Исследовательская работа
<<  Исследовательская работа Исследовательская работа  >>
Исследовательская работа
Исследовательская работа
1. Выбор темы
1. Выбор темы
4. Методы исследования
4. Методы исследования
Исследовательская работа
Исследовательская работа
План эксперимента
План эксперимента
Исследовательская работа
Исследовательская работа
Взвешивание ранцев
Взвешивание ранцев
Результаты исследований
Результаты исследований
Фамилия, имя уч-ся
Фамилия, имя уч-ся
Результаты
Результаты
Исследовательская работа
Исследовательская работа
Нормы санпин: 1 - 2 классы – 2кг 200г 3 – 4 классы – 3кг 200г
Нормы санпин: 1 - 2 классы – 2кг 200г 3 – 4 классы – 3кг 200г
Исследовательская работа
Исследовательская работа
Вывод: в основном, учебники соответствуют гигиеническим нормам
Вывод: в основном, учебники соответствуют гигиеническим нормам
2 класс (Школа России)
2 класс (Школа России)
Вес учебных принадлежностей
Вес учебных принадлежностей
Стандартные требования к внешнему виду школьного портфеля
Стандартные требования к внешнему виду школьного портфеля
Исследовательская работа
Исследовательская работа
Исследовательская работа
Исследовательская работа
Для сравнения приводим совместные фотографии легких и тяжелых ранцев:
Для сравнения приводим совместные фотографии легких и тяжелых ранцев:
Исследовательская работа
Исследовательская работа
6 шагов, которые помогут легко и просто подобрать портфель
6 шагов, которые помогут легко и просто подобрать портфель
Исследовательская работа
Исследовательская работа
Рекомендации ученикам:
Рекомендации ученикам:
Рекомендации родителям:
Рекомендации родителям:
Мы обозначили лишь некоторые направления решения этой проблемы
Мы обозначили лишь некоторые направления решения этой проблемы
Таким образом, на вопрос «Сколько весит здоровье ученика
Таким образом, на вопрос «Сколько весит здоровье ученика
Выводы:
Выводы:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Исследовательская работа». Автор: Win7. Файл: «Исследовательская работа.ppt». Размер zip-архива: 9574 КБ.

Исследовательская работа

содержание презентации «Исследовательская работа.ppt»
СлайдТекст
1 Исследовательская работа

Исследовательская работа

« Сколько весит здоровье ученика? »

Выполнили: ученики 4 «А» класса Перепелова Софья, Фролов Дмитрий Руководитель: Титова О.О.

2 1. Выбор темы

1. Выбор темы

Нас волнует здоровье школьника – здоровье будущего поколения. В данном исследовании мы рассматриваем такие вопросы: Как тяжелый ранец влияет на осанку ребенка? Сколько должен весить ранец? Как правильно выбрать ранец? 2. Цель Выяснить, какой вес должен быть у портфелей ребят младших классов, почему их портфели такие тяжёлые и какая у них должна быть конструкция. 3. Задачи 1. Проанализировать данные в медицинской литературе по теме исследования, у мед. работника школы. 2. Описать, как влияют тяжелые ранцы на растущий организм ребенка, к каким последствиям это приводит. 3. Доказать, что тяжелый портфель вредит здоровью. 4. Предложить свои способы решения проблемы.

3 4. Методы исследования

4. Методы исследования

Анализ; опрос; наблюдение; сбор информации из книг, журналов, газет; эксперимент. 5.Объект, предмет и база исследования. Объект исследования: человек. Предмет исследования: осанка школьника – основа здоровья. Участники исследования: учащиеся 1-4 классов МОБУ «Медвенская СОШ» 6. Гипотеза исследования. Мы предполагаем, что тяжелый ранец вредит здоровью.

4 Исследовательская работа
5 План эксперимента

План эксперимента

1. Узнать у медицинского работника школы информацию о состоянии опорно-двигательной системы, в частности об осанке, ребят начальных классов. 2. Взвесить ранцы без школьных принадлежностей у учеников начальных классов. 3. Проверить вес учебных пособий, необходимых по программе, и сравнить их с гигиеническими нормами. 4. Подвести итоги по позициям: - самый правильный ранец (до 0,5 кг); - самый легкий портфель; - самый тяжелый ранец; - самый тяжелый ранец с принадлежностями; - самый легкий ранец с принадлежностями; - самый тяжелый учебник; 5. Дать рекомендации детям, родителям.

