<<  Духовно-нравственное развитие личности При определении современного национального воспитательного идеала  >>
духовно-нравственное воспитание личности гражданина России

духовно-нравственное воспитание личности гражданина России. — педагогически организованный процесс усвоения и принятия обучающимся базовых национальных ценностей, имеющих иерархическую структуру и сложную организацию. Носителями этих ценностей являются многонациональный народ Российской Федерации, государство, семья, культурно-территориальные сообщества, традиционные российские религиозные объединения (христианские, прежде всего в форме русского православия, исламские, иудаистские, буддистские), мировое сообщество.

Слайд 6 из презентации «Концепция духовно- нравственного развития и воспитания личности гражданина России»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Концепция духовно- нравственного развития и воспитания личности гражданина России.ppt» можно в zip-архиве размером 117 КБ.

Духовно-нравственное воспитание

краткое содержание других презентаций о духовно-нравственном воспитании

«Духовно-нравственное воспитание детей» - Объединяющее начало общества, выражаемое в виде моральных ценностей. Духовность, нравственность. Духовно-нравственное воспитание детей. Воспитательные факторы духовной нравственности. Духовно-нравственное воспитание. Игнатий Брянчанинов. Иван Александрович Ильин. Проблемы.

«Духовно-нравственное воспитание в начальной школе» - Групповая форма работы. Истоковедение. Программа учебного курса «Истоки» (4 класс). Программа учебного курса «Истоки». Программа «Истоки». Воспитательный идеал. Русская народная поговорка. Учителя. Предложение. Стратегии мышления. Главная цель курса «Истоки». Воспитание ценностного отношения к природе.

«Нравственно-духовное воспитание» - Стремление возродить традиции семейного воспитания. Ожидаемые результаты. В процессе воспитания не соблюдается историческая преемственность поколений. Третий этап обобщающий. 1 этап Подготовительный Задачи: Изучение литературы по данной проблеме. Пополнение методического кабинета литературой духовно-нравственного содержания.

«Духовно-нравственное воспитание младших школьников» - Морской классный журнал. Морские классы. Инновационная образовательная программа. Морская слава России. Продуктная оформленность результатов проекта. Экскурсия. Морское путешествие в мир сказок. День Знаний. Долгосрочное сотрудничество. Сетевая школа. Создание условий для индивидуально-личностного развития.

«Духовно-нравственное воспитание личности» - Духовно-нравственное воспитание. Актуальность проблемы духовно-нравственного воспитания. Ключ к решению насущных проблем воспитания и просвещения. Вопросов еще много. Психика подростка. Общечеловеческие ценности. Школьный музей –источник духовно-нравственного воспитания. Любовь. Готовность уповать на Бога.

«Духовно-нравственное воспитание школьников по ФГОС» - Приоритеты образовательной политики. Концепция. Спортивно-оздоровительная деятельность. Семья. Условия и принципы. Гибкость и адаптивность системы. Общественно-полезная деятельность. Современный национальный воспитательный идеал. Мировоззрение устойчивого развития. Необходимость возрождения традиционной системы.

Всего в теме «Духовно-нравственное воспитание» 18 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем