№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Имидж педагога – условие успешной профессиональной деятельностиПедагогический совет |
2 |
 |
Цели педагогического совета:Изучение основных компонентов педагогического имиджа. Мотивация педагогов к самосовершенствованию, раскрытию творческого потенциала по созданию своего имиджа. Создание обобщенного имиджа современного педагога. |
3 |
 |
Анкета «Ценности личности современного учителя»РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ 5 – 11 КЛАССОВ (202 человека) |
4 |
 |
III III IV V Место Ценности личности учителя Любовь к детям Любовь к детям Умение доходчиво объяснять материал любовь к детям Доброжелательность Умение сочетать требовательность и уважение к ученику |
5 |
 |
ИМИДЖ – целенаправленно сформированное представление, наделяющееобъект дополнительными ценностями, благодаря чему способствующее эффективному взаимопониманию и влиянию. |
6 |
 |
Составляющие имиджа:1. Образ (то, что возникает с приходом человека и остается, когда человек уходит); 2. Внешний аспект (манеры, походка, жесты, мимика, одежда, прическа); 3. Внутренний аспект (интеллект, помыслы, эрудиция, духовность, интересы); 4. Процессуальный аспект (темперамент, темп, пластичность, деятельность, эмоции); 5. Ядро имиджа (позиции, установки, легенда) |
7 |
 |
Виды имиджа:Воспринимаемый ТРЕБУЕМЫЙ: личностный; профессиональный; |
8 |
 |
Какие характеристики имиджа педагога существуют в настоящее время |
9 |
 |
Педагогическая эрудицияПедагогическое мышление и интуиция Педагогическая рефлексия |
10 |
 |
Составление психологического портрета современного учителя |
11 |
 |
Имидж учителя имидж ШМО ? имидж школы |
12 |
 |
Имидж школы –Положение школы среди других школ города; Сплоченный и профессиональный коллектив единомышленников; Высокие показатели успеваемости учащихся; Участие учителей и учеников в конкурсах и соревнованиях; учащиеся, поступившие после окончания школы в ВУЗы; Когда у школы есть своя изюминка; Когда учителя делают так, чтобы никто не скучал; это положительная оценка деятельности школы. В нее входят: - отношение учителей к учащимся; - коллектив; - организация; - столовая; |
13 |
 |
Вид школы, заслуги, достижения;Имидж школы делают директор, учителя, ученики Кружки, секции; школа – 2 дом, необходимо, чтобы ученики приходили с улыбкой на уроки. Это, на мой взгляд, задача педагогов. Если педагоги смогут привлечь, заинтересовать детей, то и отношение к ним будет другое. А такие педагоги в нашей школе есть; Достижения учеников и учителей школы; Способности учителей и учеников; |
14 |
 |
Помните, что учитель – это:Свеча, которая светит другим, сгорая сама; человек, который может делать трудные вещи легкими; человек, который с добротой выводит блуждающего на его дорогу. |
15 |
 |
Спасибо за внимание!! |
«Имидж педагога – условие успешной профессиональной деятельности» |
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/imidzh-pedagoga-uslovie-uspeshnoj-professionalnoj-dejatelnosti-259055.html