6 Исследовательская работа
7 Взвешивание ранцев

Взвешивание ранцев

8 Результаты исследований

Результаты исследований

Фамилия, имя уч-ся

Класс

Реальный вес ранца с принадлежностями

Реальный вес пустого ранца

Вывод

Балясов александр

1

3кг

1кг

Слишком тяжёлый

Старухин дмитрий

1

3 кг

1кг

Слишком тяжёлый

Наместникова анна

1

3кг 300г

1кг 300г

Слишком тяжёлый

Маковская маргарита

1

2кг 800г

700г

Тяжёлый

Андреев никита

1

4кг

900г

Слишком тяжёлый

Рубцов иван

1

3кг 800г

800г

Тяжёлый

Чиркина екатерина

2

2кг 200г

800г

Тяжёлый

Змейкова дарья

2

4кг

1кг 300г

Слишком тяжёлый

Ерёмушкин яков

2

2кг

1кг

Слишком тяжёлый

9 Фамилия, имя уч-ся

Фамилия, имя уч-ся

Класс

Реальный вес ранца с принадлежностями

Реальный вес пустого ранца

Вывод

Мангер артём

2

2кг

700г

Норма

Савельева анна

3

3 кг

1кг

Слишком тяжёлый

Исполимов максим

3

2кг 200г

600г

Норма

Кудрявцев денис

3

2кг 800г

700г

Норма

Комленков михаил

4

3кг

600г

Норма

Галяутдинова карина

4

2кг 100г

400г

Норма

Фролов дмитрий

4

4кг

1кг

Тяжёлый

Перепелова софья

4

4кг

1кг 300г

Слишком тяжёлый

Арапин дмитрий

4

3кг

500г

Норма

10 Результаты

Результаты

Мы рассчитали правильный вес ранца с принадлежностями по формуле: вес ранца меньше 10% веса ученика, т.е. вес ученика (в килограммах) надо умножить на 10 и разделить на 100. Взвесив ранцы у ребят нашего класса стало ясно, что вес правильного ранца не у всех соответствует его реальному весу, у 12 учеников он повышенный.

11 Исследовательская работа
12 Нормы санпин: 1 - 2 классы – 2кг 200г 3 – 4 классы – 3кг 200г

Нормы санпин: 1 - 2 классы – 2кг 200г 3 – 4 классы – 3кг 200г

13 Исследовательская работа
14 Вывод: в основном, учебники соответствуют гигиеническим нормам

Вывод: в основном, учебники соответствуют гигиеническим нормам

15 2 класс (Школа России)

2 класс (Школа России)

1 класс (Школа России)

4 класс (Школа России)

3 класс (Школа России)

16 Вес учебных принадлежностей

Вес учебных принадлежностей

400

500

400

400

-

300

-

-

-200

400

300

300

50

200

100

-

300

300

300

300

100

100

100

100

-

600

600

600

300

300

300

300

200

200

200

200

200

200

200

200

20

20

20

20

100

100

100

100

200

200

200

200

Литературное чтение (уч)

Литературное чтение (р/т)

Русский язык (уч)

Русский язык (р/т)

Математика (уч)

Математика (р/т)

Английский язык

Окружающий мир (уч)

Окружающий мир( р/т)

Дневник

Тетрадь

Карандаши

Пенал

Наименование принадлежностей

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

17 Стандартные требования к внешнему виду школьного портфеля

Стандартные требования к внешнему виду школьного портфеля

18 Исследовательская работа
19 Исследовательская работа
20 Для сравнения приводим совместные фотографии легких и тяжелых ранцев:

Для сравнения приводим совместные фотографии легких и тяжелых ранцев:

1 класс (400гр: 800гр) 2 класс (500гр : 1000гр)

3 класс ( 500гр: 1200гр)

4класс (500гр:100гр)

21 Исследовательская работа
22 6 шагов, которые помогут легко и просто подобрать портфель

6 шагов, которые помогут легко и просто подобрать портфель

Обращаем внимание на внешний вид Подробно рассматриваем осанку ранца Помните! Проверяем лямки и ремешки Безопасность Самая важная часть выбора - примерка

23 Исследовательская работа
24 Рекомендации ученикам:

Рекомендации ученикам:

складывать школьные принадлежности нужно каждый день с учетом расписания уроков и ничего лишнего не носить. Тогда вес школьного ранца будет соответствовать норме и не будет вредить здоровью.

25 Рекомендации родителям:

Рекомендации родителям:

При покупке школьного ранца нужно обращать внимание в первую очередь на конструкцию школьного ранца, его массу, размер и регулировку ремней.

26 Мы обозначили лишь некоторые направления решения этой проблемы

Мы обозначили лишь некоторые направления решения этой проблемы

Однако острота ситуации может быть снята только тогда, когда вопрос контроля данной проблемы будет постоянно находиться в поле зрения учителей, родителей и учеников.

27 Таким образом, на вопрос «Сколько весит здоровье ученика

Таким образом, на вопрос «Сколько весит здоровье ученика

» нельзя найти точного ответа. Здоровье нельзя купить. Здоровье нельзя взвесить. Ни одного человека нельзя сделать здоровым без его собственных усилий и желания быть здоровым!

28 Выводы:

Выводы:

Сегодня к одной из наиболее распространенных «школьных» проблем со здоровьем относится нарушение осанки. Осанку школьникам портят тяжёлые ранцы. Ранцы- тяжеловесы могут стать причиной различных патологий в развитии опорно- двигательной и сердечно- сосудистой систем.

29 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Исследовательская работа»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/issledovatelskaja-rabota-97739.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды