Без темы
<<  МБОУ Городищенская средняя общеобразовательная школа №1 МБОУ Лицей №34 Г. Костромы  >>
МБОУ «Едейская СОШ им
МБОУ «Едейская СОШ им
Актуальность работы: Фольклорные произведения являются богатейшим
Актуальность работы: Фольклорные произведения являются богатейшим
Аннотация к уроку математики «Путешествие в страну Олонхо», по теме :
Аннотация к уроку математики «Путешествие в страну Олонхо», по теме :
Тема урока: Сложение чисел
Тема урока: Сложение чисел
Организационный момент
Организационный момент
Вселенная в олонхо состоит из трех миров: Верхний мир, Средний мир,
Вселенная в олонхо состоит из трех миров: Верхний мир, Средний мир,
4.Какое целое число стоит между числами: 1. -1 и 1; 2. -7,3 и -6,7; 3
4.Какое целое число стоит между числами: 1. -1 и 1; 2. -7,3 и -6,7; 3
Препятствие первое: В результате самостоятельной работы по карточкам
Препятствие первое: В результате самостоятельной работы по карточкам
Проверьте свой ответ: Ньургун Боотур
Проверьте свой ответ: Ньургун Боотур
Ответ: Бедра - 495см, талия – 825см, плечо – 990см
Ответ: Бедра - 495см, талия – 825см, плечо – 990см
Препятствие второе: Священное дерево – связующее звено трех миров,
Препятствие второе: Священное дерево – связующее звено трех миров,
Ответ: Аал-Луук Мас
Ответ: Аал-Луук Мас
Препятствие третье: Около этого Священного дерева – Аал –Луук Мас
Препятствие третье: Около этого Священного дерева – Аал –Луук Мас
Ответ: Сээркээн Сэ
Ответ: Сээркээн Сэ
Препятствие четвертое: Угостили богатыря-спасителя Ньургун Боотура
Препятствие четвертое: Угостили богатыря-спасителя Ньургун Боотура
Ответ: Кумыс
Ответ: Кумыс
Препятствие пятое: Сказывают, девять дней и ночей продолжался победный
Препятствие пятое: Сказывают, девять дней и ночей продолжался победный
Проверка задания №5: ГРУППЫ МЕНЯЮТСЯ РЕШЕННЫМИ ЗАДАНИЯМИ И ПРОВЕРЯЮТ
Проверка задания №5: ГРУППЫ МЕНЯЮТСЯ РЕШЕННЫМИ ЗАДАНИЯМИ И ПРОВЕРЯЮТ
Подведение итога урока: группы подсчитывают свои набранные баллы по
Подведение итога урока: группы подсчитывают свои набранные баллы по
Список использованной литературы:
Список использованной литературы:

Презентация на тему: «МБОУ Едейская СОШ». Автор: . Файл: «МБОУ Едейская СОШ.ppt». Размер zip-архива: 2668 КБ.

МБОУ Едейская СОШ

содержание презентации «МБОУ Едейская СОШ.ppt»
СлайдТекст
1 МБОУ «Едейская СОШ им

МБОУ «Едейская СОШ им

З.П.Саввина МУ «Намский улус» республика Саха (Якутия)».

«Путешествие в страну Олонхо» по теме : Сложение чисел с помощью координатной прямой. 6 «а» класс. Учитель математики Едейской СОШ им.З.П.Саввина Намского улуса Яковлева Анна Афанасьевна. С.Ымыяхтах-2012г.

2 Актуальность работы: Фольклорные произведения являются богатейшим

Актуальность работы: Фольклорные произведения являются богатейшим

источником познавательного и нравственного развития учащихся. Сказки, пословицы, загадки, героический эпос-олонхо – именно они вмещают все ценности родной культуры. Поэтому изучение традиций и уклада жизни своего народа является неотъемлемой частью содержания образовательного процесса. Устное народное творчество – источник знаний о давно минувших временах, богатой фантазии, светлой мечты старинных якутов. Действительно, не нам ли учителям, в первую очередь, обратиться к истокам жизнедеятельности своего народа, передать все лучшее, что творить наш народ, детям, тем самым вызвать интерес к своему предмету через интерес к народному творчеству, народному быту, через историю своего народа.

