Проекты в начальной школе
<<  Метод проектов на уроках в начальной школе Метод проектов на уроках в начальной школе  >>
Метод проектов на уроках в начальной школе
Метод проектов на уроках в начальной школе
Проект – это специально организованный учителем и самостоятельно
Проект – это специально организованный учителем и самостоятельно
Цели метода проекта на уроке:
Цели метода проекта на уроке:
Инсценировки , концерты …
Инсценировки , концерты …
Типология проектов
Типология проектов
Условия для работы над проектами
Условия для работы над проектами
Памятка для учителя
Памятка для учителя
Памятка для родителей
Памятка для родителей
Правила презентации для ученика:
Правила презентации для ученика:
Плюсы
Плюсы
Проектное обучение не должно вытеснять классно-урочную систему и
Проектное обучение не должно вытеснять классно-урочную систему и
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Метод проектов на уроках в начальной школе». Автор: . Файл: «Метод проектов на уроках в начальной школе.ppt». Размер zip-архива: 1717 КБ.

Метод проектов на уроках в начальной школе

содержание презентации «Метод проектов на уроках в начальной школе.ppt»
СлайдТекст
1 Метод проектов на уроках в начальной школе

Метод проектов на уроках в начальной школе

Выполнила учитель начальной школы Пшембаева Г.Ж.

2 Проект – это специально организованный учителем и самостоятельно

Проект – это специально организованный учителем и самостоятельно

выполняемый учащимися комплекс действий, завершающихся созданием творческого продукта. Проектный метод – это метод, идущий от детских потребностей и интересов, стимулирующий детскую самодеятельность, с его помощью реализуется принцип сотрудничества ребенка и взрослого, позволяющий сочетать коллективное и индивидуальное в образовательном процессе.

3 Цели метода проекта на уроке:

Цели метода проекта на уроке:

Формирование активной, самостоятельной и инициативной позиции учащихся в учении; компетенций непосредственно связанные с опытом их применения в практической деятельности; развитие познавательного интереса учащихся; общеучебных умений и навыков: исследовательских, рефлексивных, самооценочных; реализация принципа связи обучения с жизнью.

4 Инсценировки , концерты …

Инсценировки , концерты …

5 Типология проектов

Типология проектов

По количеству участников

По продолжительности

По типу деятельности

Целевая установка

1) индивидуальные; 2) парные; 3) групповые;

краткосрочные (В пределах 1-го урока) 2) средней продолжительности (В пределах 1-й недели, месяца) 3) Долгосрочные (В пределах 1-й четверти или учебного года)

1) творческий 2) исследовательский 3) ролево-игровой 4) практико- ориентированный 5) информационный

1) моно-проект 2) межпредметный проект

6 Условия для работы над проектами

Условия для работы над проектами

Проблема, предлагаемая ученикам, формулируется так, чтобы ориентировать учеников на привлечение фактов из смежных областей знаний и разнообразных источников информации. Необходимо вовлечь в работу всех учащихся класса, предложив каждому задания с учетом уровня его подготовки. Выполнение проекта связано с поиском новой, дополнительной информации, обсуждением этой информации, и ее документированием, выбором способов реализации проекта (это могут быть рисунки, поделки, викторины, презентации и др.).

7 Памятка для учителя

Памятка для учителя

Работа по исследованию метода проектов должна быть целенаправленной и систематичной. Работа должна быть личностно значимой, важной для школьника. Необходимо помогать учащемуся, видеть смысл их проектной деятельности, видеть возможность реализации своих возможностей, способ саморазвития и самосовершенствования. Учитель должен создать среду, атмосферу для проектной деятельности, поддерживать интерес к этой деятельности, ситуацию успеха. Создать психологический комфорт: а) дети не должны бояться совершить ошибку; б) не подавлять желание, а поддерживать и направлять; в) дать возможность раскрыться, поверить в себя каждому ученику. Учитель должен быть примером для детей. Он должен показывать свое стремление ко всему новому, желание познавать мир. Необходим учет возрастных особенностей и педагогических условий при проектной деятельности. Проект должен быть интересным, посильным, полезным.

8 Памятка для родителей

Памятка для родителей

Покажите пример детям в своем стремлении к новому, неизвестному, к стремлению решать различные проблемы, задачи с удовольствием, радостью. Привлекайте детей к совместному решению информационных проблем взрослых, а затем и проблем детей. Присматривайтесь, прислушивайтесь к детям. Не оставляйте их вопросы без внимания. Помогайте детям осваивать новые знания, но не старайтесь все сделать за них. Меньше наставлений, прямых инструкций. Не сдерживайте инициативу. Не ленитесь и не бойтесь потратить время на работу с ребенком в библиотеке, дома с книгой. Не раздражайтесь. Никаких отрицательных суждений, если что-то не получается. Учите доводить дело до конца.

9 Правила презентации для ученика:

Правила презентации для ученика:

Установи спокойное, размеренное дыхание – это успокаивает. Найди удобное положение тела и место для рук. Спокойно посмотри на слушателей. Назови тему. Заинтересуй слушателей выступлением. Говори свободно. Следи за жестами и мимикой. Подчеркивай самые важные мысли в своей работе, меняя тон голоса. Тон делает музыку выступления. Делай паузы, чтобы слушатели смогли осмыслить то, что услышали. Логично закончи свое выступление.

10 Плюсы

Плюсы

Минусы

Плюсы и минусы метода проектов в начальной школе

Возрастает нагрузка на учителя; ученик часто попадает в стрессовую ситуацию (переоценка возможностей, технические накладки); психологические коммуникативные проблемы; проблема субъективной оценки.

Навыки самообразования и самоконтроля; моделируется реальная технологическая цепочка: задача-результат; навыки групповой деятельности; индивидуальный подход; интерес к познавательной деятельности

11 Проектное обучение не должно вытеснять классно-урочную систему и

Проектное обучение не должно вытеснять классно-урочную систему и

становиться некоторой панацеей, его следует использовать как дополнение к другим “видам прямого или косвенного обучения”.

12 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Метод проектов на уроках в начальной школе»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/metod-proektov-na-urokakh-v-nachalnoj-shkole-252611.html
cсылка на страницу

Проекты в начальной школе

11 презентаций о проектах в начальной школе
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Проекты в начальной школе > Метод проектов на уроках в начальной школе