Коррекционная работа
<<  Как работать детской книгой 1 класс Использование метода сказкотерапии в психокоррекционной работе с воспитанниками специальной (коррекционной) школы - интерната  >>
Номинация: Коррекционная и специальная педагогика Название работы:
Номинация: Коррекционная и специальная педагогика Название работы:
Метод арт-терапии является важнейшей формой психологической поддержки
Метод арт-терапии является важнейшей формой психологической поддержки
Метод арт-терапии особенно нужен подросткам: смягчаются их резкость и
Метод арт-терапии особенно нужен подросткам: смягчаются их резкость и
Существует довольно много видов арт-терапии:
Существует довольно много видов арт-терапии:
Изотерапия
Изотерапия
Проективный рисунок Форма работы индивидуальная или групповая
Проективный рисунок Форма работы индивидуальная или групповая
Совместное рисование
Совместное рисование
Глина, соленое тесто Свойства: пластичность, гибкость, мягкость,
Глина, соленое тесто Свойства: пластичность, гибкость, мягкость,
Работая с глиной, агрессивный человек находит выход своим чувствам, а
Работая с глиной, агрессивный человек находит выход своим чувствам, а
На этапе лепки глину можно рвать, кромсать, резать, ломать изделия, а
На этапе лепки глину можно рвать, кромсать, резать, ломать изделия, а
Может использоваться для создания двухмерных изображений; требует
Может использоваться для создания двухмерных изображений; требует
Одной из техник изотерапии является создание циркулярных композиций –
Одной из техник изотерапии является создание циркулярных композиций –
Номинация: Коррекционная и специальная педагогика Название работы:
Номинация: Коррекционная и специальная педагогика Название работы:
Номинация: Коррекционная и специальная педагогика Название работы:
Номинация: Коррекционная и специальная педагогика Название работы:
Номинация: Коррекционная и специальная педагогика Название работы:
Номинация: Коррекционная и специальная педагогика Название работы:
Фототерапия (слайд-терапия)
Фототерапия (слайд-терапия)
Непосредственный просмотр слайдов занимает 5-10 минут
Непосредственный просмотр слайдов занимает 5-10 минут
Техники визуализации
Техники визуализации
Примерный комплекс дыхательных упражнений и разминки
Примерный комплекс дыхательных упражнений и разминки
Дыхательные упражнения
Дыхательные упражнения
Дыхательные упражнения
Дыхательные упражнения
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Коррекционная и специальная педагогика». Автор: USER. Файл: «Коррекционная и специальная педагогика.ppt». Размер zip-архива: 2161 КБ.

Коррекционная и специальная педагогика

содержание презентации «Коррекционная и специальная педагогика.ppt»
СлайдТекст
1 Номинация: Коррекционная и специальная педагогика Название работы:

Номинация: Коррекционная и специальная педагогика Название работы:

Методы профилактики (коррекции) стрессовых расстройств и перенапряжения у воспитанников детского дома с ОВЗ (из опыта работы)

Работу выполнила: педагог-психолог Дияна Александровна Акулова ГКОУ ПК «Коррекционный детский дом № 10» г.Перми

Всероссийский фестиваль педагогического творчества 2014-2015 учебный год

2 Метод арт-терапии является важнейшей формой психологической поддержки

Метод арт-терапии является важнейшей формой психологической поддержки

учащихся и в какой-то мере психологической коррекции и профилактики поведения и личности детей.

Возможности: общение с другим человеком в непринуждённой обстановке; испытывать сопереживания; полностью раскрываться открываться другим и чувствовать их искреннее расположение к себе; учиться самому принимать людей такими, какие они есть.

3 Метод арт-терапии особенно нужен подросткам: смягчаются их резкость и

Метод арт-терапии особенно нужен подросткам: смягчаются их резкость и

жестокость, обусловленные кризисно-возрастным состоянием, и особенностям интеллектуального развития. Сущность метода арт-терапии - это не только снятие эмоциональной отягощённости, но и главное – это изменение личностной позиции ученика, его переход с позиции пассивного объекта педагогического процесса на позицию активного субъекта.

