Аттестация
<<  Новый порядок аттестации педагогических работников Региональная модель аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Красноярского края в рамках нового федерального порядка  >>
Повышение квалификации педагогических работников – новые
Повышение квалификации педагогических работников – новые
От основных направлений к новым образовательным маршрутам
От основных направлений к новым образовательным маршрутам
Реестр образовательных модулей на 2013 год
Реестр образовательных модулей на 2013 год
Обновление содержания общего образования
Обновление содержания общего образования
Обновление содержания общего образования
Обновление содержания общего образования
Обновление содержания общего образования
Обновление содержания общего образования
Обновление содержания общего образования
Обновление содержания общего образования
Обновление содержания общего образования
Обновление содержания общего образования
Обновление содержания общего образования
Обновление содержания общего образования
Модуль «Деловой этикет и протокол в образовательном учреждении» В ходе
Модуль «Деловой этикет и протокол в образовательном учреждении» В ходе
Модуль «Инновации и развитие в ОУ: риски и перспективы»
Модуль «Инновации и развитие в ОУ: риски и перспективы»
Новые образовательные маршруты
Новые образовательные маршруты
Развитие кадрового потенциала
Развитие кадрового потенциала
Изменение школьной инфраструктуры
Изменение школьной инфраструктуры
Модули: «Дополнительное образование в школе в условиях введения ФГОС»
Модули: «Дополнительное образование в школе в условиях введения ФГОС»
Новые образовательные маршруты
Новые образовательные маршруты
Новые образовательные маршруты
Новые образовательные маршруты
Новые образовательные маршруты
Новые образовательные маршруты
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Индивидуальные образовательные маршруты в доу в соответствии фгос». Автор: LOIRO-Prorector. Файл: «Индивидуальные образовательные маршруты в доу в соответствии фгос.ppt». Размер zip-архива: 154 КБ.

Индивидуальные образовательные маршруты в доу в соответствии фгос

содержание презентации «Индивидуальные образовательные маршруты в доу в соответствии фгос.ppt»
СлайдТекст
1 Повышение квалификации педагогических работников – новые

Повышение квалификации педагогических работников – новые

образовательные маршруты О.В. Ковальчук, И.о. ректора ЛОИРО

2 От основных направлений к новым образовательным маршрутам

От основных направлений к новым образовательным маршрутам

Обновление содержания общего образования. Развитие творческого потенциала учащихся. Развитие кадрового потенциала. Изменение школьной инфраструктуры. Сохранение и укрепление здоровья в условиях образования. Государственно-общественное управление образованием. Расширение самостоятельности школ.

3 Реестр образовательных модулей на 2013 год

Реестр образовательных модулей на 2013 год

Размещен на сайте ЛОИРО www.loiro.ru Включает 97 образовательных модулей

4 Обновление содержания общего образования

Обновление содержания общего образования

Новые образовательные маршруты.

Модуль «Проектирование основной общеобразовательной программы школы в соответствии с требованиями ФГОС» Имеет практикоориентированный характер. Включает структуру ООП в соответствии с требованиями стандарта. Ориентирован в помощь каждому образовательному учреждению в адаптации примерной ООП к уникальной специфике своего учреждения, создании действующего рабочего документа для каждого члена коллектива, позволяющего обеспечить новые образовательные результаты. Разработчик модуля: Коллектив кафедры управления и экономики в образовании. Объём модуля: от 12 до 72 часов. Данный модуль разработан для корпоративного обучения, включает обязательную стажировку в ОУ

5 Обновление содержания общего образования

Обновление содержания общего образования

Новые образовательные маршруты.

Модуль «Дистанционные образовательные технологии в профессиональной педагогической деятельности (начальный уровень)». В результате освоения курса слушатели самостоятельно разрабатывают фрагмент дистанционного курса для использования дистанционных образовательных технологий в профессиональной деятельности. Разработчик модуля: М.Б. Лебедева, д-р. пед. наук, доцент. Объём модуля: от 12 до 72 часов. Данный модуль реализуется с помощью дистанционных образовательных технологий.

6 Обновление содержания общего образования

Обновление содержания общего образования

Новые образовательные маршруты.

