<<  ФГОС и контрольно-оценочная деятельность учащихся Объектами оценивания являются:  >>
Планируемые результаты и объекты оценивания в проектной деятельности

Планируемые результаты и объекты оценивания в проектной деятельности учащихся. Способность к проектной деятельности выпускника основной образовательной школы: учащийся должен научиться применять проектирование в самообучении, самоорганизации групповой работы в школьной среде, жизненном самоопределении; учащийся получит возможность научиться самостоятельно использовать проектирование для решения личных проблем и задач. Уровни сложности проектных умений.

Слайд 11 из презентации «Маски урок 3 класс»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Маски урок 3 класс.ppt» можно в zip-архиве размером 867 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Проектная деятельность школьников» - Проблемные вопросы: Какие растения живут на Земле? Г. Э. Лессинг. Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай попробовать – и я пойму. Основополагающий вопрос: Почему без растений жизнь на Земле была бы невозможна? Как человек использует растения в своей жизни? Растительный мир Земли. Защита проекта.

«Система оценивания» - Показатели сформированности навыка. …Возможность самооценивания и рефлексии…. Основные функции. …Должна бережно относиться к психике учащегося. …Возможность адекватной интерпретации заложенной в оценке информации…. Образцы критериальных матриц. Критериальная интерпретация содержания образования. Система оценивания.

«Проектная деятельность в ДОУ» - Функциональные обязанности руководителя проектной группы. Педагогическая импровизация «Кто хочет стать знатоком проектного метода». 1. Что такое педагогическое проектирование? Сбор, систематизация и анализ полученных данных. 1. Репродуктивный; 2. Поисковый; 3. Творческий. Виды проектов, используемых в работе дошкольного учреждения. (Зам. зав.

«Планируемые результаты ФГОС» - ФГОС: от теории к практике. Чему учить (содержание)? Взаимосвязь направлений, задач, видов и форм воспитания. Основные направления, ценностные установки и планируемые результаты воспитательной деятельности. Сетка часов внеурочной деятельности (на примере «Перспективной начальной школы»). Стандарт, будучи стабильным, в то же время динамичен и открыт для изменений, отражающих общественные потребности и возможности системы образования.

«Проектная деятельность и проект» - Окружающий мир. Наши питомцы. Всё о кошках. Любимое число Симметрия. Источники информации: справочники, энциклопедии, видеофильмы, посещение музея, зоопарка. Свойства площади. Покажи и я запомню. Как хорошо уметь грамотно писать. Вовлеки и я научусь. Моя Родина Изучай и знай природу своего края. Всё о собаках.

«Проектная деятельность учащихся» - Выпустить электронный сборник презентаций проектов. Итоги предметных олимпиад. Причины. Реализация проектной методики в учебном процессе. Система проектной деятельности в школе. Обобщающий 2010-2011 гг. Создать отдельную страницу школьного сайта в рамках проектной деятельности. Цель исследования. Проблема.

Оценивание

12 презентаций об оценивании
Урок

Педагогика

135 тем