«Без памяти исторической нет традиций, без традиций – нет воспитания, без воспитания –нет культуры, без культуры – нет духовности, без духовности – нет личности, без личности – нет народа». Г.Н.Волков.

3 Аннотация к уроку математики «Путешествие в страну Олонхо», по теме :

Аннотация к уроку математики «Путешествие в страну Олонхо», по теме :

Сложение чисел с помощью координатной прямой. 6 «а» класс.

Ребята в течение всего урока узнают о том, что в старину якуты представляли себе весь мир состоящим из трех частей. Средний мир – это Земля, где живут люди, что там растет могучее дерево – Аал-Луук мас. Верхний мир – небо, там живут добрые духи. А в Нижнем мире живут злые духи – абаасы. Урок состоит из 7 этапов. Учащиеся, решая примеры, помогают героям эпоса Олонхо выйти из разных непредвиденных ситуаций. Через свой предмет я постаралась воспитывать интерес и уважение к своей родной культуре; создать атмосферу взаимоуважения и взаимопомощи.

4 Тема урока: Сложение чисел

Тема урока: Сложение чисел

с помощью координатной прямой

План урока: 1.Организационный момент; 2. Вступительное слово учителя; 3. Разминка; 4.Закрепление изученного материала: Препятствие первое: задание №1 Препятствие второе: задание №2 Препятствие третье: задание №3 Препятствие четвертое: задание №4 Препятствие пятое: задание №5. 5. Подведение итогов урока; 6. Рефлексия; 7. Домашнее задание.

5 Организационный момент

Организационный момент

Класс разбивается на 4 группы, рассаживаются вокруг определенного стола; За правильные ответы выдаются фишки; В конце урока по количеству фишек ставятся оценки. Все карточки-задания раздаются заранее. Предупреждается, что урок закончится рефлексией. Назад

Цель урока: Формировать навык сложения чисел с помощью координатной прямой; прививать каждому ученику вкус к активной творческой деятельности; активизировать познавательную деятельность учащихся; прививать интерес к родной культуре через предмет математики.

6 Вселенная в олонхо состоит из трех миров: Верхний мир, Средний мир,

Вселенная в олонхо состоит из трех миров: Верхний мир, Средний мир,

Нижний мир. Аал – луук мас – священное дерево связующее звено трех миров, символизирующее единство мироздания Эпос олонхо – эталон и мерила взаимоотношения человека и природы, сосредоточение кладези сокровенных знаний, философии, всей мироустроительной энергии якутов: обычаев, нравов, быта, культуры Олонхо – устно поэтический эпос народа саха Средний размер: 10-15 тысяч стихотворных строк; «Нюргун Боотур Стремительный» П.А.Ойунского (1930-1932г): 36 тысяч стихотворных строк. Назад

Слово учителя:

7 4.Какое целое число стоит между числами: 1. -1 и 1; 2. -7,3 и -6,7; 3

4.Какое целое число стоит между числами: 1. -1 и 1; 2. -7,3 и -6,7; 3

-0,2 и 0; 4. -3,6 и -2,9; 5. -1,4 и 0; 6 -2,3 и -1,3? Назад Назад

О

Л

О

Н

Х

О Назад

Разминка. 1.Каким числом выражается повышение температуры? Понижение температуры? 2.При прибавлении положительного числа куда передвигаемся по координатной прямой? А при прибавлении отрицательного числа? 3. О каких величинах можно сказать, что они могут как увеличиваться, так и изменяться? (рассмотреть движение по воде или доход в сбербанке).

1

2

3

4

5

6

8 Препятствие первое: В результате самостоятельной работы по карточкам

Препятствие первое: В результате самостоятельной работы по карточкам

должны узнать имя богатыря, которого послали из Верхнего мира, чтобы установить мирную и счастливую жизнь на Срединном мире по просьбе обитателей этого мира.

