Презентация на тему «Имидж педагога – условие успешной профессиональной деятельности»

Имидж педагога – условие успешной профессиональной деятельности

Педагогический совет

Цели педагогического совета:

Изучение основных компонентов педагогического имиджа. Мотивация педагогов к самосовершенствованию, раскрытию творческого потенциала по созданию своего имиджа. Создание обобщенного имиджа современного педагога.

Анкета «Ценности личности современного учителя»

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ 5 – 11 КЛАССОВ (202 человека)

I

II

III

IV

V

Место

Ценности личности учителя

Любовь к детям

Любовь к детям

Умение доходчиво объяснять материал любовь к детям

Доброжелательность

Умение сочетать требовательность и уважение к ученику

ИМИДЖ – целенаправленно сформированное представление, наделяющее

объект дополнительными ценностями, благодаря чему способствующее эффективному взаимопониманию и влиянию.

Составляющие имиджа:

1. Образ (то, что возникает с приходом человека и остается, когда человек уходит); 2. Внешний аспект (манеры, походка, жесты, мимика, одежда, прическа); 3. Внутренний аспект (интеллект, помыслы, эрудиция, духовность, интересы); 4. Процессуальный аспект (темперамент, темп, пластичность, деятельность, эмоции); 5. Ядро имиджа (позиции, установки, легенда)

Виды имиджа:

Воспринимаемый

ТРЕБУЕМЫЙ: личностный; профессиональный;

Какие характеристики имиджа педагога существуют в настоящее время

Педагогическая эрудиция

Педагогическое мышление и интуиция

Педагогическая рефлексия

Составление психологического портрета современного учителя

Имидж учителя

имидж ШМО ? имидж школы

Имидж школы –

Положение школы среди других школ города;

Сплоченный и профессиональный коллектив единомышленников;

Высокие показатели успеваемости учащихся;

Участие учителей и учеников в конкурсах и соревнованиях;

учащиеся, поступившие после окончания школы в ВУЗы;

Когда у школы есть своя изюминка;

Когда учителя делают так, чтобы никто не скучал;

это положительная оценка деятельности школы. В нее входят: - отношение учителей к учащимся; - коллектив; - организация; - столовая;

Вид школы, заслуги, достижения;

Имидж школы делают директор, учителя, ученики

Кружки, секции;

школа – 2 дом, необходимо, чтобы ученики приходили с улыбкой на уроки. Это, на мой взгляд, задача педагогов. Если педагоги смогут привлечь, заинтересовать детей, то и отношение к ним будет другое. А такие педагоги в нашей школе есть;

Достижения учеников и учителей школы;

Способности учителей и учеников;

Помните, что учитель – это:

Свеча, которая светит другим, сгорая сама; человек, который может делать трудные вещи легкими; человек, который с добротой выводит блуждающего на его дорогу.

Спасибо за внимание

!!