<<  Направления маркетинговых исследований Характеристика «маркетинговых исследований» как научной дисциплины  >>
Направления маркетинговых исследований

Направления маркетинговых исследований. По В.И Видяпину: исследование макросреды и микросреды маркетинга; изучение рыночного спроса и потребителей; анализ отношения потребителей к торговой марке; исследование конкурентов; оценка эффективности сбытовой деятельности и системы стимулирования сбыта; исследование рекламы; ценовые исследования; исследование состояния маркетинга на предприятии.

Слайд 13 из презентации «Характеристика «маркетинговых исследований» как научной дисциплины»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Характеристика «маркетинговых исследований» как научной дисциплины.ppt» можно в zip-архиве размером 245 КБ.

Научное исследование

краткое содержание других презентаций о научном исследовании

«Основы научных исследований» - Положение новизны. Проблема. Объект. Цель. Классы и подклассы проблем. Самостоятельные цели. Проблема выступает как осознание. Предметные - относятся к изучаемым объектам и предметам. Защищаемое положение. Прогнозирование, совершенствование. Гипотеза. Актуальность. Противоречие. Предмет исследования.

«Научное исследование» - Интерпретационные методы. Требования к научному методу: В ходе эксперимента регистрировалась частота и типы агрессивных действий детей. генетический. структурный. Планирование эксперимента включает следующие этапы: Сравнение. Например: Естественный. Организационные. Количественный анализ подразумевает математическую обработку, статистику.

«Научное общество учащихся» - Дополнительная информация о сроках проведения конференции будет размещена на сайте ОУ. Развить интеллектуальные, творческие, коммуникативные способности учащихся. Подготовка лекций для учащихся по оказанию консультативной помощи. Отдел переписки и лекторий. Умения и навыки работы с книгой и другими источниками информации.

«Научно-исследовательская деятельность» - Определение научно-исследовательской деятельности. Виды научно-исследовательских работ учащихся. Изучение научной литературы. Правила работы учителя с учениками. Цель и задачи исследования. Классификация задач исследования. Процесс бурной информатизации. Хороший учитель. Выбор темы исследования. Формулировка темы.

«Уровни научного исследования» - Теоретический этап и уровень научного исследования. Завершение. Описательные (предполагается существование какого-либо явления). На уровне же теоретического познания происходит выделение сущностных связей в чистом виде. Третий этап: Первая стадия – это процесс добывания, получения и фиксации фактов;

«Научно-исследовательская деятельность учащихся» - Процесс. Обоснование актуальности темы. Защита результатов исследования. Победители городской научной конференции. Изучение научной литературы. Специфика. Методика организации научно-исследовательской деятельности учащихся. Научно-исследовательская работа. Вопросы для изучения. Вооружить учителей теоретическими знаниями.

Всего в теме «Научное исследование» 7 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем