Без темы
<<  Готовимся к зимней Олимпиаде: советы спортсменам и тренерам Готовлюсь быть взрослым  >>
Готовимся к школе Воспитатель МАДОУ детского сада №60 «Пчёлка» ЩМР МО
Готовимся к школе Воспитатель МАДОУ детского сада №60 «Пчёлка» ЩМР МО
Готовность к школе проявляется не в формальном овладении навыками
Готовность к школе проявляется не в формальном овладении навыками
Произвольность поведения – умение контролировать свою двигательную
Произвольность поведения – умение контролировать свою двигательную
Семья - это тыл за спиной ребенка
Семья - это тыл за спиной ребенка
Как воспитать у ребенка интерес к учению, желание учиться и при этом
Как воспитать у ребенка интерес к учению, желание учиться и при этом
Ребенок должен знать, что его любят таким, каким он есть, но это не
Ребенок должен знать, что его любят таким, каким он есть, но это не
Родители должны быть по-настоящему заинтересованы занятиями
Родители должны быть по-настоящему заинтересованы занятиями
Не надо сравнивать своего ребенка с другими детьми
Не надо сравнивать своего ребенка с другими детьми
Надо отмечать небольшие достижения ребенка, как громадные победы
Надо отмечать небольшие достижения ребенка, как громадные победы
Стараться доступно объяснять ребенку для чего он выполняет новые
Стараться доступно объяснять ребенку для чего он выполняет новые
Заниматься по принципу от простого к сложному
Заниматься по принципу от простого к сложному
Наибольшая польза и наибольшее удовольствие получается от той работы,
Наибольшая польза и наибольшее удовольствие получается от той работы,
Что же должен уметь будущий школьник
Что же должен уметь будущий школьник
Будущему школьнику очень важно обладать достаточно развитым вниманием
Будущему школьнику очень важно обладать достаточно развитым вниманием
Необходимо развивать память
Необходимо развивать память
На седьмом году жизни ребенок обязательно должен правильно произносить
На седьмом году жизни ребенок обязательно должен правильно произносить
В словаре 6-7-летнего ребенка должно быть около 2000 слов, причем
В словаре 6-7-летнего ребенка должно быть около 2000 слов, причем
Одним из критериев достаточного словарного запаса является знание так
Одним из критериев достаточного словарного запаса является знание так
Не менее важно владеть умением грамотно строить предложения, что
Не менее важно владеть умением грамотно строить предложения, что
Развивать тонкую моторику и координацию движения для овладения навыка
Развивать тонкую моторику и координацию движения для овладения навыка
Развивать сенсорные представления, в результате которых у ребенка
Развивать сенсорные представления, в результате которых у ребенка
Мышление – один из важнейших психических процессов
Мышление – один из важнейших психических процессов
Воображение ребенка обязательно нужно развивать, это позволит ему из
Воображение ребенка обязательно нужно развивать, это позволит ему из
Ребенок должен быть знаком с элементарными математическими
Ребенок должен быть знаком с элементарными математическими
Очень часто именно недостаточная готовность ребенка к усвоению
Очень часто именно недостаточная готовность ребенка к усвоению
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Готовимся к школе». Автор: home. Файл: «Готовимся к школе.pptx». Размер zip-архива: 2375 КБ.

Готовимся к школе

содержание презентации «Готовимся к школе.pptx»
СлайдТекст
1 Готовимся к школе Воспитатель МАДОУ детского сада №60 «Пчёлка» ЩМР МО

Готовимся к школе Воспитатель МАДОУ детского сада №60 «Пчёлка» ЩМР МО

Быкова Наталья Николаевна

2 Готовность к школе проявляется не в формальном овладении навыками

Готовность к школе проявляется не в формальном овладении навыками

счета, письма, чтения – готовность к школе есть результат общего психического развития ребенка, комплексный показатель психической зрелости, умственного, эмоционального и социального развития ребенка

3 Произвольность поведения – умение контролировать свою двигательную

Произвольность поведения – умение контролировать свою двигательную

активность, действовать точно по указаниям взрослого, подчиняться правилам; учебная мотивация (желание учиться, а не играть, желание идти в школу); эмоциональная устойчивость; в интеллектуальной сфере – концентрация внимания, понимание на слух, словарный запас, развитие речи и наглядно-образного мышления, наличие фонематического слуха, способность к обобщению, рациональный подход к действительности, логическое запоминание, зрительно-двигательная координация (способность к управлению движениями руки и пальцев); в личностной и социальной сфере – способность к сотрудничеству со сверстниками, сформированность отношения ко взрослому как к учителю, уровень самосознания, позволяющий проявлять критичность к своим знаниям и действиям.

4 Семья - это тыл за спиной ребенка

Семья - это тыл за спиной ребенка

Прежде всего в семье ищет ребенок опоры, поддержки, понимания и, конечно, любви. Чтобы ребенок хорошо учился, да еще при этом был бодр, весел и здоров, ему потребуется помощь родителей.