1

5 + (-3)

А) -2

Д) 8

Н) 2

2

-4 + (-10)

Ь) -14

Я) 6

Х) 14

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

-14 + 8

С) 6

К) 22

У) -6

-6,5 + (-2,5)

Д) 4

Р) -9

Л) -8,1

12,3 +(-2,3)

Г) 10

Х)14,6

В) 12,07

-17 + 4

В) 21

А) 13

У) -13

О + (-3,7)

С) 0

Н) -3,7

Ф) 3,7

-4,6 + 6,7

Б) 2,1

К)11,3

А) -2,1

-10 + 7

Д) 3

О) -3

Ю)17

-3 + 8

О) 5

А) -5

В) -11

-1,2 +(-2,7)

Г) 1,5

Д)3,9

Т) 3,9

-3,4 + 3,4

Ц)-6,8

У) 0

Э) 6,8

2,3 + (-1)

Р) 1,3

А)2,2

К) 1,3 Назад

А

Б

В

9 Проверьте свой ответ: Ньургун Боотур

Проверьте свой ответ: Ньургун Боотур

(Нюргун Ботур). На защиту племени айы уранхай саха и Срединного мира из Верхнего мира отправляют тонкостанного, пятисаженного в талии, шестисаженного в плечах богатыря-исполина Нюргун Ботура Стремительного на коне Вороной богатырской. Найдите размеры богатыря и его коня в современных мерах. Назад

10 Ответ: Бедра - 495см, талия – 825см, плечо – 990см

Ответ: Бедра - 495см, талия – 825см, плечо – 990см

Ответ: челка – 4,95м, грива -11,55м, ухо – 14,85, хвост – 9,9м. Назад

11 Препятствие второе: Священное дерево – связующее звено трех миров,

Препятствие второе: Священное дерево – связующее звено трех миров,

символизирующее единство миросоздания. Она заступница людей, обращается непосредственно к верховному богу юрюнг Аар – тойону. Пока существует это Великое Священное дерево, существует и жизнь на Земле. Какое это дерево?

Задание №2: При последовательном перемещении точки А(-5) на -3; +9; -6; -2; +7; +4; -10 единиц мы получим ту точку, которая откроет нам ключ к Священному дереву. Назад

12 Ответ: Аал-Луук Мас

Ответ: Аал-Луук Мас

Пока существует это Великое Священное дерево, существует и жизнь на Земле. Чтобы сохранить этот мир в первозданном виде, наши предки соблюдали традиции и обычаи. Назад

13 Препятствие третье: Около этого Священного дерева – Аал –Луук Мас

Препятствие третье: Около этого Священного дерева – Аал –Луук Мас

ожидал богатыря Ньургун Боотур Стремительного старик-сказитель.

Задание №3: . Расположите в порядке возрастания числа, записанные на карточках: -5, -8,3; 7; 3,8; 0; -1,2; 6,09; -7,1; 6,2; -1,9; -1,05; -6; 4. При правильном расположении на обратной стороне карточек должно получиться имя старика-сказителя Назад

14 Ответ: Сээркээн Сэ

Ответ: Сээркээн Сэ

эн

Сээркээн Сэьэн о5онньор: Харыс бытыктаах Киьи кинээьэ, Килбиэннээх бэрдэ Сээркээн Сэьэн о5онньор

Назад

15 Препятствие четвертое: Угостили богатыря-спасителя Ньургун Боотура

Препятствие четвертое: Угостили богатыря-спасителя Ньургун Боотура

чудодейственным напитком.

Задание №4: Найдите с помощью координатной прямой сумму чисел: а) -5 и 2; -4 и 4; б) -1,5 и -3,5; 2 и -2; в) 0 и 4; -3 и 0. г) 4 и -6; -3 и -1; д) 5 и -7; -9 и 4 е) 5 и -3 -8 и 9 Из чего приготовлен этот удивительный напиток? Назад

16 Ответ: Кумыс

Ответ: Кумыс

Кумыс готовят из кобыльего молока. Напиток очень целебный.

