Исследовательская деятельность
<<  "Методика организации научно-исследовательской деятельности учащихся» Исследовательская деятельность обучающихся: опыт и проблемы  >>
Источники научного знания и научно-исследовательская деятельность
Источники научного знания и научно-исследовательская деятельность
Информация, полученная c помощью научных методов, логически
Информация, полученная c помощью научных методов, логически
Научная деятельность как творчество/ креативность
Научная деятельность как творчество/ креативность
Мотив познания Профессиональное любопытство Жажда славы, тщеславие
Мотив познания Профессиональное любопытство Жажда славы, тщеславие
Креативное мышление исследователя
Креативное мышление исследователя
Abraham Harold Maslow 1908-1970
Abraham Harold Maslow 1908-1970
Пирамида маслоу
Пирамида маслоу
Основные источники информации
Основные источники информации
Источники научной информации
Источники научной информации
Издание
Издание
Издание
Издание
Виды научных изданий
Виды научных изданий
Виды учебных изданий
Виды учебных изданий
Справочно-информационные издания
Справочно-информационные издания
Изучение источников научной информации
Изучение источников научной информации
Работа с книгой
Работа с книгой
Работа с книгой
Работа с книгой
Информационные ресурсы
Информационные ресурсы
Электронные и нформационные ресурсы
Электронные и нформационные ресурсы
Поисковые системы и контент
Поисковые системы и контент
Классификация контента
Классификация контента
Популярность поисковых систем
Популярность поисковых систем
Поиск в интернете
Поиск в интернете
Поисковое поведение
Поисковое поведение
Информационное поведение
Информационное поведение
Литература
Литература
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Источники научного знания и научно-исследовательская деятельность». Автор: . Файл: «Источники научного знания и научно-исследовательская деятельность.ppt». Размер zip-архива: 158 КБ.

Источники научного знания и научно-исследовательская деятельность

содержание презентации «Источники научного знания и научно-исследовательская деятельность.ppt»
СлайдТекст
1 Источники научного знания и научно-исследовательская деятельность

Источники научного знания и научно-исследовательская деятельность

Лекция 3

2 Информация, полученная c помощью научных методов, логически

Информация, полученная c помощью научных методов, логически

организованная, получаемая в процессе научного познания, отображающая явления и законы природы, общества и мышления.

Научная информация

3 Научная деятельность как творчество/ креативность

Научная деятельность как творчество/ креативность

Креативность – способность к обостренному восприятию пробелов в знаниях, чуткость к дисгармонии (Торанс); Творчество выступает как одна из конкретных форм проявления механизма развития личности (Пономарев); Творческой является всякая деятельность, создающая нечто новое, оригинальное (Рубинштейн).

4 Мотив познания Профессиональное любопытство Жажда славы, тщеславие

Мотив познания Профессиональное любопытство Жажда славы, тщеславие

Любовь к истине Мотив коммуникации Мотив достижения успеха

Мотивация к научно-исследовательской деятельности

5 Креативное мышление исследователя

Креативное мышление исследователя

Сопутствующие качества - быстрота, гибкость мышления, мобильность познавательных процессов и умственных операций. Барьеры в реализации креативности (Abraham Harold Maslow 1908-1970) - ригидность мышления, конформизм, импульсивность, внутренняя и внешняя цензура, познавательный эгоцентризм, не развитые волевые качества, отсутствие целеустремленности, лень, материальные ограничения и т.д.

6 Abraham Harold Maslow 1908-1970

Abraham Harold Maslow 1908-1970

7 Пирамида маслоу

Пирамида маслоу

8 Основные источники информации

Основные источники информации

Источник информации - это документ, содержащий какие-либо сведения. Документы: опубликованные и неопубликованные; первичные или вторичные, периодические – непериодические. Небумажные источники – кино-видеофильмы, микрофильмы (диссертаций, монографий), магнитные и оптические диски

9 Источники научной информации

Источники научной информации

Неопубликованные документы: диссертации, депонированные рукописи, отчеты НИР и опытно-конструкторские разработки, научные переводы, обзорно-аналитические материалы, аналитические справки и т.д. Характер неопубликованных документов: НЕ рассчитаны на широкое и многократное использование, находятся в виде рукописей, тиражируются в небольшом количестве экземпляров.

10 Издание

Издание

Издание – это документ, предназначенный для распространения информации, прошедший редакционно-издательскую обработку, полученный через печать или тиснение, полиграфически самостоятельно оформленный, имеющий выходные сведения (данные).

11 Издание

Издание

Классификация: по целевому назначению; по степени переработки информации; по материальной конструкции; по знаковой природе; по периодичности; по составу текста; по структуре и пр.

12 Виды научных изданий

Виды научных изданий

Монография Автореферат диссертации Препринт Сборник научных трудов Материалы научной конференции Тезисы докладов научной конференции Научно-популярное издание Диссертация Электронные информационные ресурсы

13 Виды учебных изданий

Виды учебных изданий

Учебное издание – систематизированные сведения научного характера в удобной для преподавания форме. Учебник – систематическое изложение учебной дисциплины, соответствующее учебной программе и официально утвержденное (ФГОС). Учебное пособие – дополняющее или заменяющее учебник. Учебно-методическое пособие – методические материалы по методике преподавания дисциплины.

14 Справочно-информационные издания

Справочно-информационные издания

Справочное издание – словари, энциклопедии, справочники специалиста. Информационное издание – бюллетени, систематизированные сведения о документах. Библиографическое издание –упорядоченная, последовательная совокупность записей, описаний. Реферативное издание - реферативные журналы, реферативные сборники. Обзорное издание – результаты анализа и обобщения сведений.

15 Изучение источников научной информации

Изучение источников научной информации

ТРАДИЦИОННЫЙ ПОИСК изучение источников в библиотеках (алфавитный, систематический и предметный каталоги); поиск по библиографическим и реферативным изданиям; списки литературы и ссылки в книгах (научных и/ или учебных изданиях)

16 Работа с книгой

Работа с книгой

Справочный аппарат издания (выходные данные, оглавление, библиография); предисловие и послесловие; беглый просмотр и аналитическое чтение; тщательная обработка текста, выписки, конспектирование, реферирование, пометки.

17 Работа с книгой

Работа с книгой

Два способа чтения книги: беглый просмотр содержания и тщательная проработка текста. Беглый просмотр - ознакомление с книгой в общих чертах и поисковый метод (исследователь убеждается в том, что книга интересна для тщательного изучения). Тщательная проработка текста - полное прочтение, усвоение, осмысление, детальный анализ прочитанного, конспект.

18 Информационные ресурсы

Информационные ресурсы

Огромные объемы информации могут храниться в компактной форме; поиск информации носит оперативный характер; решены проблемы с доступом к отдаленным ресурсам; появились новые базы данных, объединяющих разную по формату информацию

19 Электронные и нформационные ресурсы

Электронные и нформационные ресурсы

[Федеральный закон РФ «Об информации, информатизации и защите информации» от 11 июля 2011 г.]. Информационные ресурсы (ИР) – отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах - библиотеках, архивах, фондах, базах данных и других информационных системах ЭИР –запасы информации, зафиксированной на каком-либо носителе.

20 Поисковые системы и контент

Поисковые системы и контент

Поисковые системы - специальные программы, которые служат для поиска информации, размещенной в Интернете во Всемирной паутине. Контент (англ. content — содержание) Контент-сайт - любое информационное наполнение чего-либо (картинки, текст, видеоролики, фото и т.д.).

21 Классификация контента

Классификация контента

Копирайт (копировать + право, интернет-пиратство) Рерайт (лексическое изменение оригинальных текстов) Копипаст (банальное воровство, плагиат, автоплагиат) Синонимизация (замена слов) Перевод с других языков Скан (нарушение авторских прав) Пользовательский контент, уникальный, не уникальный

22 Популярность поисковых систем

Популярность поисковых систем

Критерии: 1.Число ежедневных посещений. 2.Релевантность — семантическое соответствие ПОИСКОВОГО ЗАПРОСА и ПОИСКОВОГО ОБРАЗА документа. 3.Пертинентность - соотношение ОБЪЕМА полезной информации к общему ОБЪЕМУ полученной информации.

23 Поиск в интернете

Поиск в интернете

Ключевые слова – предметное поле (3-5 слов в поле 08.00.01 – экономическая теория, 08.00.05 – управление народным хозяйством, 08.00.14 – мировая экономика); Простой, сложный или расширенный поиск – логические операторы языка запросов; Навигация – интуитивно понятная навигация сайта; Ассоциативный поиск – соответствие мыслительным процессам пользователя (QlikView )

24 Поисковое поведение

Поисковое поведение

Активное поведение в условиях неопределенности, когда человек не имеет возможности со стопроцентной уверенностью прогнозировать результаты своей активности. Неуверенность в окончательном результате придает поведению черты поискового характера, тогда как полная уверенность в конечном результате делает поведение автоматическим, стереотипным, не творческим и не креативным.

25 Информационное поведение

Информационное поведение

способность личности ориентироваться в информационном пространстве интегрированный вид деятельности, включающей различные стадии поиска, использования и создания новой информации; библиографическая эвристика и интернет-эвристика (М., 2002. Гречихин А. А. Библиографическая эвристика: История, теория и методика информационного поиска: Конспект лекций); стратеги, аналитики, смешанный тип.

26 Литература

Литература

1. Кузин Ф.А. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. – 2-е издание. – М.: «Ось-89», 1998. – 298 с. 2.Новиков А.М. Как работать над диссертацией. – М.: «Эгвес», 2003 3. Раицкая Л.К. Дидактические и психологические основы применения технологий Веб 2.0. в высшем профессиональном образовании: монография. – М.:МГОУ, 2011. – 173 с. 4. Раицкая Л.К. Когнитивные аспекты поиска информации в Интернете // Вестник университета ГУУ. – 2009. – « 26. – С.91-93

27 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

!!

«Источники научного знания и научно-исследовательская деятельность»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/istochniki-nauchnogo-znanija-i-nauchno-issledovatelskaja-dejatelnost-107315.html
cсылка на страницу

Исследовательская деятельность

14 презентаций об исследовательской деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Исследовательская деятельность > Источники научного знания и научно-исследовательская деятельность