Виды воспитания
<<  Личностные особенности детей с задержкой психического развития Личностно-ориентированное обучение и воспитание  >>
Личностно-ориентированное воспитание учащихся
Личностно-ориентированное воспитание учащихся
Искусство воспитания имеет особенность, что почти всем оно кажется
Искусство воспитания имеет особенность, что почти всем оно кажется
Личностно ориентированное воспитание - это такая воспитательная
Личностно ориентированное воспитание - это такая воспитательная
Личностно ориентированное воспитание - это организация воспитательного
Личностно ориентированное воспитание - это организация воспитательного
Для воспитания свободной личности, способной самостоятельно принимать
Для воспитания свободной личности, способной самостоятельно принимать
Воспитание, ориентированное на личность, её жизнь, деятельность,
Воспитание, ориентированное на личность, её жизнь, деятельность,
® Воспитательные задачи: развитие познавательной сферы учащихся,
® Воспитательные задачи: развитие познавательной сферы учащихся,
Юные таланты Сибири
Юные таланты Сибири
Рустамова Алёна «Перед грозой»
Рустамова Алёна «Перед грозой»
Стихи
Стихи
И день пролетает, а следом закат, Который пылает в тысячу ватт
И день пролетает, а следом закат, Который пылает в тысячу ватт
На всей планете этой, Есть место для тебя, Где ты всей грудью дышишь И
На всей планете этой, Есть место для тебя, Где ты всей грудью дышишь И
Сочинения
Сочинения
Участие в акции учеников 11 класса
Участие в акции учеников 11 класса
Парламентские игры
Парламентские игры
Интерактивные игры
Интерактивные игры
Классный руководитель Сидорова Е.В. 2011г
Классный руководитель Сидорова Е.В. 2011г

Презентация на тему: «Личностно-ориентированное воспитание учащихся». Автор: . Файл: «Личностно-ориентированное воспитание учащихся.pptx». Размер zip-архива: 5408 КБ.

Личностно-ориентированное воспитание учащихся

содержание презентации «Личностно-ориентированное воспитание учащихся.pptx»
СлайдТекст
1 Личностно-ориентированное воспитание учащихся

Личностно-ориентированное воспитание учащихся

2 Искусство воспитания имеет особенность, что почти всем оно кажется

Искусство воспитания имеет особенность, что почти всем оно кажется

делом знакомым и понятным, а иным -даже легким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком, теоретически или практически. К.Д. Ушинский.

3 Личностно ориентированное воспитание - это такая воспитательная

Личностно ориентированное воспитание - это такая воспитательная

система, где ребёнок является высшей ценностью и ставится в центр воспитательного процесса. Вокруг личности воспитанника концентрируются все остальные приоритеты. Личностно ориентированное воспитание основывается на известных принципах гуманистической педагогики: самоценность личности, уважение к ней, природосообразность воспитания, добро и ласка как основное средство.

4 Личностно ориентированное воспитание - это организация воспитательного

Личностно ориентированное воспитание - это организация воспитательного

процесса на основе глубокого уважения личности ребёнка, учёта особенностей его индивидуального развития, отношения к нему как сознательному полноправному и ответственному участнику воспитательного процесса. Это формирование целостной, свободной, раскрепощённой личности, осознающее своё достоинство и уважающей достоинство и свободу других.

5 Для воспитания свободной личности, способной самостоятельно принимать

Для воспитания свободной личности, способной самостоятельно принимать

решения и отвечать за их последствия, требуется иной подход. Необходимо воспитывать умение думать раньше, чем действовать, действовать всегда правильно, без внешнего принуждения, уважать выбор и решение личности, считаться с её позицией, взглядами, оценками и принятыми решениями. Этим требованиям отвечает гуманистическое личностно ориентированное воспитание.

6 Воспитание, ориентированное на личность, её жизнь, деятельность,

Воспитание, ориентированное на личность, её жизнь, деятельность,

является перспективным только тогда, когда между воспитателями и воспитанниками взаимодействуют такие формы, которые активизируют процесс воспитательной инициативы у детей. От состояния «Я должен» к состоянию «Я хочу» ребёнка приводит его личное отношение к тому, что он делает.

