№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Аналитический отчёт «Педагогические достижения за 2011-2012 учг. группы «Капелька» (старшая группа).» Воспитатель: Цветкова Н.В. |
2 |
 |
Характеристика группыПрограмма: «Детство» под редакцией Т.Н.Бабаевой Возраст: 5 – 6 лет. Списочный состав: 19 человек; Мальчиков – 7; Девочек – 12. |
3 |
 |
Посещаемость |
4 |
 |
Направления деятельностиСоциально-личностное развитие. Задачи: Обогащать представления о людях; Побуждать к активному проявлению эмоций; Углублять представления о семье, о себе. Обогащать игровой опыт детей. |
5 |
 |
Направления деятельностиЭкскурсия в клуб Познавательно-речевое развитие. На шестом году жизни дети достигают больших успехов в освоении знаний о природе, познавая закономерности природных явлений. Также в этом возрасте дети свободно владеют родным языком; проявляют интерес к знаковым системам, моделированию, стремятся к самостоятельности в умственной деятельности. |
6 |
 |
Направления деятельностиХудожественно эстетическое развитие. Задачи: Развивать эстетический вкус; Знакомить с разными видами искусства; Совершенствовать изобразительные навыки и умения; Воспитывать основы музыкальной культуры. |
7 |
 |
Направления деятельностиЗдоровье и физическое развитие. Задачи: Обогащать представления о здоровом образе жизни; Формировать основы двигательной культуры; Побуждать к проявлению творчества в движениях, подвижных играх. |
8 |
 |
Урок здоровьяСпортивный час |
9 |
 |
Динамика достижений |
10 |
 |
Мониторинг навыков и умений по образовательным областям |
11 |
 |
Взаимодействие с родителямиВ работе с родителями использовала следующие приёмы и методы: Наглядная агитация (создание рекламных буклетов, плакатов, обновление информационного стенда, создание фотогазет, тематических выставок), Практические методы (привлекала к участию в различных досуговых мероприятиях, конкурсах, экскурсиях; родители были регулярными гостями группы, участвовали и в образовательной и в совместной деятельности) Словесные методы (проведено четыре родительских собрания, консультации на разные темы, как индивидуальные, так и подгрупповые беседы) По итогам года можно сказать, что родители информированы о целях и задачах работы в группе, удовлетворены развитием, воспитанием и обучением (оздоровлением, развитием способностей и т. д.), которые получают дети в детском саду, чувствуют доброжелательное отношение сотрудников к ним и их детям, активно участвуют в жизни группы. |
12 |
 |
Интересные события в жизни группыПоздравление выпускников Выставка осенних поделок |
13 |
 |
Интересные событияВместе с детьми подготовительной группы организовывали разные мероприятия, например, А ну-ка, девочки, Аты-баты, шли солдаты и другие. |
14 |
 |
Перспективы на следующий годПланирую более широкое включение детей в жизнь сада; Планирую проект по физической культуре совместно с инструктором «Юные олимпийцы», так как наблюдала повышенный интерес к зимним видам спорта; В работе с родителями планирую включить побольше практических методов: беседы-посиделки, организация и проведение семейных спортивных праздников и т.д. Планирую дальнейшее ведение кружковой работы по оригами. |
«Интересные события в жизни подготовительной школе группы» |
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/interesnye-sobytija-v-zhizni-podgotovitelnoj-shkole-gruppy-255907.html