4 Существует довольно много видов арт-терапии:

Существует довольно много видов арт-терапии:

Изо-терапия (рисунок, живопись, лепка, мозаика, коллажи, оригами); музыкотерапия; танцетерапия; этнотерапия; библиотерапия; драматерапия; сказкотерапия; маскотерапия этнотерапия; игротерапия; цветотерапия; фототерапия; куклотерапия и др.

5 Изотерапия

Изотерапия

Изотерапия- терапия изобразительным творчеством. Изобразительное творчество позволяет ребёнку: ощутить и понять самого себя; выразить свободно свои мысли и чувства, мечты и надежды; быть самим собой; освободиться от прошлого.

6 Проективный рисунок Форма работы индивидуальная или групповая

Проективный рисунок Форма работы индивидуальная или групповая

Цель: проработать затруднения в общении, эмоциональные проблемы. Тема рисунков: «Моё настроение», «Чего я боюсь», «Моя самая главная проблема», «Три желания». «Остров счастья», «Моя школа мечты», «Любовь», «Одиночество», «Дом моей мечты».

Свободный рисунок (каждый рисует что хочет)

Коммуникативное рисование. Группа разбивается на пары, у каждой пары свой лист бумаги, каждая пара совместно рисует на определённую, при этом, как правило, вербальные контакты исключаются, партнёры общаются с помощью образов, линий и красок. После окончания процесса рисования происходит его обсуждение.

7 Совместное рисование

Совместное рисование

Несколько человек молча рисуют на одном листе (н.р. настроение, класс, атмосферу в группе). По окончании рисования обсуждается участие каждого члена группы.

Дополняющее рисование. Рисунок посылается по кругу – один начинает рисовать, другой продолжает рисунок, добавляя что-либо.

Техника «Моя жизнь». Данная методика позволяет выявить темы и проблемы ребёнка. Клиенту предлагается создать фотоколлаж. Из журналов вырезать картинки и наклеить на лист. По окончании работы каждому фрагменту композиции даётся название, и он связан с яркими впечатлениями своей жизни.

Техника «Розовый куст» (рисуя розовый куст, вы фактически рисуете свой внутренний мир). Техника «Рисунок дома» (это отображение вашего эго).

8 Глина, соленое тесто Свойства: пластичность, гибкость, мягкость,

Глина, соленое тесто Свойства: пластичность, гибкость, мягкость,

возможность трансформации. Работа с глиной требует определенных физических усилий, затрат времени; символизирует тело; стимулирует создание конкретных образов, связанных с телом и его органами.

9 Работая с глиной, агрессивный человек находит выход своим чувствам, а

Работая с глиной, агрессивный человек находит выход своим чувствам, а

неуверенные в себе люди, занимаясь лепкой, учатся контролировать ситуацию. Непоседливым и неусидчивым глина помогает - научиться концентрироваться.

10 На этапе лепки глину можно рвать, кромсать, резать, ломать изделия, а

На этапе лепки глину можно рвать, кромсать, резать, ломать изделия, а

потом все начинать сначала, создавая желаемый образ.

11 Может использоваться для создания двухмерных изображений; требует

Может использоваться для создания двухмерных изображений; требует

определенных усилий; затраты времени различны. Работа с пластилином способствует созданию конкретных, иногда схематичных образов; яркие цвета способствуют активизации фантазии; позволяет изображать любые темы.

Пластилин – трехмерный материал, контролируемый; предполагает высокую точность изображения и непосредственную работу руками.

12 Одной из техник изотерапии является создание циркулярных композиций –

Одной из техник изотерапии является создание циркулярных композиций –

мандал. Мандала означает «магический круг». Создавая мандалу, клиент создаёт символ собственной личности, который помогает ему понять, что он собой представляет в данный момент, и помогает освободиться от напряжения и достичь своей целостности.