7 ® Воспитательные задачи: развитие познавательной сферы учащихся,

® Воспитательные задачи: развитие познавательной сферы учащихся,

расширение у них кругозора; ® Интеллектуальное развитие (развитие у детей внимания, памяти, логики, творческого воображения и т.д.); ® Профессиональная ориентация детей; ® Организация досуга детей; ® Развитие общечеловеческих ценностей личности (здоровья, счастья, любви и т. д.) Стимулировать позитивные изменения в их личностном развитии. Выбор направления деятельности относительно каждого ребенка ® создание атмосферы доверия, уважения со стороны педагогов; ® безусловное принятие детей такими, как они есть; ® создание условий для устранения тревожности, озлобленности, недоверия со стороны детей; ® проведение доверительных бесед с целью сближения с детьми; ® установку на сознательное выполнение основных режимных моментов;

8 Юные таланты Сибири

Юные таланты Сибири

Мерзлов Антон «Закат»

9 Рустамова Алёна «Перед грозой»

Рустамова Алёна «Перед грозой»

10 Стихи

Стихи

Родина моя. Светит солнце высоко, Ветер дует далеко, В небе птицы поют, Облака бегут, бегут. Ты выходишь на поляну, Удивляешься ты взгляду - Всё сверкает и поёт, Всё стрекочет и ползёт. А заходишь ты в лесок - Лес шумит, пыхтит, кряхтит, Будто что-то говорит. Как закроешь ты глаза - Улетаешь в небеса, Смотришь ты оттуда вниз, И себе ты говоришь: «Это Родина моя, Моя малая страна!» Мерзлов Антон, 11 класс

Россия- Русь. О сколько бед ты, Русь, перетерпела, Как будто над тобою все века царила тьма. И словно богу до тебя нет никакого дела, В умах людей была лишь ложь, вражда и кутерьма. Всю свою жизнь была и будешь нелюбима, Но мощь твоя, Россия, непоколебима, И я молюсь, чтобы тебе всегда предшествовал успех. Подобно моим мыслям, чувства будто бы Я преклоняюсь пред тобой, моя великая Россия! Алексейцев Сергей, 11 класс

11 И день пролетает, а следом закат, Который пылает в тысячу ватт

И день пролетает, а следом закат, Который пылает в тысячу ватт

Стоишь и не дышишь И ждёшь оживленья. И час пролетает в одно мгновенье. Но тут же на сердце откуда – то боль, Она закрывает всё чудо собой. Она нарастает и губит мечты. И тут понимаешь, что виноваты все мы. Что не следим мы за собой И за жестокою рукой Что позволяем мы рубить И мусором зверей губить, Что убиваем всё святое, Которое тебе родное. Мерзлов Антон, 11 класс.

У каждого в сердце есть место такое, Куда всё он ложит своё дорогое, Куда собирает счастливые дни, Что греют тебя в пустые часы. У меня- родное село. Роднее его не найти ничего, В душе остаётся только оно. Глаза закрываешь и видишь рассвет. Смотреть на него могу сотню лет. Как красное солнце, встаёт и белеет И очень сильно душу греет. А сверху небо голубое. И всё тебе оно родное.

12 На всей планете этой, Есть место для тебя, Где ты всей грудью дышишь И

На всей планете этой, Есть место для тебя, Где ты всей грудью дышишь И

смотришь в небеса, А там, плывут большие, Как айсберг, облака. Они бегут играя, Друг друга обгоняя, Меняя свои формы, Как мыльная вода. Внизу, под облаками, Стоят леса и степи, Где ветерок легонько Играется с травой Сейчас ты понимаешь Как дорог край родной. Мерзлов Антон, 11 класс

13 Сочинения

Сочинения

Моя Родина Моя Родина – это леса, поля, озёра. Это свежий воздух после дождя, морозное свечение снега на солнце. И где бы я ни была, меня всегда влечёт в эти «волшебные» места, тихие леса и зелёные луга. Эти просторы притягательны, изысканы, светлы. Манящий запах леса одурманивает и пробуждает желание остаться в этих местах навсегда. Можно лежать на траве, ощущая запах свежести и тепла, смотреть на голубое небо и следить за полётом птиц. Всё это, является зеркалом, отражающим душу природы, её леса, её степи и озёра. Не каждый человек понимает истинную сущность родного края, всей его ценности. Но есть люди, восхваляющие нашу Родину, воспевающие её в своих стихах. Родина! Это родное слово для каждого. Это место, где он родился и вырос, с которым у него связано большинство воспоминаний. Слизова Кристина, 11 класс

14 Участие в акции учеников 11 класса

Участие в акции учеников 11 класса

Активное участие-82% Участие -100% Фестиваль песни-6ч Школьный смотр -8ч Классный час по направлению-11 ч

15 Парламентские игры

Парламентские игры

16 Интерактивные игры

Интерактивные игры

«Я и моё окружение» «Я и моё будущее»

17 Классный руководитель Сидорова Е.В. 2011г

Классный руководитель Сидорова Е.В. 2011г

«Личностно-ориентированное воспитание учащихся»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/lichnostno-orientirovannoe-vospitanie-uchaschikhsja-235229.html
cсылка на страницу

Виды воспитания

13 презентаций о видах воспитания
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Виды воспитания > Личностно-ориентированное воспитание учащихся