Исследовательская деятельность
<<  Исследовательская деятельность как средство формирования УУД Методические рекомендации по организации трудовой деятельности дошкольников  >>
Исследовательская проектная деятельность дошкольников
Исследовательская проектная деятельность дошкольников
Федеральный государственный образовательный стандарт
Федеральный государственный образовательный стандарт
Творческая исследовательская нормативная
Творческая исследовательская нормативная
Особенности проектной деятельности
Особенности проектной деятельности
Особенности
Особенности
Исследовательские проекты
Исследовательские проекты
Проектная деятельность
Проектная деятельность
Поддержка детской познавательной инициативы
Поддержка детской познавательной инициативы
Модель трёх вопросов
Модель трёх вопросов
Дерево познаний
Дерево познаний
Планирование
Планирование
Родители
Родители
Поиск информации
Поиск информации
Исследования дошкольников
Исследования дошкольников
Продуктивная деятельность
Продуктивная деятельность
Правила безопасного обращения с электроприборами
Правила безопасного обращения с электроприборами
Проект по энергосбережению
Проект по энергосбережению
Поисково-исследовательская деятельность
Поисково-исследовательская деятельность
Выпуск плакатов
Выпуск плакатов
Продукты проектной деятельности
Продукты проектной деятельности
Презентация
Презентация
Электричество вокруг нас
Электричество вокруг нас
Путешествие в прошлое
Путешествие в прошлое
Марафон школьных идей
Марафон школьных идей
Визитная карточка проекта
Визитная карточка проекта
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Исследовательская проектная деятельность дошкольников». Автор: KEB. Файл: «Исследовательская проектная деятельность дошкольников.ppt». Размер zip-архива: 8434 КБ.

Исследовательская проектная деятельность дошкольников

содержание презентации «Исследовательская проектная деятельность дошкольников.ppt»
СлайдТекст
1 Исследовательская проектная деятельность дошкольников

Исследовательская проектная деятельность дошкольников

Старший воспитатель ГБОУ Школа № 1430 Елизарова Елена Юрьевна

г. Москва

Департамент образования города москвы северо-восточное окружное управление образования государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города москвы «школа № 1430 имени героя социалистического труда г.В. Кисунько»

2 Федеральный государственный образовательный стандарт

Федеральный государственный образовательный стандарт

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 г. № 1155

«1.4. Основные принципы дошкольного образования: … 3) содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений; …4) поддержка инициативы детей в различных видах деятельности; …7) формирование познавательных интересов и познавательных действий ребёнка в различных видах деятельности 3.2.5. Условия, необходимые для создания социальной ситуации развития детей, соответствующей специфике дошкольного возраста, предполагают: …2) поддержку индивидуальности и инициативы детей через: … поддержку детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности (игровой, исследовательской, проектной, познавательной и т.д.)…»

3 Творческая исследовательская нормативная

Творческая исследовательская нормативная

Три основных вида проектной деятельности: (по Н.Е. Веракса)

4 Особенности проектной деятельности

Особенности проектной деятельности

Особенности проектной деятельности (по Н.Е. Веракса)

Первая особенность: поддержка детской познавательной инициативы. Проектная деятельность разворачивается в проблемной ситуации, которая не может быть решена прямым действием (дети действуют в пространстве возможностей) Модель Трёх вопросов (Л.В. Свирская «Утро радостных встреч»)

Что мы знаем

Что мы хотим узнать

Что сделать, чтобы узнать

5 Особенности

Особенности

Особенности проектной деятельности (по Н.Е. Веракса)

Вторая особенность: участники проектной деятельности должны быть мотивированы (и педагог и ребенок должны сформулировать причину, по которой они включаются в исследования, определить смысл своей деятельности) Третья особенность: проектная деятельность имеет адресный характер (так как в ходе проектной деятельности ребёнок выражает своё отношение, ему необходимо, чтобы его высказывание оформленное в виде продукта, обязательно было бы кому-то представлено, ребёнку важно осознать значимость своих усилий)

6 Исследовательские проекты

Исследовательские проекты

Одна из задач – поддержка детской познавательной инициативы: в ходе исследовательской проектной деятельности дети получают ответ на вопрос о том, почему существует то или иное явление, и как его можно объяснить

Проект «Как звери к зиме готовятся?»

Проект «Кто живёт в Африке?»

Проект «Зачем нужна вода»

7 Проектная деятельность

Проектная деятельность

Проектная деятельность – Пять «П»

ПРОБЛЕМА (поддержка детской познавательной инициативы)

Планирование

Поиск информации

Продукт

Презентация

8 Поддержка детской познавательной инициативы

Поддержка детской познавательной инициативы

«П» - Поддержка детской познавательной инициативы(проблема)

Главная задача педагога в проектной деятельности - создать проблемную ситуацию и максимально развернуть пространство возможностей её преобразования (поддержка детской познавательной инициативы)

Проблемная ситуация «Почему горят лампочки?»

Выдвижение гипотез

Заполнение Дерева познания «Что я знаю ?»

Заполнение дерева познания «Что я хочу узнать?»