Техника медитативного рисунка - мандала

13 Номинация: Коррекционная и специальная педагогика Название работы:
14 Номинация: Коррекционная и специальная педагогика Название работы:
15 Номинация: Коррекционная и специальная педагогика Название работы:
16 Фототерапия (слайд-терапия)

Фототерапия (слайд-терапия)

Фототерапия- это терапия, основанная на применении фотографий или слайдов для решения различных проблем, а также для развития и гармонизации личности. Основным содержанием фототерапии является создание и восприятие фотографических образов, дополняемое их обсуждением и разными видами творческой деятельности (изобразительное искусство, движение, танец, сочинение историй и стихотворений).

17 Непосредственный просмотр слайдов занимает 5-10 минут

Непосредственный просмотр слайдов занимает 5-10 минут

Каждый слайд экспонируется на экране 5-10 секунд и сопровождается мелодией.

18 Техники визуализации

Техники визуализации

Для снятия эмоционального напряжения используются техники визуализации: «Источник энергии», «На пляже», «Улыбка», «Озеро», «Путешествие на облаке», «Водопад», «Цветок», «Храм тишины», «Волшебный внутренний мир» и т.д.

19 Примерный комплекс дыхательных упражнений и разминки

Примерный комплекс дыхательных упражнений и разминки

Учеными установлено, что нервные импульсы из дыхательных центров мозга распространяются на его кору и изменяют ее тонус. При этом тип дыхания, при котором вдох производится быстро и энергично, а выдох – медленно, вызывает снижение тонуса центральной нервной системы, нормализацию кровяного давления, снятие эмоционального напряжения. Медленный вдох и резкий выдох, напротив, тонизируют нервную систему, повышают уровень активности ее функционирования, создают определенное психическое напряжение. Для того чтобы использовать эту закономерность в целях регуляции психических состояний детей, рекомендуется овладеть соответствующими навыками, выработать которые помогут следующие успокаивающие упражнения.

20 Дыхательные упражнения

Дыхательные упражнения

"Успокаивающее дыхание" В исходном положении, стоя или сидя, сделайте полный вдох. Затем, задержав дыхание, вообразите круг и медленно выдохните в него. Этот прием повторить четыре раза. Затем подобным же образом дважды выдохните в воображаемый квадрат. После выполнения этих процедур обязательно наступает успокоение. "Выдыхание усталости" Лежа на спине, расслабьтесь, установите медленное и ритмичное дыхание. Как можно ярче представьте, что с каждым вдохом легкие наполняет жизненная сила, а с каждым выдохом она распространяется по всему телу.

21 Дыхательные упражнения

Дыхательные упражнения

"Зевок" Закройте глаза, как можно шире откройте рот, напрягите ротовую полость, как бы произнося низкое растянутое «у-у-у». В это время как можно ярче представьте, что во рту образуется полость, дно которой опускается вниз. Зевок выполняется с одновременным потягиванием всего тела. Повышению эффективности зевка способствует улыбка, усиливающая расслабление мышц лица и формирующая положительный эмоциональный импульс. После зевка наступает расслабление мышц лица, глотки, гортани, появляется чувство покоя. "Пресс" Представьте внутри себя на уровне груди мощный пресс. Делая короткий энергичный вдох, четко ощутите в груди этот пресс, его тяжесть, мощь. Производя медленный, продолжительный выдох, мысленно «опускайте» пресс вниз, представляя, как он подавляет, вытесняет накопившуюся в теле психическую напряженность, отрицательные эмоции. В конце упражнения пресс как бы выстреливает негативные переживания в землю.

22 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Коррекционная и специальная педагогика»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/korrektsionnaja-i-spetsialnaja-pedagogika-182369.html
cсылка на страницу

Коррекционная работа

15 презентаций о коррекционной работе
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Коррекционная работа > Коррекционная и специальная педагогика