Модуль «Проектирование современного образовательного процесса в школе в условиях введения ФГОС» Рассматривает изменения всех составляющих образовательного процесса, таких как: дидактическая система урока, организация обучения в условиях социального партнерства и сетевого взаимодействия, интеграция урочной и внеурочной деятельности, психолого-педагогическое сопровождение, новые подходы к организации образовательного процесса, системе оценивания, мониторингу и контролю действий в процессе обучения. Разработчик модуля: Коллектив кафедры управления и экономики в образовании. Объём модуля: 72 часа. Данный модуль разработан для корпоративного обучения, включает обязательную стажировку в ОУ

7 Обновление содержания общего образования

Обновление содержания общего образования

Новые образовательные маршруты.

Модуль «Организация образовательного процесса (нелинейное динамическое расписание) Позволяет заместителю директора по учебно-воспитательной работе выстроить вариативный образовательный процесс, обеспечивающий каждому обучающемуся индивидуальный самостоятельный маршрут. Разработчик модуля: Коллектив кафедры экономики в образовании. Объём модуля: от 12 до 72 часов. Данный модуль разработан для корпоративного обучения, включает обязательную стажировку в ОУ обеспечивает индивидуальный образовательный маршрут

8 Обновление содержания общего образования

Обновление содержания общего образования

Новые образовательные маршруты.

Модуль «Универсальные учебные действия как метапредметный результат обучения: методика формирования». Раскрывает: сущность универсальных учебных действий как метапредметного результата обучения; программу формирования универсальных учебных действий в процессе обучения, технолого-методические подходы, обеспечивающие формирование универсальных учебных действий учителями разных предметов с единых позиций. Дидактико-методическое обеспечение этого процесса. Разработчик модуля: М.А. Шаталов, доктор пед. наук Объём модуля: 6-36 часов. Данный модуль разработан для корпоративного обучения

9 Обновление содержания общего образования

Обновление содержания общего образования

Новые образовательные маршруты.

Модуль «Структура урока по предмету «Основы религиозных культур и светской этики» в контексте ФГОС. » В ходе освоения программы слушатели освоят методику построения конструкта урока «Основы религиозных культур и светской этики» в соответствии с требованиями ФГОС. Разработчики модуля: В.Л. Ширяев, д-р ист. наук; Б.В. Кричевский, канд.ист.наук, О.Ю. Срабова, ст. преподаватель. Объём модуля: 12 часов. Данный модуль разработан для учителей начальной школы и учителей предметов гуманитарного профиля.

10 Модуль «Деловой этикет и протокол в образовательном учреждении» В ходе

Модуль «Деловой этикет и протокол в образовательном учреждении» В ходе

освоения программы слушатели научатся применять правила делового этикета и протокола в повседневной педагогической практике; во время взаимодействия с государственными, частными, общественными, религиозными организациями и их представителями; во время подготовки и проведения церемоний и мероприятий. Разработчик модуля: А.И. Букреев, канд.ист.наук, доцент Объём модуля: 36 часов. Данный модуль разработан для корпоративного обучения

Развитие кадрового потенциала. Новые образовательные маршруты.

11 Модуль «Инновации и развитие в ОУ: риски и перспективы»

Модуль «Инновации и развитие в ОУ: риски и перспективы»

В ходе освоения программы слушатели получат представление о деятельности самообучающейся школы, познакомятся с опытом работы по организации опытно-экспериментальной работы в образовательном учреждении. Разработчик модуля:, Коллектив кафедры управления экономики в образовании. Объём модуля: 12 часов. Данный модуль разработан для корпоративного обучения.

Развитие кадрового потенциала. Новые образовательные маршруты.

12 Новые образовательные маршруты

Новые образовательные маршруты

Развитие кадрового потенциала.

Модуль «Использование ЭОР (электронных образовательных ресурсов) в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО» В результате освоения программы слушатели научатся: осуществлять профессиональную деятельность в условиях информационной образовательной среды начальной школы; использовать электронно-образовательные ресурсы в образовательном процессе начальной школы Разработчики модуля: О.Н. Мостова, доцент, канд. пед. наук, А.Н. Кочанова, зав. МЦ факультета дошкольного и начального школьного образования, А.П. Федюнина, методист факультета дошкольного и начального школьного образования Объём модуля: 48 часов. Данный модуль разработан для электронного обучения

13 Развитие кадрового потенциала

Развитие кадрового потенциала

Новые образовательные маршруты.