5 Как воспитать у ребенка интерес к учению, желание учиться и при этом

Как воспитать у ребенка интерес к учению, желание учиться и при этом

не отрывать его от чудесного мира детской игры?

6 Ребенок должен знать, что его любят таким, каким он есть, но это не

Ребенок должен знать, что его любят таким, каким он есть, но это не

должно означать, что родители не хотят помочь ребенку стать лучше.

7 Родители должны быть по-настоящему заинтересованы занятиями

Родители должны быть по-настоящему заинтересованы занятиями

Ребенок почувствует, что вам это нужно. Он будет стараться и ради себя, и ради родителей.

8 Не надо сравнивать своего ребенка с другими детьми

Не надо сравнивать своего ребенка с другими детьми

Сравнивать надо с ним самим: «Теперь у тебя лучше получается»

9 Надо отмечать небольшие достижения ребенка, как громадные победы

Надо отмечать небольшие достижения ребенка, как громадные победы

Похвалить за дело – не грех, это поможет почувствовать успех и придаст уверенности.

10 Стараться доступно объяснять ребенку для чего он выполняет новые

Стараться доступно объяснять ребенку для чего он выполняет новые

задания, что он узнает. Цель работы должна быть ясной и понятной.

11 Заниматься по принципу от простого к сложному

Заниматься по принципу от простого к сложному

Новые знания базируются на уже усвоенных.

12 Наибольшая польза и наибольшее удовольствие получается от той работы,

Наибольшая польза и наибольшее удовольствие получается от той работы,

которая проделана самостоятельно.

13 Что же должен уметь будущий школьник

Что же должен уметь будущий школьник

14 Будущему школьнику очень важно обладать достаточно развитым вниманием

Будущему школьнику очень важно обладать достаточно развитым вниманием

От уровня развития внимания зависит усвоение материала школьной программы.

15 Необходимо развивать память

Необходимо развивать память

Хорошая память связана с высоким интеллектуальным развитием.

16 На седьмом году жизни ребенок обязательно должен правильно произносить

На седьмом году жизни ребенок обязательно должен правильно произносить

все звуки родного языка, владеть нормами литературного произношения.

17 В словаре 6-7-летнего ребенка должно быть около 2000 слов, причем

В словаре 6-7-летнего ребенка должно быть около 2000 слов, причем

среди них представлены все части речи: существительные, прилагательные, глаголы, наречия, местоимения, предлоги, союзы, частицы.

18 Одним из критериев достаточного словарного запаса является знание так

Одним из критериев достаточного словарного запаса является знание так

называемых видовых или обобщающих понятий: «Мебель», «Овощи», «Фрукты» и т.д.

19 Не менее важно владеть умением грамотно строить предложения, что

Не менее важно владеть умением грамотно строить предложения, что

позволяло бы ребенку понятно высказаться, точно выражать свои мысли, быть услышанным сверстниками и взрослыми.

20 Развивать тонкую моторику и координацию движения для овладения навыка

Развивать тонкую моторику и координацию движения для овладения навыка

письма. Любые упражнения для тренировки тонкой моторики стимулируют развитие речи и, значит, будут полезны для подготовки ребенка к обучению грамоте, в частности, письму.

21 Развивать сенсорные представления, в результате которых у ребенка

Развивать сенсорные представления, в результате которых у ребенка

формируются образы предметов окружающего мира. (знание геометрических фигур, различение цветов, различение предметов по форме, сравнение предметов по величине, пространственные представления, представления о времени)

22 Мышление – один из важнейших психических процессов

Мышление – один из важнейших психических процессов

Это особый вид деятельности ребенка, характеризующийся познанием, обобщением и отражением окружающего мира. Наиболее существенными операциями мышления являются анализ, синтез, обобщение и абстракция, причем все эти процессы между собой связаны в любом виде умственной деятельности.

23 Воображение ребенка обязательно нужно развивать, это позволит ему из

Воображение ребенка обязательно нужно развивать, это позволит ему из

обыденных жизненных обстоятельств построить увлекательную игру.

24 Ребенок должен быть знаком с элементарными математическими

Ребенок должен быть знаком с элементарными математическими

представлениями. Оно дает ребенку ощущение уверенности в своих силах, так как становится понятно, что мир построен по системе, упорядочен, а значит, познаваем и предсказуем.

25 Очень часто именно недостаточная готовность ребенка к усвоению

Очень часто именно недостаточная готовность ребенка к усвоению

школьной программы является причиной плохой успеваемости. Необходимо заранее выявить незрелость ребенка, затем поставить развить детские умения, выработать новые навыки - удастся избавить и ребенка, и родителей от многих серьезных проблем.

26 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Готовимся к школе»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/gotovimsja-k-shkole-137612.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды