Классный коллектив
<<  Отчёт о деятельности коллектива школы в 2014 году Совместная внеклассная работа по предметам коллектива детей – учителя - родителей  >>
Программа развития коллектива класса «Я и другие Я»
Программа развития коллектива класса «Я и другие Я»
Цели:
Цели:
Задачи:
Задачи:
Высший орган - Общее классное собрание
Высший орган - Общее классное собрание
Ученическое самоуправление
Ученическое самоуправление
Я – человек
Я – человек
Моя Родина
Моя Родина
Здоровый образ жизни
Здоровый образ жизни
Мир прекрасного
Мир прекрасного
Мониторинг участия на конкурсах
Мониторинг участия на конкурсах
Это направление включает: Беседы с родителями учащихся по вопросам
Это направление включает: Беседы с родителями учащихся по вопросам
Этапы развития коллектива
Этапы развития коллектива
Ожидаемый результат
Ожидаемый результат

Презентация: «Я и другие Я». Автор: Admin. Файл: «Я и другие Я.ppt». Размер zip-архива: 383 КБ.

Я и другие Я

содержание презентации «Я и другие Я.ppt»
СлайдТекст
1 Программа развития коллектива класса «Я и другие Я»

Программа развития коллектива класса «Я и другие Я»

Разработала Степанова Л.П., классный руководитель 9 класса МОУ «Тюмеревская СОШ»

2 Цели:

Цели:

- Формирование личности школьника через создание и развитие классного коллектива; - воспитание ответственности за свои поступки, поступки товарищей, ответственности за порученное дело; - изучение каждого ученика и индивидуальный подход к каждому члену классного коллектива;

3 Задачи:

Задачи:

Развить классный коллектив и ученическое самоуправление; создать психологическую комфортность в коллективе; формировать общественное мнение по важнейшим вопросам жизни класса и человеческих отношений; развитие навыков лидерского поведения, организаторских способностей и умений; развитие навыков и способов конструктивного общения со сверстниками и взрослыми.

4 Высший орган - Общее классное собрание

Высший орган - Общее классное собрание

Досуговый сектор

Учебный сектор

Командир

Трудовой сектор

Спортивный сектор

Санпост

Пресс- центр

5 Ученическое самоуправление

Ученическое самоуправление

Участие в управлении воспитательным процессом членов детского самоуправления класса.

6 Я – человек

Я – человек

Мониторинг воспитанности учащихся 9 класса

Нравственное, духовное, семейное и интеллектуальное воспитание, привитие навыков культуры поведения, формирование толерантного отношения к другим.

7 Моя Родина

Моя Родина

Патриотическое, гражданское и трудовое воспитание, воспитание любви к родному краю, уважение национальных традиций, этнических культур.

8 Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни

9 Мир прекрасного

Мир прекрасного

Николаева Ангелина заняла 3 место в конкурсе молодых дизайнеров одежды «Мода и искусство» в номинации «Костюм из мусора»

Эстетическое воспитание, развитие творческих способностей. Обогащение духовного мира детей средствами искусства и непосредственного участия в творческой деятельности.

10 Мониторинг участия на конкурсах

Мониторинг участия на конкурсах

11 Это направление включает: Беседы с родителями учащихся по вопросам

Это направление включает: Беседы с родителями учащихся по вопросам

успеваемости и развития личности ребенка; Привлечение родителей к посещению уроков своих детей; Вовлечение родителей в совместную с детьми творческую, социально значимую деятельность, направленную на повышение их авторитета; Выявление и использование в практической деятельности позитивного опыта семейного воспитания Изучение семейной ситуации и условий воспитания ребенка в семье; Индивидуальная и групповая работа с родителями, тематическое консультирование; Проведение тематических родительских собраний;

«Работа с родителями»

12 Этапы развития коллектива

Этапы развития коллектива

1 этап НАСТАВНИКИ 2 этап ДЕЛОВЫЕ ЛЮДИ 3 этап ДЕЯТЕЛИ

13 Ожидаемый результат

Ожидаемый результат

- Учащиеся обладают настойчивостью в достижении поставленных целей, стремятся преодолевать затруднения в учебе и внеклассной работе, в личном поведении, умеют проявлять собранность, организованность; - стабильный положительный настрой учащихся к активной познавательной и творческой деятельности; - осознание учащимися ценности межличностных отношений и необходимости их расширения; - уровень удовлетворенности родителей и учащихся жизнедеятельностью класса, школы; - высокий уровень сплоченности детского коллектива.

«Я и другие Я»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/ja-i-drugie-ja-233939.html
cсылка на страницу

Классный коллектив

7 презентаций о классном коллективе
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды