Игры на уроках
<<  Умники и умницы УМНИКИ И УМНИЦЫ О.А.Холодова  >>
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА – КОНКУРС «Умники и умницы»
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА – КОНКУРС «Умники и умницы»
Цель мероприятия: с помощью интеллектуальной игры проверить степень
Цель мероприятия: с помощью интеллектуальной игры проверить степень
Конкурс 1- «Угадай название вашей команды»
Конкурс 1- «Угадай название вашей команды»
Конкурс 2- «Пословицы и поговорки» 1балл Я уверена, все вы знаете
Конкурс 2- «Пословицы и поговорки» 1балл Я уверена, все вы знаете
Конкурс 3 «Остров Антиподов»
Конкурс 3 «Остров Антиподов»
Конкурс 4 «СОБЕРИ СЛОВА»
Конкурс 4 «СОБЕРИ СЛОВА»
Конкурс 5 «Синтаксический» Вы должны правильно написать слова и
Конкурс 5 «Синтаксический» Вы должны правильно написать слова и
Конкурс 6 «Блиц-опрос» Команды по очереди отвечают на вопросы ( за
Конкурс 6 «Блиц-опрос» Команды по очереди отвечают на вопросы ( за
Вопросы для болельщиков Пока команды выполняют задание, у болельщиков
Вопросы для болельщиков Пока команды выполняют задание, у болельщиков
Конкурс 6 «Блиц-опрос» Команды по очереди отвечают на вопросы ( за
Конкурс 6 «Блиц-опрос» Команды по очереди отвечают на вопросы ( за
Конкурс 7 «Задание: раскрыть смысл выражений, которые называют
Конкурс 7 «Задание: раскрыть смысл выражений, которые называют
Конкурс 8 "Замени одним глаголом" Задание: заменить каждый
Конкурс 8 "Замени одним глаголом" Задание: заменить каждый
Конкурс 9 «Сочинить четверостишие» Слова рифмы
Конкурс 9 «Сочинить четверостишие» Слова рифмы
Подведение итогов Всем спасибо за участье, За задор и звонкий смех, За
Подведение итогов Всем спасибо за участье, За задор и звонкий смех, За

Презентация: «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА – КОНКУРС «Умники и умницы»». Автор: . Файл: «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА – КОНКУРС «Умники и умницы».pptx». Размер zip-архива: 265 КБ.

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА – КОНКУРС «Умники и умницы»

содержание презентации «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА – КОНКУРС «Умники и умницы».pptx»
СлайдТекст
1 ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА – КОНКУРС «Умники и умницы»

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА – КОНКУРС «Умники и умницы»

2 Цель мероприятия: с помощью интеллектуальной игры проверить степень

Цель мероприятия: с помощью интеллектуальной игры проверить степень

овладения программным материалом учащимися; развивать познавательный интерес к русскому языку; воспитывать навык взаимодействия во время игры в группе (команде).

3 Конкурс 1- «Угадай название вашей команды»

Конкурс 1- «Угадай название вашей команды»

1балл 1. Название нашей команды обозначает название предмета. Отвечает на вопросы кто? что?, в предложении бывает подлежащим и второстепенным членом предложения. 2. Название нашей команды обозначает название действий предмета, отвечает на вопрос что делает? В предложении бывает сказуемым

4 Конкурс 2- «Пословицы и поговорки» 1балл Я уверена, все вы знаете

Конкурс 2- «Пословицы и поговорки» 1балл Я уверена, все вы знаете

много народных пословиц и поговорок. Сейчас, чтобы немного размяться, мы будем их вспоминать. (зачитывают начало пословицы, а команда должна продолжить. За верный ответ- 1балл.) 1 Что посеешь, … (то и пожнешь). 2 Без труда… (не вынешь и рыбку из пруда). 3 Кончил дело – … (гуляй смело). 4 Волков бояться – … (в лес не ходить). 5 С кем поведешься – … (от того и наберешься). 6 Как аукнется – … (так и откликнется). 7 За двумя зайцами погонишься – … (ни одного не поймаешь). 8 Тяжело в учении – … (легко в бою) 9 Любишь кататься - …(люби и саночки катать) 10 Учение – свет, … ( а не ученье тьма)

5 Конкурс 3 «Остров Антиподов»

Конкурс 3 «Остров Антиподов»

1 балл Мы попали на остров Антиподов. Здесь живут люди, которые говорят не так, как мы, а наоборот. Что это значит? А вот что! Каждое слово они понимают с точностью до наоборот. Например, как вы думаете, что означает такая фраза: С бездельем утопишь слона в поле .Оказывается, что так на острове Антиподов звучит известная пословица: Без труда не выловишь и рыбку из пруда. Наши команды сейчас займутся переводом на наш родной язык известных фраз, пословиц или поговорок, а может и загадок. (На карточках) 1 команде: Потеряй 1 копейку и не потеряешь 1 врага. (Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей) Идет юноша из светлицы и хвост под домом. (Сидит девица в темнице, а коса на улице.) 2 команда Ненавидишь гулять пешком, и ненавидь и велосипед толкать. (Любишь кататься – люби и саночки возить). Упала тыква, можно выплюнуть. (Висит груша, нельзя скушать.)

