигиены половой жизни. Не рекомендуется совершать половой акт в состоянии раздражения, плохого настроения, а также физического утомления. Все перечисленные неблагоприятные физические и психические обстоятельства и факторы, сопутствующие половому акту, могут условнорефлекторным путем вызвать в дальнейшем половые расстройства как у мужчины, так и у женщины.

23 Безусловно, вредны половые излишества особенно в юношеском и пожилом

Безусловно, вредны половые излишества особенно в юношеском и пожилом

возрасте. У лиц обоего пола они приводят к истощению нервной системы, преждевременному старению, половым расстройствам. Вследствие частых приливов крови к органам малого таза и венозного застоя в половых органах излишества в половой жизни могут способствовать возникновению или ухудшению течения хронических воспалительных процессов в гениталиях как мужчины, так и женщины.

24 Источники:

Источники:

http://www.psychologos.ru/articles/view/polovoe_vospitanie 2) Холодный В. А. Психолого-педагогическое сопровождение психосексуального развития личности мужчины на этапе формирования психосексуальной ориентации //Вестник практической психологии образования. ? 2012. ? № 3 (32). — С. 115–126. 3) Холодный В. А. Детерминанты психосексуального развития // Развитие личности. 2013. № 1. С. 99—115. ISSN 2071-9788. 4) http://lechebnik.info/462/19.htm 5) http://medportal.ru/enc/parentschildren/5-7/8/ 6) http://osnzdorov.ru/node/14

25 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

!!

«Гигиеническое обучение и воспитание населения. Половое воспитание»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/gigienicheskoe-obuchenie-i-vospitanie-naselenija.-polovoe-vospitanie-66722.html
cсылка на страницу

Виды воспитания

13 презентаций о видах воспитания
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Виды воспитания > Гигиеническое обучение и воспитание населения. Половое воспитание