9 Модель трёх вопросов

Модель трёх вопросов

Модель трёх вопросов: «Что мы знаем», «Что мы хотим узнать», «Что сделать, чтобы узнать» (Лидия Свирская «Утро радостных встреч»)

Дерево познаний «Что я знаю» - позволяет педагогам узнать, какие представления уже сформированы у дошкольников по данной теме

Проект по Энергосбережению Дети уже знали, что: -Лампочка работает от электричества -Раньше вместо лампочек были свечи -Ток находится в проводах -Троллейбус работает от тока -Ток опасен, он кусается -Фонарик светит, потому что в нём батарейка

10 Дерево познаний

Дерево познаний

Дерево познаний «Что я хочу узнать» - даёт возможность педагогу выявить, что интересует конкретно каждого ребёнка

Проект по Энергосбережению Дошкольников интересовало: -Что такое ток и откуда он берётся? -Как ток попадает к нам в дома? -Для чего дома нужно электричество? -Что будет, если исчезнет электричество? -Как появилась электрическая лампочка? -Почему опасен ток? -Как обращаться с током, чтобы он не навредил? -Может ли закончиться электричество? -Как и зачем нужно беречь электричество?

11 Планирование

Планирование

«П» - Планирование

Выбор тем детско-родительских проектов

Обсуждение вариантов поиска информации («Что сделать, чтобы узнать») (где найти ответы на вопросы, к кому обратиться за помощью)

Планирование исследовательского этапа

Выбор принадлежностей, материала и оборудования который может понадобиться для исследований и продуктивной деятельности

Обсуждение продуктов деятельности, которые дети планируют получить в конце проекта

12 Родители

Родители

Уважаемые родители!

Взаимодействие семьи и детского сада. Буклеты для родителей (к проекту по энергосбережению)

В чем заключается ваша помощь? Внимательно выслушайте своего ребенка, помогите ему найти необходимую информацию, понаблюдайте за освещением улиц города, домов, квартиры; работой электросчётчика окажите помощь в выполнении творческих заданий, поощряйте инициативу ребёнка, радуйтесь вместе с ним его успехам.

Мы предлагаем вам несколько вариантов выполнения творческих заданий — это изготовление: макетов, энергосберегающих знаков и плакатов, знаков, рассказывающих о технике безопасности при работе с электрическими приборами.

Приглашаем Вас совершить увлекательное путешествие в мир электричества и помочь детям найти ответы на вопросы: ? Откуда и как в наши дома приходит электричество? ? Как люди жили без электричества раньше ? ? Где и как человек использует электричество? ? Зачем нужны бытовые приборы? ? Каковы правила безопасного обращения с электроприборами? ? Как и для чего нужно сохранять энергию?

13 Поиск информации

Поиск информации

«П» - Поиск информации

Проект по Энергосбережению

14 Исследования дошкольников

Исследования дошкольников

«П» - Поиск информации Исследования дошкольников (Опыты и эксперименты)

Проект по Энергосбережению

«Знакомство со статическим электричеством»

«Поймай бабочку»

«Волшебные шарики»

15 Продуктивная деятельность

Продуктивная деятельность

Создание макета улицы

В продуктивной деятельности дети отражают свои знания, впечатления, эмоции от открытий

Фонарные столбы

Высоковольтная линия электропередач

16 Правила безопасного обращения с электроприборами

Правила безопасного обращения с электроприборами

Создание разрешающих и запрещающих знаков

17 Проект по энергосбережению

Проект по энергосбережению

«П» - Поиск информации

Проект по Энергосбережению Поисково-исследовательская деятельность: какие осветительные и электроприборы есть в детском саду и как они используются

Посещение прачечной

Экскурсия в электрощитовую. Отсюда электроэнергия поступает во все помещения детского сада.

Посещение пищеблока

18 Поисково-исследовательская деятельность

Поисково-исследовательская деятельность

«П» - Поиск информации

Проект По Энергосбережению Поисково-исследовательская деятельность: какие осветительные и электроприборы есть в детском саду и как они используются

Практическая деятельность позволила детям самостоятельно сделать вывод: в детском саду электроэнергии расходуется большое количество, а значит электричество надо беречь и понапрасну тратить не следует

19 Выпуск плакатов

Выпуск плакатов

Выпуск плакатов «Берегите электричество и тепло» - первое проявление гражданской позиции дошкольников.

20 Продукты проектной деятельности

Продукты проектной деятельности

«П» - Продукты проектной деятельности Проект по Энергосбережению

Рисунки к альбому «Электрические приборы»

«Азбука безопасности»

Макет «Как электричество попадает в дома»

Игра «День - ночь»

21 Презентация

Презентация

«П» - Презентация Проект по Энергосбережению

22 Электричество вокруг нас

Электричество вокруг нас

Мини-музей «Электричество вокруг нас»

Экспозиция «Наши помощники»

Экспозиция «Путешествие в прошлое»

23 Путешествие в прошлое

Путешествие в прошлое

Экспозиция «Путешествие в прошлое» (Дошкольники выступали в роли экскурсоводов)

24 Марафон школьных идей

Марафон школьных идей

Выставка «Марафон школьных идей – 2014» (21.05.2014г.) Проект «Бережём ресурсы природы»

Благодарность от префекта СВАО г. Москвы В.Ю. Виноградова

25 Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта по Энергосбережению

26 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

ГБОУ Школа № 1430 Директор: Савельева Татьяна Владленовна Руководитель структурного подразделения: Федоткина Галина Дмитриевна Адрес: 127572, г. Москва, улица Новгородская, дом 29 Телефон: 8(499)200-70-11 E-mail: dou1098@yandex.ru

«Исследовательская проектная деятельность дошкольников»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/issledovatelskaja-proektnaja-dejatelnost-doshkolnikov-63388.html
cсылка на страницу

Исследовательская деятельность

14 презентаций об исследовательской деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Исследовательская деятельность > Исследовательская проектная деятельность дошкольников