Модуль «Проект как форма организации образовательной деятельности ДОУ в соответствии с Федеральными государственными требованиями (ФГТ)» Модуль имеет практикоориентированный характер, включает обязательную стажировку в дошкольном образовательном учреждении. Содержание модуля: проект – альтернатива традиционному занятию; особенности технологии и методики проектной деятельности в работе с детьми дошкольного возраста; интеграция задач образовательных областей в процессе реализации проекта; варианты планирования краткосрочных и долгосрочных проектов; демонстрация апробированных проектов. Разработчик модуля: В.И. Реброва, доцент кафедры психологии и педагогики детства, канд. пед. наук Объём модуля: 36 часов. Данный модуль разработан для интегрированного и корпоративного обучения работников дошкольного образования

14 Изменение школьной инфраструктуры

Изменение школьной инфраструктуры

Новые образовательные маршруты.

Модуль «Социальное партнерство как инновационный ресурс развития современного образования» Слушатели получат навыки выстраивания взаимовыгодных партнёрских отношений с различными социальными институтами, приобретут практический опыт по организации работы ОУ с социальными партнёрами Разработчик модуля: Коллектив кафедры экономики и управления в образовании. Объём модуля: 6 часов. Данный модуль разработан для интегрированного и корпоративного обучения

15 Модули: «Дополнительное образование в школе в условиях введения ФГОС»

Модули: «Дополнительное образование в школе в условиях введения ФГОС»

«Одарённый ребёнок в образовательной системе: модель сопровождения» «Особенности программного обеспечения профильных смен (для одарённых детей) в летнем оздоровительном лагере Разработчики модуля: Н.Н. Жуковицкая, канд. пед. наук, доцент, Царёва Н.П., канд. пед. наук, доцент, Малыхина Л.Б., канд. пед. наук, доцент. Объём модуля: 6 – 36 часов. Данный модуль разработан для интегрированного и корпоративного обучения и для обучения по индивидуальному образовательному маршруту

Новые образовательные маршруты. Развитие творческого потенциала учащихся. Модули региональной модели сопровождения одарённых детей.

16 Новые образовательные маршруты

Новые образовательные маршруты

Сохранение и укрепление здоровья в условиях образования.

Модуль «Моделирование здоровьесберегающей среды образовательного учреждения». Данный курс развивает способность моделировать здоровьесберегающую среду в соответствии с требованиями ФГОС. Разработчик модуля: Г.Е. Гун, доктор мед.наук, профессор. Объём модуля: 36 часов. Данный модуль разработан для корпоративного обучения.

17 Новые образовательные маршруты

Новые образовательные маршруты

Сохранение и укрепление здоровья в условиях образования.

Модули: «Способы профилактики профессионального выгорания педагога», «Тренинг формирования конструктивного поведения в конфликтных ситуациях», «Тренинг развития стрессоустойчивости». Слушатели овладеют практиками эффективного поведения в разрешении конфликтных ситуаций в школе, смогут разработать индивидуальные средства уравновешивания эмоционального состояния и как следствие - уравновешивания состояния физического. Разработчики модулей: О.З. Никитина, ст. преподаватель., Л.А. Волга, ст. преподаватель. А.В. Мартынова, канд. психологических наук. Объём модулей: по 36 часов. Данный модуль разработан для корпоративного обучения.

18 Новые образовательные маршруты

Новые образовательные маршруты

Государственно-общественное управление образованием. Расширение самостоятельности школ

Модули: «Школа как объект государственно-общественного управления», «Расширение участия общественности в управлении образованием». В программе модулей рассматриваются сущность, основные понятия, содержание государственно-общественного управления образованием, условия и формы эффективного участия общественности в управлении образованием в контексте основных положений ФГОС. Разработчик модулей: Г.Е. Маркина , канд. пед. наук, доцент. Объём модулей: 6-36 часов. Данный модуль разработан для корпоративного обучения.

19 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Индивидуальные образовательные маршруты в доу в соответствии фгос»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/individualnye-obrazovatelnye-marshruty-v-dou-v-sootvetstvii-fgos-257245.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Аттестация > Индивидуальные образовательные маршруты в доу в соответствии фгос