Работа классного руководителя
<<  Функции управления в системе работы организаторов воспитательной деятельности (ЗДВР, классного руководителя, руководителя ШМО классных руководителей) Классный час в 3 классе встреча ветераном  >>
Презентация опыта воспитательной работы классного руководителя 6
Презентация опыта воспитательной работы классного руководителя 6
ВЕДУЩИЕ ИДЕИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ: Идея создания благоприятных
ВЕДУЩИЕ ИДЕИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ: Идея создания благоприятных
Моя концепция воспитания
Моя концепция воспитания
Мои принципы воспитания
Мои принципы воспитания
Первый этап моей работы - изучение обучающихся класса, отношений,
Первый этап моей работы - изучение обучающихся класса, отношений,
Образование родителей
Образование родителей
Учителя- предметники
Учителя- предметники
Второй этап - проектирование целей, перспектив и образа
Второй этап - проектирование целей, перспектив и образа
Работа ведётся по 7 направлениям:
Работа ведётся по 7 направлениям:
Словесно-логические
Словесно-логические
Слово (воздействие словом), вызывающее ответные эмоции у детей (беседы
Слово (воздействие словом), вызывающее ответные эмоции у детей (беседы
Золотая осень 2014 г
Золотая осень 2014 г
День учителя
День учителя
Мамин день
Мамин день
Презентация опыта воспитательной работы классного руководителя 6
Презентация опыта воспитательной работы классного руководителя 6
Новый год
Новый год
Презентация опыта воспитательной работы классного руководителя 6
Презентация опыта воспитательной работы классного руководителя 6
Мастерская Деда Мороза
Мастерская Деда Мороза
Презентация опыта воспитательной работы классного руководителя 6
Презентация опыта воспитательной работы классного руководителя 6
Презентация опыта воспитательной работы классного руководителя 6
Презентация опыта воспитательной работы классного руководителя 6
Математическая рулетка
Математическая рулетка
Участие в районных соревнованиях
Участие в районных соревнованиях
Живая классика
Живая классика
Наш поход в лес 2014г
Наш поход в лес 2014г
Колесо обозрения г.Тамбов
Колесо обозрения г.Тамбов
Кл
Кл
Ковер мира
Ковер мира
Письмо ветерану
Письмо ветерану
Человек не воспитывается по частям, он создается синтетически всей
Человек не воспитывается по частям, он создается синтетически всей
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Квн день птиц». Автор: ppsworld.ru. Файл: «Квн день птиц.ppt». Размер zip-архива: 5262 КБ.

Квн день птиц

содержание презентации «Квн день птиц.ppt»
СлайдТекст
1 Презентация опыта воспитательной работы классного руководителя 6

Презентация опыта воспитательной работы классного руководителя 6

класса Сукмановского филиала МБОУ Шпикуловской СОШ Белолипецкой Ольги Андреевны

2 ВЕДУЩИЕ ИДЕИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ: Идея создания благоприятных

ВЕДУЩИЕ ИДЕИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ: Идея создания благоприятных

условий для развития личности; Идея совместной жизнедеятельности детей и взрослых; Идея организации совместного досуга, используя способности каждого ученика.

Цель воспитательной работы: объединить коллектив, научить работать и добиваться результатов, сформировать каждого ребенка как личность.

3 Моя концепция воспитания

Моя концепция воспитания

СОтрудничество

Содружество

Сотворчество

4 Мои принципы воспитания

Мои принципы воспитания

Искренность и доверие в отношениях с детьми; личный пример и участие во всех делах; разумное сочетание любви и строгости; уважение личности ребёнка; доброжелательность в отношениях с родителями; ориентация на положительные жизненные идеалы .

