№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Из опыта работы классного руководителя МОУ «Вейделевская СОШ»Валентины Николаевны Шерстюк |
2 |
 |
Воспитательная система 3а класса «Страна совместного творчества»Таланты создавать нельзя, но можно создавать культуру, т. е. почву, на которой растут и процветают таланты. Круг замыкается – наш труд оправдан. Г.Нейгауз |
3 |
 |
Цель – формирование и раскрытие творческой индивидуальности ученика |
4 |
 |
Задачи: - Создать условия для интеллектуального, нравственного иэмоционального самовыражения личности ребенка, для открытия и развития способностей детей в различных сферах деятельности. - Обеспечить педагогическую поддержку творческих устремлений учащегося. - Способствовать повышению роли ученического самоуправления на начальной ступени обучения в планировании, организации и анализе жизнедеятельности в классе. - Обеспечить участие родителей в подготовке и проведении ключевых воспитательных дел в классе. - Сформировать круг традиционных дел в классе, позволяющий оптимально распределять учеников по способностям. |
5 |
 |
Мои заповеди: относись к ребятам как к младшим товарищам по трудной,но очень интересной работе, найди в каждом ребенке что-то хорошее, делись этим хорошим, вовлекай каждого в поиск того, что можно сделать интересного и полезного для своего класса, для окружающих людей, вырабатывай у детей привычку заботиться об окружающих и думать не только о себе, но и о других, стремиться к тому, чтобы всем было хорошо и интересно. помни, все, что дети могут сделать сами, они должны делать самостоятельно. |
6 |
 |
ЗАКОНЫ НАШЕЙ ЖИЗНИ Закон творчества: Твори, выдумывай, пробуйЗакон дружбы: В жизни происходят события, которые тяжело пережить одному. Тогда на помощь приходит друг. Закон уважения: Уважай людей, и тогда люди будут уважать тебя. Закон любви: Люби своих друзей, Родину и всё то, что тебя окружает. Закон доброты: Доброта – это сила. Не бойся быть сильным: дари людям добро. Закон трудолюбия: Труд сделал из обезьяны человека. Трудись, чтобы не вернуться назад! Закон дисциплины: Дисциплинированному человеку не страшны трудности и препятствия. |
7 |
 |
Алгоритм воспитательной работы: |
8 |
 |
Праздники: “Золотая осень”, “Прощание с Азбукой”, “Праздник правилдорожного движения”, “Праздник здоровья”, “Новый год”, “Подарок мамам”, “Здравствуй, лето”, “Прощание с начальной школой” и т. д. |
9 |
 |
Спортивный городок |
10 |
 |
Модель воспитательной системы 3а класса МОУ «Вейделевская СОШ»Страна совместного творчества Город Почемучек Город мастеров Спортивный город Городок «Муза» Город труда Экологический городок Город искусств |
11 |
 |
Экологический городок |
12 |
 |
Городок «Муза» |
13 |
 |
Город Труда |
14 |
 |
Традиции народа святы для каждого из нас |
15 |
 |
Мы танцуем и поем, конструируем… |
16 |
 |
Твори, выдумывай, пробуй |
17 |
 |
Город Мастеров |
18 |
 |
Наши достижения |
19 |
 |
|
20 |
 |
|
«Из опыта работы классного руководителя МОУ «Вейделевская СОШ» Валентины Николаевны Шерстюк» |
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/iz-opyta-raboty-klassnogo-rukovoditelja-mou-vejdelevskaja-sosh-valentiny-nikolaevny-sherstjuk-108582.html