Назад

17 Препятствие пятое: Сказывают, девять дней и ночей продолжался победный

Препятствие пятое: Сказывают, девять дней и ночей продолжался победный

пир. Неиссякаемое изобилие и благодать установились на земле Олонхо. Радость трех родов саха была великая. И мы будем тоже праздновать, выбирая свои любимые якутские блюда, названия которых написаны на обратной стороне карточек. Кто аппетитнее?

Задание №5: Каждая группа получает карточки с заданиями. За отведенное время решить побольше примеров: Поставьте вместо * знак > или знак < так, чтобы получилось верное неравенство: а) -4 * -7; б) 0 * -5; в) 1 * -7; г) -1000 * 1; и.т.д. Примеры на упорядочение; а) -3; 7: 0; -9; -1; -0,9; -5,1; 2,4; и.т.д. Примеры на вычисление; а) -16+10; б) 7+ (-5); в) 2+ (-8); -4,5 + 4,5; и.т.д. Известно, что х и у – полож. числа, а с и к –отриц.числа. Сравните: а) 0 и с; б) у и 0; в) –х и 0; г) 0 и –к; д) /с/ и с; и.т.д. Назад

18 Проверка задания №5: ГРУППЫ МЕНЯЮТСЯ РЕШЕННЫМИ ЗАДАНИЯМИ И ПРОВЕРЯЮТ

Проверка задания №5: ГРУППЫ МЕНЯЮТСЯ РЕШЕННЫМИ ЗАДАНИЯМИ И ПРОВЕРЯЮТ

ИХ ПРАВИЛЬНОСТЬ.

Назад

19 Подведение итога урока: группы подсчитывают свои набранные баллы по

Подведение итога урока: группы подсчитывают свои набранные баллы по

выданным учителем жетонам и объявляется название группы-победительницы, поощряются и другие группы одобрительным словом учителя и друзей. Обмениваемся своими впечатлениями о сегодняшнем уроке.

Назад

20 Список использованной литературы:

Список использованной литературы:

[1] Макаров Д.С. Народная мудрость: знания и представления. – Якутск: Книжное издательство. 1983, стр.21 [2] Яковлев В.Ф. Сэргэ (коновязь) – часть II. – Дьокуускай: КИФ «Ситим», 1993 [3] Худяков И.А. Краткое описание Верхоянского округа. – Л: Наука. 1969. [4] Хабарова М.в. Народное искусство Якутии. – М: Художник РЕФЕР. 1981. [5] Афанасьев Л.А. Айыы уерэр. – Дь.: Ситим КИФ. 1993. [6] Пухов И.В. Якутский героический эпос олонхо. Основные образы. – М.: изд.АН СССР. 1962. [7 с.4] Еремеев П.И. Былыргыттан быстыбат ситим. 11 октябрь суола, 1993 атырдьах ыйын 12 кунэ. [8] Серошевский В.Л. Якуты – Том1. – СПБ. [9] Макаров Д.С. Народная мудрость: «знания и представления» - Якутск: Книжное изд.1983. [10] Избекова Е.И. Числительные в олонхо: структура и семантика. Автореферат. Якутск – 2000. Типография Департамента нач. и ср. проф. образования МО РС(Я) [11] Аммосова Т.П. Математические знания и представления якутов. Якутск: изд. «Бичик». 1994. [12] Сергей Васильев “Ме5уруур Бе5е». Якутск: изд. «Бичик». 2003. [13] Эпическое наследие Евразии: «Диалог культур и поколений». С-П. 2008. [14]Олонхо: ебугэ уерэ5э уонна билинни кэм. Дьокуускай. 2006. Назад

«МБОУ Едейская СОШ»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/mbou-edejskaja-sosh-117814.html
cсылка на страницу

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды