Виды уроков
<<  Метапредметный подход в преподавании естественнонаучных дисциплин Освоение технологии составления и оценивания метапредметных результатов образования  >>
Комплексная диагностика метапредметных результатов учащихся в курсе
Комплексная диагностика метапредметных результатов учащихся в курсе
Требования ФГОС к системе оценки должна обеспечивать комплексный
Требования ФГОС к системе оценки должна обеспечивать комплексный
Комплексный мониторинг результатов обучения по программе «Школа 2000
Комплексный мониторинг результатов обучения по программе «Школа 2000
Комплексная диагностика результатов учащихся в курсе «Мир
Комплексная диагностика результатов учащихся в курсе «Мир
Требования ФГОС к системе оценки:
Требования ФГОС к системе оценки:
сформированность ряда УУД регулятивных коммуникативных познавательных
сформированность ряда УУД регулятивных коммуникативных познавательных
Определение уровня сформированности общеучебных знаний и связанных с
Определение уровня сформированности общеучебных знаний и связанных с
Формы и методы оценки
Формы и методы оценки
Виды диагностики ууд
Виды диагностики ууд
Самодиагностика ууд
Самодиагностика ууд
Самодиагностика ууд
Самодиагностика ууд
Учитель получает возможность оперативно корректировать процесс
Учитель получает возможность оперативно корректировать процесс
Контроль знаний ууд
Контроль знаний ууд
1 класс
1 класс
Психологическая диагностика
Психологическая диагностика
Наблюдения психолога
Наблюдения психолога
Психологический анализ урока
Психологический анализ урока
Диагностика ууд в рамках курса «мид»
Диагностика ууд в рамках курса «мид»
Результаты
Результаты
Динамика
Динамика
Диагностика ууд в рамках курса «мид»
Диагностика ууд в рамках курса «мид»
Уровень освоения знаний УУД
Уровень освоения знаний УУД
Поможем нашим ученикам Стать самостоятельными
Поможем нашим ученикам Стать самостоятельными

Презентация: «Комплексная диагностика метапредметных результатов учащихся в курсе «Мир деятельности»». Автор: Larisa. Файл: «Комплексная диагностика метапредметных результатов учащихся в курсе «Мир деятельности».ppt». Размер zip-архива: 1709 КБ.

Комплексная диагностика метапредметных результатов учащихся в курсе «Мир деятельности»

содержание презентации «Комплексная диагностика метапредметных результатов учащихся в курсе «Мир деятельности».ppt»
СлайдТекст
1 Комплексная диагностика метапредметных результатов учащихся в курсе

Комплексная диагностика метапредметных результатов учащихся в курсе

«Мир деятельности»

Методист Гимназии № 405, педагог-психолог Черкасова Е.В.

2 Требования ФГОС к системе оценки должна обеспечивать комплексный

Требования ФГОС к системе оценки должна обеспечивать комплексный

подход к оценке результатов освоения основной образовательной программы НОО, позволяющий вести оценку предметных, метапредметных и личностных результатов начального общего образования.

3 Комплексный мониторинг результатов обучения по программе «Школа 2000

Комплексный мониторинг результатов обучения по программе «Школа 2000

..»

Функции комплексного мониторинга: 1) мотивация к учению; 2) диагностика результатов обучения; 3) коррекция затруднений; 4) контроль.

4 Комплексная диагностика результатов учащихся в курсе «Мир

Комплексная диагностика результатов учащихся в курсе «Мир

деятельности»

5 Требования ФГОС к системе оценки:

Требования ФГОС к системе оценки:

Должна предусматривать оценку достижений обучающихся и оценку эффективности деятельности образовательного учреждения;

6 сформированность ряда УУД регулятивных коммуникативных познавательных

сформированность ряда УУД регулятивных коммуникативных познавательных

и, в целом, – знание структуры учебной деятельности и умение ее осуществлять

Основной объект диагностики – метапредметные результаты:

7 Определение уровня сформированности общеучебных знаний и связанных с

Определение уровня сформированности общеучебных знаний и связанных с

ними умений каждого ученика

Основная цель диагностики

8 Формы и методы оценки

Формы и методы оценки

Тестирование пакет практических заданий наблюдение анкетирование родителей и учителей самооценка психологические исследования

1

2

3

4

5

6

9 Виды диагностики ууд

Виды диагностики ууд

Текущая диагностика

1

3

5

1

2

10 Самодиагностика ууд

Самодиагностика ууд

САМООЦЕНКА УЧЕНИКА по «Лесенке успеха»

11 Самодиагностика ууд

Самодиагностика ууд

САМООЦЕНКА УЧЕНИКА с помощью КОПИЛКИ ДОСТИЖЕНИЙ

12 Учитель получает возможность оперативно корректировать процесс

Учитель получает возможность оперативно корректировать процесс

обучения в соответствии с проблемными зонами, выявленными самими учащимися

Ученик получает возможность систематически тренироваться, выполнять контроль и оценку

13 Контроль знаний ууд

Контроль знаний ууд

Контроль умений ууд

Педагогическая диагностика

14 1 класс

1 класс

Уровень освоения умений УУД

15 Психологическая диагностика

Психологическая диагностика

Психологическое сопровождение позволяет:

выявить степень эффективности внедрения технологии деятельностного метода; выявить психологические характеристики, обеспечивающие включение ребенка в деятельность, условия формирования деятельностных способностей учащихся; исследовать условия для создания психологически комфортной образовательной среды на уроках в ТДМ для всех УОП; отследить динамику развития детей, их психического и психофизиологического здоровья в условиях реализации ДС ДМО.

16 Наблюдения психолога

Наблюдения психолога

Психологическая диагностика

Мониторинг психического развития детей

17 Психологический анализ урока

Психологический анализ урока

Самооценка

Мотивация

Особенности внимания работоспособности

Тревожность

Актуальное эмоциональное состояние

Познавательные процессы

Класс

Результат: создание комфортной образовательной среды, способствующей созданию условий для формирования навыков самореализации учащихся

18 Диагностика ууд в рамках курса «мид»

Диагностика ууд в рамках курса «мид»

19 Результаты

Результаты

Диагностика ууд в рамках курса «мид»

20 Динамика

Динамика

Диагностика ууд в рамках курса «мид»

21 Диагностика ууд в рамках курса «мид»

Диагностика ууд в рамках курса «мид»

Рекомендации

22 Уровень освоения знаний УУД

Уровень освоения знаний УУД

Гоу сош № 1830 ювао

Высокий уровень (81 – 100 %)

Выше среднего (61 – 80 %)

45%

Средний уровень (0 – 40 %)

Средний уровень (61 – 80 %)

23 Поможем нашим ученикам Стать самостоятельными

Поможем нашим ученикам Стать самостоятельными

«Комплексная диагностика метапредметных результатов учащихся в курсе «Мир деятельности»»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/kompleksnaja-diagnostika-metapredmetnykh-rezultatov-uchaschikhsja-v-kurse-mir-dejatelnosti-181169.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Виды уроков > Комплексная диагностика метапредметных результатов учащихся в курсе «Мир деятельности»