№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Итоговый педсовет «Результативность работы учреждения за 2013 – 2014учебный год» 20.05. – 21.05.2014 |
2 |
 |
План: Итоги работы ОУ (Бажина В.Н.); Аналитический отчёт за учебныйгод (Четина В.А.); Мониторинг - итоги по корпусам (Ст. воспитатели); Готовность детей подготовительной к школе группе (специалисты, воспитатели групп); Вручение сертификатов, грамот (Бажина В.Н., Четина В.А.); Выводы по результатам, определение перспектив на новый учебный год. Решение педсовета (Четина В.А.); Рефлексия – «Апельсины» |
3 |
 |
Анализ задач годового плана учебной и воспитательной работы учрежденияЦель: Создание единого здоровьесберегающего образовательного пространства, обеспечивающего разностороннее развитие каждого ребенка до уровня соответствующего его возрастным возможностям, требованиям государственного заказа и семьи с минимальной ценой адаптации. |
4 |
 |
Задачи: Создать условия для учебно - воспитательного процесса,обеспечивающего сохранение и укрепление физического и психологического развития ребенка через интеграцию оздоровительной, педагогической, воспитательной деятельности. Совершенствовать деятельность по созданию условий для формирования у детей целостной картины мира, воспитание патриотизма, основ гражданственности, интереса к своей «малой Родине», в рамках социально – личностного направления. Улучшать формы взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников, вовлекая их в единое образовательное пространство через адаптационный центр, спортивные совместные мероприятия и нетрадиционные формы работы. Совершенствовать воспитательно – образовательный процесс в ДОУ в соответствии с приказами N 655 "Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования", N 2151 "Об утверждении федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования" |
5 |
 |
Физкультурно-спортивные мероприятия («Путешествие в Олимпию», Праздникпосвященный всемирному дню здоровья», «Если весело живётся…» и другие); Музыкально – развлекательные мероприятия Цикл мероприятий в рамках месячника по питанию «Формула правильного питания»; Всемирный день здоровья, Семинары – практикумы «Здоровье нашего голоса», «Как противостоять стрессу?» Консультация «Безопасность, как стиль жизни», «Особенности оздоровительной гимнастики после дневного сна» и др. Создать условия для учебно - воспитательного процесса, обеспечивающего сохранение и укрепление физического и психологического развития ребенка через интеграцию оздоровительной, педагогической, воспитательной деятельности. |
6 |
 |
Выставки «Коса, девичья краса», «Лучший дворик д/с», «Макаронныефантазии», Акции «Что в имени тебе моем?», Экологическая сказка «Сердце природы», конкурс чтецов, Святочные гуляния, посещение галереи, музея, библиотеки, участие воспитанников и педагогов в конкурсах викторинах разного уровня; Методические мероприятия: педчасы, консультации, работа внутренних методических объединений, реализация проектов по самообразованию, участие в конкурсах, конференциях. Совершенствовать деятельность по созданию условий для формирования у детей целостной картины мира, воспитание патриотизма, основ гражданственности, интереса к своей «малой Родине», в рамках социально – личностного направления. |
7 |
 |
Родительские собрания (групповые, общие) Консультирование Школа дляродителей; Субботники по благоустройству территории Д/с; Вовлечение родителей в творческие проекты, конкурсы, выставки, спортивные мероприятия; Организация закрытой группы в социальных сетях для воспитателей и родителей группы; Создание сайта группы; Детское портфолио, как одна из форм работы с родителями; Реализация педагогических проектов по самообразованию Участие родителей в родительской конференции Улучшать формы взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников, вовлекая их в единое образовательное пространство через адаптационный центр, спортивные совместные мероприятия и нетрадиционные формы работы. |
8 |
 |
Создан приказ о переходе ДОУ на ФГОС, Составлен план мероприятий попереходу ОУ на Стандарты, Разработано Положение о работе проблемной группы, Создана проблемная группа; Все документы размещены на официальный сайт ОУ в рубрику «Работаем по ФГОС»; Проведено ряд педагогических мероприятий: семинар «Чтение художественной литературы в условиях реализации ФГОС ДО», педчас «Условия реализации программы ООП ДО» и др. Краевой мониторинг по условиям (кадры, РППС, финансовые, психолого-педагогические) Совершенствовать воспитательно – образовательный процесс в ДОУ в соответствии с приказами N 655 "Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования", N 2151 "Об утверждении федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования" |
9 |
 |
Результаты мониторинга образовательного процесса общий по холдингу |
10 |
 |
Количество педагогов аттестованных в 2013-2014 учебном году По заявке:Высшая категория – 1 Первая категория – 5 Соответствие занимаемой должности – 7 Аттестовано: Высшая категория – 1 Первая категория – 1 |
11 |
 |
Участие педагогов в конкурсах профессионального мастерстваИнституциональный Муниципальный Краевой Федеральный 61% участия Свидетельства Сертификаты участия Дипломы 1,2,3 степени |
12 |
 |
Участие педагогов в конференциях Муниципальный Краевой Федеральный 33%участия Свидетельства Сертификаты |
13 |
 |
Публикации педагогов21% педагогов – 51 статья |
14 |
 |
Участие детей в конкурсахИнституциональный – 80% Муниципальный – 36% Краевой – 8% Федеральный – 8% Свидетельства Сертификаты участия Дипломы 1,2,3 степени Творческие педагоги - Сертификаты за качественную подготовку воспитанников |
15 |
 |
Курсовая подготовка педагогов: 65 (100%) кол-во педагогов 17 чел– обучены на курсах за 2013 – 2014 уч. г. 55 (85%) - имеют курсы 10 (15%) – не имеют курсов в течении 3 лет на 2014 – 2015 уч. год – требуются КПК до 15 человек |
16 |
 |
Работа методических объединений внутри холдинга 7 методическихобъединений 7 руководителей 90% охват педагогов от 2 до 5 заседаний в год |
17 |
 |
Дополнительное образованиеПериод работы 1 октября по 30 апреля; 14 групп дополнительного образования; охват 166 детей; 4 занятия в месяц; не в своё рабочее время! Решение задач в рамках приоритета + коррекционная работа дополнительный заработок |
18 |
 |
Работа с социумом: Микрорайон «Речники»; ЧИК ; ТРК «Сфера»; Детскаябиблиотека №4; Чайковская художественная галерея; Чайковский краеведческий музей; МОУ СОШ №10; Гимназия; ЦДиК «Камертон» |
19 |
 |
Готовность подготовительных групп к школе Воспитатели + специалисты |
20 |
 |
Результаты мониторинга образовательного процесса выпускников холдинга |
21 |
 |
Проект решения педагогического совета: Работу коллектива ОУ за 2013 –2014 учебный год признать удовлетворительной; Обозначенные замечания учесть и включить в годовой план на 2014– 2015 учебный год; Изучить и проанализировать работу дошкольных методических объединений за 2013 – 2014 учебный год, спланировать ряд проблемных тем на следующий год, с возможным применением проектной технологии; Вынести благодарность педагогам за подготовку детей к обучению в школе; |
22 |
 |
Благодарности, сертификаты |
23 |
 |
«Мой профессиональный «ПЛЮС» в этом учебном годуРефлексия: |
24 |
 |
Девиз: «Для наших детей мы будем выбирать лучших педагогов!!» |
«Итоги за год подготовительная группа» |
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/itogi-za-god-podgotovitelnaja-gruppa-165834.html