6 Конкурс 4 «СОБЕРИ СЛОВА»

Конкурс 4 «СОБЕРИ СЛОВА»

Соберите слова, которые спрятались в других словах. За каждое слово 1 балл 1-ой команде. (На карточках) Приставка в слове ПОДБЕЖАЛ, а корень в слове СНЕЖИНКА, суффикс –ЛЕСНИК, ОКОНЧАНИЕ – УЧЕНИКИ ( подснежники) 2) Корень в слове – МОЛОДОЙ, суффикс – ПАЛЬЦЫ, окончание – ТРАВЫ (молодцы) 2-ой команде. Приставка в слове ЗАХОД, корень - ГОРОДА, суффикс – СТОРОНКА, окончание – ЗИМА (загородка) 2) Корень в слове – ДВОРНИК, суффикс – СТОЛОВАЯ, окончание – ЗЕЛЁНЫЙ (дворовый)

7 Конкурс 5 «Синтаксический» Вы должны правильно написать слова и

Конкурс 5 «Синтаксический» Вы должны правильно написать слова и

расставить знаки препинания. 1 команда 1. Язык (до) Киева (до) ведет. 2. Мой сын (–) летчик. 3. Я побывал в городах (:) Ростове, в Москве, в Киеве. 2 команда 1. Хорошее слово (до) сердца (до) йдет. 2. Пословица (–) народная мудрость. 3. В корзине лежали ягоды (:) малина, земляника.

8 Конкурс 6 «Блиц-опрос» Команды по очереди отвечают на вопросы ( за

Конкурс 6 «Блиц-опрос» Команды по очереди отвечают на вопросы ( за

каждый правильный ответ – 1 ) 1. Часть речи, обозначающая предмет (Существительное) 2. Слово «белый» по отношению к слову «чёрный» (Антонимы) 3. Он бывает между корнем и окончанием в слове (Суффикс) 4. Неопределённая форма глагола. (Инфинитив) 5. Изменение глагола по лицам и числам. (Спряжение) 6. Часть слова без окончания. (Основа) 7. Член предложения, отвечающий на вопрос, какой? чей? (Определение) 8. Предложение с двумя грамматическими основами. (Сложное) 9. Раздел русского языка, изучающий звуки и буквы. (Фонетика) 10. Сколько букв в русском алфавите? (33)

9 Вопросы для болельщиков Пока команды выполняют задание, у болельщиков

Вопросы для болельщиков Пока команды выполняют задание, у болельщиков

появилась возможность помочь своей команде. Предлагаем вам ответить на несколько вопросов: Как правильно сказать? У рыб нет зуб. У рыбов нет зубов. У рыбей нет зубей. Ответ: У рыб есть зубы. Какую строчку не может прочитать ни один учёный? Ответ: Строчку, прошитую на швейной машине. В названии какого дня недели есть удвоенная согласная? Ответ: Суббота Какой падеж существительных никогда не употребляется с предлогом? Ответ: Именительный падеж Какую часть слова можно в земле найти? (Корень.) Каким членом предложения является обращение? (Обращение не является членом предложения.)

10 Конкурс 6 «Блиц-опрос» Команды по очереди отвечают на вопросы ( за

Конкурс 6 «Блиц-опрос» Команды по очереди отвечают на вопросы ( за

каждый правильный ответ – 1 ) 1. Часть речи, обозначающая предмет (Существительное) 2. Слово «белый» по отношению к слову «чёрный» (Антонимы) 3. Он бывает между корнем и окончанием в слове (Суффикс) 4. Неопределённая форма глагола. (Инфинитив) 5. Изменение глагола по лицам и числам. (Спряжение) 6. Часть слова без окончания. (Основа) 7. Член предложения, отвечающий на вопрос, какой? чей? (Определение) 8. Предложение с двумя грамматическими основами. (Сложное) 9. Раздел русского языка, изучающий звуки и буквы. (Фонетика) 10. Сколько букв в русском алфавите? (33)

11 Конкурс 7 «Задание: раскрыть смысл выражений, которые называют

Конкурс 7 «Задание: раскрыть смысл выражений, которые называют

крылатыми» 1балл Рукой подать - близко. Через час по чайной ложке – медленно. Морочить голову - обманывать Склонять по падежам- ругать Засучив рукава - хорошо работать Опустив рукава - плохо работать Во всех дух – быстро Прикусить язык – замолчать Ни пуха, ни пера – пожелать удачи Сломя голову - (быстро) Оказаться у разбитого корыта - (остаться ни с чем) Крокодиловы слезы - (фальшивые) Знать на зубок - (превосходно выучить, отлично разбираться в чем-либо

12 Конкурс 8 "Замени одним глаголом" Задание: заменить каждый

Конкурс 8 "Замени одним глаголом" Задание: заменить каждый

фразеологический оборот глаголом близким по смыслу.

Совать нос – (любопытничать) Надуть губы – (обидеться) Выходить из себя – (сердиться) Зарубить на носу – (запомнить) Заговаривать зубы – (отвлекать)

Чесать языки – (болтать) Водить за нос – (обманывать) Унести ноги – (убежать) Ломать голову – (думать) Клевать носом – (дремать)

13 Конкурс 9 «Сочинить четверостишие» Слова рифмы

Конкурс 9 «Сочинить четверостишие» Слова рифмы

- не спешу – пишу, в тетрадь – пять. - щенка – пока, помогите- найдите. Солне-оконце, привет-кабинет

14 Подведение итогов Всем спасибо за участье, За задор и звонкий смех, За

Подведение итогов Всем спасибо за участье, За задор и звонкий смех, За

азарт соревнованья, обеспечивший успех. Вот настал момент прощанья, Будет кратка наша речь: Говорим мы: до свиданья, До счастливых новых встреч!

«ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА – КОНКУРС «Умники и умницы»»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/intellektualnaja-igra-konkurs-umniki-i-umnitsy-187622.html
cсылка на страницу

Игры на уроках

18 презентаций об играх на уроках
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Игры на уроках > ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА – КОНКУРС «Умники и умницы»