5 Первый этап моей работы - изучение обучающихся класса, отношений,

Первый этап моей работы - изучение обучающихся класса, отношений,

общения и деятельности в классном коллективе

1.Изучение потребностей, интересов, склонностей и других личностных характеристик членов классного коллектива. 2.Определение уровня сформированности коллектива, состояния в нем деловых и межличностных отношений. 3.Выявление воспитательных возможностей родителей и других взрослых, вовлеченных в жизнь класса.

6 Образование родителей

Образование родителей

Социальный статус семей

7 Учителя- предметники

Учителя- предметники

Администрация школы

Классный руководитель

Классный руководитель

Родители

Дети

8 Второй этап - проектирование целей, перспектив и образа

Второй этап - проектирование целей, перспектив и образа

жизнедеятельности классного сообщества

Задачи системы воспитания : Способствовать формированию в классе комфортной, духовно богатой и эмоционально благоприятной среды развития обучающихся. Сохранять душевное здоровье и эмоциональное благополучие ребенка. Помогать ему познать себя, развить, раскрыть и реализовать свои возможности и творческие способности. Учить детей конструктивно действовать в сложных ситуациях, адекватно и культуросообразно выражать свои чувства и мысли.

9 Работа ведётся по 7 направлениям:

Работа ведётся по 7 направлениям:

Гражданско–патриотическое воспитание Духовно – нравственное воспитание Интеллектуальное развитие Художественно – эстетическое воспитание Трудовое воспитание Спортивно–оздоровительное воспитание Работа с родителями

10 Словесно-логические

Словесно-логические

Формы и методы работы с классным коллективом

Образно-художественные

Трудовые формы внеурочной работы

Игровые досуговые

Психологические

11 Слово (воздействие словом), вызывающее ответные эмоции у детей (беседы

Слово (воздействие словом), вызывающее ответные эмоции у детей (беседы

классные дискуссии, собрания, конференции, лекции). Главное здесь – обмен информацией, сообщения учеников, учителей и других взрослых, обсуждение проблем.

Основные средства работы с классным коллективом

Элементы психологического тренинга, методы практической психологии, индивидуальной и групповой психотерапии (лекции, беседы, дискуссии, психологические упражнения)

Совместная работа (ежедневная уборка, шефская помощь младшим и пожилым людям для воспитания гуманизма, сострадания и доброты; метод коллективного планирования, распределения ролей и анализ в организации самоуправления. Форма коллективного труда и сдача результата работы ,как метод воспитания ответственного отношения к делу).

12 Золотая осень 2014 г

Золотая осень 2014 г

Осенняя ярмарка

13 День учителя

День учителя

14 Мамин день

Мамин день

15 Презентация опыта воспитательной работы классного руководителя 6
16 Новый год

Новый год

17 Презентация опыта воспитательной работы классного руководителя 6
18 Мастерская Деда Мороза

Мастерская Деда Мороза

19 Презентация опыта воспитательной работы классного руководителя 6
20 Презентация опыта воспитательной работы классного руководителя 6
21 Математическая рулетка

Математическая рулетка

22 Участие в районных соревнованиях

Участие в районных соревнованиях

Лыжи

Хоккей

Футбол

23 Живая классика

Живая классика

КВН « День птиц»

«Мы за здоровый образ жизни»

24 Наш поход в лес 2014г

Наш поход в лес 2014г

25 Колесо обозрения г.Тамбов

Колесо обозрения г.Тамбов

Серафимо-Саровский монастырь

26 Кл

Кл

час « Оборона Москвы»

27 Ковер мира

Ковер мира

Конкурс рисунков

28 Письмо ветерану

Письмо ветерану

Исследовательская работа

29 Человек не воспитывается по частям, он создается синтетически всей

Человек не воспитывается по частям, он создается синтетически всей

суммой влияний, которым он подвергается. Поэтому отдельное средство всегда может быть и положительным, и отрицательным, решающим моментом является не его прямая логика, а действие всей системы средств, гармонически организованных. А. С. Макаренко

30 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Квн день птиц»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/kvn-den-ptits-203274.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды