Нравственное воспитание
<<  Обновление содержания психолого – педагогической работы с дошкольниками по нравственно – правовому воспитанию в соответствии с ФГОС ДО Проекту экология души в доу  >>
Мастер-класс как одна из форм нравственного воспитания дошкольников
Мастер-класс как одна из форм нравственного воспитания дошкольников
Нравственное воспитание является важнейшей стороной формирования и
Нравственное воспитание является важнейшей стороной формирования и
Цель организовать партнёрскую деятельность родителей и детей, укрепить
Цель организовать партнёрскую деятельность родителей и детей, укрепить
Основные задачи
Основные задачи
Мастер-класс – одна из форм взаимодействия с родителями
Мастер-класс – одна из форм взаимодействия с родителями
Подготовительный этап мастер-класса по изготовлению Куклы-Крупенички
Подготовительный этап мастер-класса по изготовлению Куклы-Крупенички
Воссоздание быта русской избы
Воссоздание быта русской избы
Предварительная работа
Предварительная работа
Крупеничка
Крупеничка
Материалы необходимые для изготовления Куклы-Крупенички
Материалы необходимые для изготовления Куклы-Крупенички
Технология изготовления
Технология изготовления
Делаем донышко у мешочка
Делаем донышко у мешочка
Выворачиваем мешочек на другую сторону и расправляем
Выворачиваем мешочек на другую сторону и расправляем
Перевязываем мешочек красной нитью четное количество раз, оставляя в
Перевязываем мешочек красной нитью четное количество раз, оставляя в
Берем светлый лоскут ткани, оборачиваем вокруг тела, соединяя сзади
Берем светлый лоскут ткани, оборачиваем вокруг тела, соединяя сзади
Берем лоскут яркой ткани и обворачиваем на том же уровне, что и рубаха
Берем лоскут яркой ткани и обворачиваем на том же уровне, что и рубаха
Берем материал для фартучка, повязываем его спереди навыворот
Берем материал для фартучка, повязываем его спереди навыворот
Опускаем фартучек и сверху повязываем поясок
Опускаем фартучек и сверху повязываем поясок
Берем лоскут темной ткани и скатываем плотно на его концах трубочки –
Берем лоскут темной ткани и скатываем плотно на его концах трубочки –
Надеваем душегрею так, чтобы внизу руки имели естественную длину, а
Надеваем душегрею так, чтобы внизу руки имели естественную длину, а
На голову Крупенички пришиваем белой ниткой тонкое шитье
На голову Крупенички пришиваем белой ниткой тонкое шитье
Поверх шитья пришиваем красивую тесьму
Поверх шитья пришиваем красивую тесьму
Сверху на голову повязываем платок
Сверху на голову повязываем платок
Подведение итогов
Подведение итогов
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Мастер-класс как одна из форм нравственного воспитания дошкольников через взаимодействие с семьей». Автор: Ирина. Файл: «Мастер-класс как одна из форм нравственного воспитания дошкольников через взаимодействие с семьей.pptx». Размер zip-архива: 6508 КБ.

Мастер-класс как одна из форм нравственного воспитания дошкольников через взаимодействие с семьей

содержание презентации «Мастер-класс как одна из форм нравственного воспитания дошкольников через взаимодействие с семьей.pptx»
СлайдТекст
1 Мастер-класс как одна из форм нравственного воспитания дошкольников

Мастер-класс как одна из форм нравственного воспитания дошкольников

через взаимодействие с семьей

МДОУ «Детский сад №24 «Улыбка» город Новодвинск Социальный педагог Добжинская Алёна Александровна

2 Нравственное воспитание является важнейшей стороной формирования и

Нравственное воспитание является важнейшей стороной формирования и

развития личности ребёнка и предполагает становление его отношения к родителям, окружающим людям, коллективу, к Родине. С раннего детства ребёнок нуждается в образах, звуках, красках. Всё это в изобилии несут в себе народное творчество и быт русского народа.

3 Цель организовать партнёрскую деятельность родителей и детей, укрепить

Цель организовать партнёрскую деятельность родителей и детей, укрепить

семейные отношения между ребёнком и родителем, знакомство с традициями и обрядами русского народа.

Мастер-класс – одна из форм работы с родителями

4 Основные задачи

Основные задачи

Развивать у детей и родителей устойчивый углубленный интерес к обычаям, быту.

Знакомить детей с различными куклами, начиная от старинного оберега, с процессом изготовления кукол собственными руками. Прививать детям любовь, эстетический вкус и бережное отношение к кукле.

5 Мастер-класс – одна из форм взаимодействия с родителями

Мастер-класс – одна из форм взаимодействия с родителями

Мастер-класс-это: - активная форма обучения родителей, при которой приобретаются или совершенствуются знания через деятельностный подход путём самоорганизации и активизации творческого потенциала каждого участника; - наглядная демонстрация достижений профессионала с целью передачи знаний и опыта слушателям для возможного использования их в работе; - это «изюминка», которую нужно представить творчески, чтобы было актуально и интересно; - Это кухня, на которой шеф-повар учит поварят простым рецептам, позволяющим общаться, активно взаимодействовать, творчески совершенствоваться, чтобы достичь высот мастерства. - Одна из форм познания посредством активной деятельности участников, решающих индивидуально и совместно поставленную перед ними задачу; признак данной формы- использование максимального потенциала каждого при создании творческого продукта и взаимодействии всех. - Одна из форм учебного занятия, на котором педагог- мастер, вовлекая в творческую совместную деятельность каждого участника, обучает его мастерству общения, творческого мышления, самостоятельной организации обучения, деятельностного освоения нового.

6 Подготовительный этап мастер-класса по изготовлению Куклы-Крупенички

Подготовительный этап мастер-класса по изготовлению Куклы-Крупенички

Оформления зала, переступая через порог которого, дети и родители сразу могли бы попасть в сказочный мир русской культуры.

7 Воссоздание быта русской избы

Воссоздание быта русской избы

8 Предварительная работа

Предварительная работа

Беседа с родителями и детьми, о том что такое народная игрушка и том, какие игрушки были на Руси и из чего они делались. Работа педагогов в группе, для привлечения родителей на занятие.

9 Крупеничка

Крупеничка

С раннего детства мы помним русскую народную сказку о красавице Крупеничке.

У одного князя была дочь, которую по прихоти отца нарекли Крупеничкой. Выросла Крупеничка красавицей,

умной и работящей. Но напали на княжество татары, схватили Крупеничку и угнали в подарок хану. Отвергла Крупеничка притязания хана на женитьбу. Чтобы сломить гордую красавицу, загрузил он её непосильной работой. От зари до зари трудилась Крупеничка в поле. Однажды мимо проходила убогая богомолка, возвращаясь из далёких святых мест…

10 Материалы необходимые для изготовления Куклы-Крупенички

Материалы необходимые для изготовления Куклы-Крупенички

Материалы необходимые для изготовления Куклы-Крупенички

Лоскут льняного холста или двунити для тела 25*20 см-1 шт. Лоскут яркой ткани для юбки ( понёвы ) 10*20 см- 1 шт. Лоскут светлой ткани в мелкий рисунок для рубахи 10*25 см-1 шт. Лоскут тёмной ткани для душегреи 10*40 см-1 шт. Треугольный лоскут яркой однотонной ткани для косынки ? 30*30 см-1 шт. Тесьма под косынку 10 см. Тонкое шитьё под косынку 10 см. Шитьё или кружево, или яркая полоска ткани 7*10 см для фартучка-1 шт. Тесьма для пояса 40 см. Гречка или пшеница 600 гр. Нитки белого и красного цветов. Иголка. Ножницы.

11 Технология изготовления

Технология изготовления

Берём в руки лоскут из двунити. Складываем его пополам, соединяя длинные стороны вместе, и прошиваем красными нитками швом «назад иголка» или другим прочным швом, отступая 0,5-1 см края.

12 Делаем донышко у мешочка

Делаем донышко у мешочка

Для этого собираем верхний край гармошкой. Ширина складки гармошки 7-10 мм. И прочно закрепляем той же ниткой, которой шили на расстоянии 0,5-1 см. от края. Нить обрываем.

13 Выворачиваем мешочек на другую сторону и расправляем

Выворачиваем мешочек на другую сторону и расправляем

Насыпаем в него крупу, уплотняем, постукивая куколкой о поверхность стола.

14 Перевязываем мешочек красной нитью четное количество раз, оставляя в

Перевязываем мешочек красной нитью четное количество раз, оставляя в

хвостик 1,5-2см. Получился мешочек с хвостиком.

15 Берем светлый лоскут ткани, оборачиваем вокруг тела, соединяя сзади

Берем светлый лоскут ткани, оборачиваем вокруг тела, соединяя сзади

внахлест, закрепляем рубаху сверху крепкой белой ниткой.

16 Берем лоскут яркой ткани и обворачиваем на том же уровне, что и рубаха

Берем лоскут яркой ткани и обворачиваем на том же уровне, что и рубаха

Следим за тем, чтобы стык рубахи остался сзади под поневой, а полы ее – спереди на расстоянии от 2см. друг от друга. Закрепляем белой ниткой.

17 Берем материал для фартучка, повязываем его спереди навыворот

Берем материал для фартучка, повязываем его спереди навыворот

18 Опускаем фартучек и сверху повязываем поясок

Опускаем фартучек и сверху повязываем поясок

19 Берем лоскут темной ткани и скатываем плотно на его концах трубочки –

Берем лоскут темной ткани и скатываем плотно на его концах трубочки –

руки.

20 Надеваем душегрею так, чтобы внизу руки имели естественную длину, а

Надеваем душегрею так, чтобы внизу руки имели естественную длину, а

верхний край был примерно на одном уровне с головой. Перевязываем душегрею в месте предполагаемой шеи, где край поневы.

21 На голову Крупенички пришиваем белой ниткой тонкое шитье

На голову Крупенички пришиваем белой ниткой тонкое шитье

22 Поверх шитья пришиваем красивую тесьму

Поверх шитья пришиваем красивую тесьму

23 Сверху на голову повязываем платок

Сверху на голову повязываем платок

Концы его должны завязываться сзади куколки.

24 Подведение итогов

Подведение итогов

Опрос родителей и детей: - Что понравилось на занятии? - Что получилось легко, что шили тяжело? Придумывание детьми имени для своей куклы и истории про неё Запись и создание родителями книжки В группе рекомендуется организовать музей «Народной куклы».

25 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Мастер-класс как одна из форм нравственного воспитания дошкольников через взаимодействие с семьей»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/master-klass-kak-odna-iz-form-nravstvennogo-vospitanija-doshkolnikov-cherez-vzaimodejstvie-s-semej-185764.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Нравственное воспитание > Мастер-класс как одна из форм нравственного воспитания дошкольников через взаимодействие с семьей