Без темы
<<  МБОУ «Лиманская СОШ №1» МБОУ «Михайловская СОШ» Зырянского района Томской области проект выполнил Байрамгалеев Илья ученик 4 класса руководитель Тимофеева Лариса Александровна  >>
МБОУ «Марьевская ООШ им
МБОУ «Марьевская ООШ им
Цели:
Цели:
Типы приставок в русском языке
Типы приставок в русском языке
Приставки ПРЕ- ПРИ-
Приставки ПРЕ- ПРИ-
Приставка пре- имеет два основных значения
Приставка пре- имеет два основных значения
Запомните:
Запомните:
Е
Е
Приставка при- имеет такие основные значения:
Приставка при- имеет такие основные значения:
И
И
Запомнить В ряде слов приставки ПРЕ- и ПРИ- являются частью корня:
Запомнить В ряде слов приставки ПРЕ- и ПРИ- являются частью корня:
Определяю, к какой группе относится приставка к 1-ой ко 2-ой к 3-ей
Определяю, к какой группе относится приставка к 1-ой ко 2-ой к 3-ей
Пр_винтить, пр_вратился Пр_сутствовать пр_чудливые Пр_градить
Пр_винтить, пр_вратился Пр_сутствовать пр_чудливые Пр_градить
1.Какие группы приставок вы знаете
1.Какие группы приставок вы знаете
При подготовке к уроку были использованы:
При подготовке к уроку были использованы:

Презентация на тему: «МБОУ «Марьевская ООШ им. В. Д. Федорова»». Автор: Шаповалова. Файл: «МБОУ «Марьевская ООШ им. В. Д. Федорова».ppt». Размер zip-архива: 293 КБ.

МБОУ «Марьевская ООШ им. В. Д. Федорова»

содержание презентации «МБОУ «Марьевская ООШ им. В. Д. Федорова».ppt»
СлайдТекст
1 МБОУ «Марьевская ООШ им

МБОУ «Марьевская ООШ им

В. Д. Федорова» д. Марьевка, Яйский район, Кемеровская область Вводный урок русского языка по теме ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК ПРЕ- и ПРИ- В 6 КЛАССЕ Презентацию подготовила учитель русского языка и литературы Шаповалова В.П.

2 Цели:

Цели:

1.Изучить правила; 2.Формировать умения различать приставки по их значению; правильно писать слова с приставками неясного значения. 3.Расширять словарный запас обучающихся.

3 Типы приставок в русском языке

Типы приставок в русском языке

1.Одновариантные: на об-, от-, над-, под-, пред-, в, с- 2.Двухвариантные: з- с- 3.Смысловые: пре- при-

4 Приставки ПРЕ- ПРИ-

Приставки ПРЕ- ПРИ-

5 Приставка пре- имеет два основных значения

Приставка пре- имеет два основных значения

=Очень сходное со значением слова очень (презабавный-пре- очень забавный) =пере- сходное со значением приставки пере- (прервать - перервать)

6 Запомните:

Запомните:

Два слова пишутся вопреки этому правилу: Прискорбный – «очень скорбный» (горький, печальный) Причудливый – «очень чудной, затейливый»

7 Е

Е

И

Е

И

Е

И

Пр—градить дорогу (=пере-) Пр—тяжелый груз (=очень) Пр—образовать жизнь (=пере-)

Вставьте пропущенные буквы

8 Приставка при- имеет такие основные значения:

Приставка при- имеет такие основные значения:

ОКОЛО,БЛИЗ; СОЕДИНИТЬ, ПРИБЛИЗИТЬСЯ, ДОСТИЧЬ ЧЕГО-ТО ПРИ- = чуть-чуть, немного, слегка

Близость,присоединение, приближение: пришкольный участок (участок около школы), прибить доску (соединить с чем-то), прижаться щекой (приблизиться вплотную) неполнота действия: прикрутить гайку (чуть-чуть, немного), приоткрыть форточку (немного, чуть-чуть)

9 И

И

Е

И

И

И

Е

Е

Пр—бить (присоединение) Пр—открыть (неполнота действия) Пр—плыть (приближение) Пр—школьный (близость)

Вставьте пропущенные буквы

10 Запомнить В ряде слов приставки ПРЕ- и ПРИ- являются частью корня:

Запомнить В ряде слов приставки ПРЕ- и ПРИ- являются частью корня:

Препятствие Преподаватель Престиж Прекращение Премьера Президент Знаки препинания Приватизация Прибаутка Принадлежность Пригласить Привилегированный Приключение Природа Привередливый

Правописание слов с неясным значением приставок проверяйте по словарю.

11 Определяю, к какой группе относится приставка к 1-ой ко 2-ой к 3-ей

Определяю, к какой группе относится приставка к 1-ой ко 2-ой к 3-ей

Вывод: пишу определяю, определяю всегда одинаково перед каким смысл (как в списке) согласным приставки приставка перед глухим вывод: перед звонким пишу в зависимости Вывод: пишу Вывод: пишу от смысла С З -ПРЕ- или -ПРИ-

Теперь мы знаем все правила правописания приставок. Рассуждаем так:

12 Пр_винтить, пр_вратился Пр_сутствовать пр_чудливые Пр_градить

Пр_винтить, пр_вратился Пр_сутствовать пр_чудливые Пр_градить

р__винтить, пр__вратился Пр__сутствовать пр__чудливые Пр__градить пр__странный Пр__открыть пр__клоняться

Е

Е

Е

Е

Е

И

И

И

И

И

Вставьте пропущенные буквы

13 1.Какие группы приставок вы знаете

1.Какие группы приставок вы знаете

2.Почему их следует делить на такие группы? Чем определяется написание слов в каждой группе? 3.Расскажите о словах, в которых приставки ПРЕ-, ПРИ- уже не выделяются (значение затемнено), а также об иноязычных словах с начальными ПРЕ, ПРИ.

Расскажите о правописании приставок в русском языке по следующему плану, приводя примеры:

14 При подготовке к уроку были использованы:

При подготовке к уроку были использованы:

1. Русский язык: Учебник для 6 классов общеобразоват. учреждений/ М.М. Разумовская, С.И. Львова и др.; под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. – 12-е изд., стереотипное. – М.: Дрофа, 2006. 2. Методические рекомендации к учебнику «Русский язык. 6 класс»/ М.М. Разумовская, С.И. Львова и др.; под ред. М.М. Разумовской. – 2-е издание, исправленное. – М.: Дрофа, 2000. 3. Секреты орфографии: Кн. для учащихся / Г.Г. Гранкин, С.М. Бондаренко, Л.А. Концевая. – М.: Просвещение, 1991. 4. Одинцов В.В. Школьный словарь иностранных слов. – М.: Просвещение, 1983. 5. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений/ Российская академия наук. Институт русского языка им. В.В. Виноградова. – М.: Азбуковник, 1999. 6. Астацатуров Г.О. Педагогический дизайн мультимедийного урока http://it-n.ru/Attachment.aspx?Id=1376 7. Иванова И.А. Общие правила оформления презентаций. http://it-n.ru/Attachment.aspx?Id=3309

«МБОУ «Марьевская ООШ им. В. Д. Федорова»»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/mbou-marevskaja-oosh-im.-v.-d.-fedorova-81600.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > МБОУ «Марьевская ООШ им. В. Д. Федорова»