Компетентность педагога
<<  Формирование компетентности педагогов по созданию поликультурной образовательной среды в детском коллективе Городской клуб молодых специалистов «Пеликаша» как средство повышения мотивации к развитию профессиональных компетентностей педагога  >>
ДЕЛОВАЯ ИГРА «ИКТ-компетентность современного педагога»
ДЕЛОВАЯ ИГРА «ИКТ-компетентность современного педагога»
Проблема
Проблема
В результате игры участники получат возможность:
В результате игры участники получат возможность:
- разработать задания для оценки уровня ИКТ-готовность и
- разработать задания для оценки уровня ИКТ-готовность и
Обсудите в группе и выберите из словаря (приложение 2) определение
Обсудите в группе и выберите из словаря (приложение 2) определение
Ситуация:
Ситуация:
Основные этапы:
Основные этапы:
Участники
Участники
Задание для групп
Задание для групп
Важное и обязательное условие
Важное и обязательное условие
ИКТ-ГОТОВНОСТЬ( грамотность)
ИКТ-ГОТОВНОСТЬ( грамотность)
Умеет находить и демонстрировать информацию из электронных источников
Умеет находить и демонстрировать информацию из электронных источников
Выполнение действий «доступ» и «поиск»(оценка на достоверность,
Выполнение действий «доступ» и «поиск»(оценка на достоверность,
Подведение итогов ИГРЫ
Подведение итогов ИГРЫ
Перечень основных типов принятия решений в группе:
Перечень основных типов принятия решений в группе:
Рефлексия
Рефлексия
Спасибо за участие
Спасибо за участие

Презентация: «ИКТ-компетентность современного педагога». Автор: . Файл: «ИКТ-компетентность современного педагога.ppt». Размер zip-архива: 470 КБ.

ИКТ-компетентность современного педагога

содержание презентации «ИКТ-компетентность современного педагога.ppt»
СлайдТекст
1 ДЕЛОВАЯ ИГРА «ИКТ-компетентность современного педагога»

ДЕЛОВАЯ ИГРА «ИКТ-компетентность современного педагога»

С.Т. Зыль, доцент кафедры ТиМО ХК ИРО

Летняя школа 2010

2 Проблема

Проблема

формирование требований к ИКТ-компетентности заключается в их разнородности, это связано с широким спектром направлений деятельности учителя (его профессиональными знаниями и уменьями)

Кластер

Летняя школа 2010

3 В результате игры участники получат возможность:

В результате игры участники получат возможность:

эффективно использовать преимущества информационных технологий; искать, анализировать и оценивать информацию; разрешать проблемы и принимать решения; участвовать в процессе коммуникации, сотрудничать, производить и размещать информацию; выработать общую терминологию касательно использования ИКТ в подготовке и оценки профессионализма преподавателей.

Летняя школа 2010

4 - разработать задания для оценки уровня ИКТ-готовность и

- разработать задания для оценки уровня ИКТ-готовность и

ИКТ-компетентности педагога; -выполнять роли, определять ролевые интересы, работать в группе; - давать определение понятий «ИКТ-компетентности», «ИКТ-готовность»

В результате игры участники смогут:

Летняя школа 2010

5 Обсудите в группе и выберите из словаря (приложение 2) определение

Обсудите в группе и выберите из словаря (приложение 2) определение

ИКТ-готовности и ИКТ-компетентности учителя. Считаете ли вы предложенный список определений исчерпывающим, достаточным, недостаточным? Дополните или сократите предложенный перечень. Где, на ваш взгляд, проходит граница между базовым и повышенным уровнем ИКТ-компетентности педагога? (приложение 5.)

Летняя школа 2010

6 Ситуация:

Ситуация:

Вам предстоит выступить с предложениями на круглом столе в министерстве образования Хабаровского края по вопросу «Измерение уровня ИКТ-грамотности и ИКТ-компетентности педагогов образовательных учреждений».

Летняя школа 2010

7 Основные этапы:

Основные этапы:

1. Анализ исходной информации 2. Подготовка к выполнению ролевых функций и заданий 3. Выполнение ролевых функций и заданий Этап анализа: Анализ результатов игры Выступление экспертов Подведение итогов игры

Летняя школа 2010

8 Участники

Участники

ГРУППА 1. Специалисты министерства образования и науки Хабаровского края ГРУППА 2. Специалисты муниципальных органов управления образования Хабаровского края ГРУППА 3. Административно-управленческий персонал образовательных учреждений Хабаровского края ГРУППА 4. Учителя образовательных учреждений Хабаровского края

Летняя школа 2010

9 Задание для групп

Задание для групп

Летняя школа 2010

10 Важное и обязательное условие

Важное и обязательное условие

Выполнение ролевых функций и заданий

Летняя школа 2010

11 ИКТ-ГОТОВНОСТЬ( грамотность)

ИКТ-ГОТОВНОСТЬ( грамотность)

Навык : ДОСТУП (ПОИСК) Работа с информацией (когнитивные умения)

Летняя школа 2010

12 Умеет находить и демонстрировать информацию из электронных источников

Умеет находить и демонстрировать информацию из электронных источников

(например, использовать материалы электронных учебников и других пособий) в соответствии с поставленными учебными задачами.

ВЫПОЛНИТЕ ПОИСК В ИНТЕРНЕТЕ РЕСУРСОВ К ТЕМЕ: «Образование древнерусского государства». На каком этапе урока их можно использовать. Свое мнение обоснуйте.

Базовый уровень

Летняя школа 2010

13 Выполнение действий «доступ» и «поиск»(оценка на достоверность,

Выполнение действий «доступ» и «поиск»(оценка на достоверность,

актуальность, полноту) для организации самостоятельной работы учащихся на уроке

Разработайте задание для учащихся 6 класса по теме «Образование Древнерусского государства» с использованием ресурсов Интернет для развития …. Найдите интерактивную карту «Образование Древнерусского государства». Определите поисковый инструмент. Укажите вид первоначального запроса, адрес страницы.

Продвинутый уровень

Летняя школа 2010

14 Подведение итогов ИГРЫ

Подведение итогов ИГРЫ

- Какие проблемы имели место в игре? - Насколько ситуации в игре соответствуют реальной жизни? - Каковы причины различного поведения участников игры? - Что нужно изменить в игре, чтобы достичь лучшего результата? - Что нужно изменить в реальной жизни, чтобы достичь лучшего результата?

Летняя школа 2010

15 Перечень основных типов принятия решений в группе:

Перечень основных типов принятия решений в группе:

Незаметное решение. Авторитетное решение. Решение меньшинства. Компромиссное решение. Решение большинства. Решение взаимопонимания. Единогласное решение.

Рефлексия

Летняя школа 2010

16 Рефлексия

Рефлексия

Самым трудным для меня было… Больше всего мне понравилось… Меня удивило…. Пожелания организатору игры

Летняя школа 2010

17 Спасибо за участие

Спасибо за участие

Летняя школа 2010

«ИКТ-компетентность современного педагога»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/ikt-kompetentnost-sovremennogo-pedagoga-262859.html
cсылка на страницу

Компетентность педагога

12 презентаций о компетентности педагога
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Компетентность педагога > ИКТ-компетентность современного педагога