Урок по ФГОС
<<  Урок в условиях введения ФГОС Требования к уроку по ФГОС в начальной школе  >>
Методический анализ урока в условиях ФГОС (на примерах курсов "Enjoy
Методический анализ урока в условиях ФГОС (на примерах курсов "Enjoy
Цель и задачи нашего вебинара:
Цель и задачи нашего вебинара:
«Уровень анализа всегда определяет теоретическую и практическую
«Уровень анализа всегда определяет теоретическую и практическую
Что такое анализ урока иностранного языка
Что такое анализ урока иностранного языка
Общий план анализа урока
Общий план анализа урока
Краткий (цели, задачи, успешность) Структурный (упор на структуру
Краткий (цели, задачи, успешность) Структурный (упор на структуру
Краткий анализ: проводится сразу после урока и не является
Краткий анализ: проводится сразу после урока и не является
Структурный анализ: является основой для всех анализов и проводится
Структурный анализ: является основой для всех анализов и проводится
Основные виды анализа современного урока:
Основные виды анализа современного урока:
Основные виды анализа современного урока:
Основные виды анализа современного урока:
Основные виды анализа современного урока:
Основные виды анализа современного урока:
Урок усвоения новых знаний учащимися; Урок закрепления изучаемого
Урок усвоения новых знаний учащимися; Урок закрепления изучаемого
• Уроки «открытия» нового знания; уроки рефлексии; уроки
• Уроки «открытия» нового знания; уроки рефлексии; уроки
Общий план анализа урока (Щукин А.Н.)
Общий план анализа урока (Щукин А.Н.)
Общий план анализа урока
Общий план анализа урока
План анализа урока по ФГОС (Мильруд Р.П.)
План анализа урока по ФГОС (Мильруд Р.П.)
План анализа урока по ФГОС (Мильруд Р.П.)
План анализа урока по ФГОС (Мильруд Р.П.)
План анализа урока по ФГОС (Мильруд Р.П.)
План анализа урока по ФГОС (Мильруд Р.П.)
Из опыта работы зарубежных специалистов
Из опыта работы зарубежных специалистов
Из опыта работы зарубежных специалистов
Из опыта работы зарубежных специалистов
Из опыта работы зарубежных специалистов
Из опыта работы зарубежных специалистов
Из опыта работы зарубежных специалистов
Из опыта работы зарубежных специалистов
Из опыта работы зарубежных специалистов
Из опыта работы зарубежных специалистов
Из опыта работы зарубежных специалистов
Из опыта работы зарубежных специалистов
Рабочая программа 2-4 «Enjoy English»
Рабочая программа 2-4 «Enjoy English»
Рабочая программа 2-4 «Enjoy English»
Рабочая программа 2-4 «Enjoy English»
Рабочая программа 2-4 «Enjoy English»
Рабочая программа 2-4 «Enjoy English»
Рабочая программа 2-4 «Enjoy English»
Рабочая программа 2-4 «Enjoy English»
Рабочая программа 2-4 «Enjoy English»
Рабочая программа 2-4 «Enjoy English»
Рабочая программа 2-4 «Enjoy English»
Рабочая программа 2-4 «Enjoy English»
Программа курса «Enjoy English 2-11»
Программа курса «Enjoy English 2-11»
Программа курса «Enjoy English 2-11»
Программа курса «Enjoy English 2-11»
Примеры из книг для учителя Enjoy English - 8
Примеры из книг для учителя Enjoy English - 8
Книга для учителя «Happy English
Книга для учителя «Happy English
Книга для учителя «Happy English
Книга для учителя «Happy English
Рабочая программа курса английского «Happy English
Рабочая программа курса английского «Happy English
Рабочая программа курса английского «Happy English
Рабочая программа курса английского «Happy English
Рабочая программа курса английского «Happy English
Рабочая программа курса английского «Happy English
Книга для учителя к УМК«New Millennium English» 5 класс
Книга для учителя к УМК«New Millennium English» 5 класс
Книга для учителя к УМК «New Millennium English» 5 класс
Книга для учителя к УМК «New Millennium English» 5 класс
Подводя итоги
Подводя итоги
Список литературы
Список литературы
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Методический анализ урока в условиях ФГОС». Автор: Илья. Файл: «Методический анализ урока в условиях ФГОС.pptx». Размер zip-архива: 6433 КБ.

Методический анализ урока в условиях ФГОС

содержание презентации «Методический анализ урока в условиях ФГОС.pptx»
СлайдТекст
1 Методический анализ урока в условиях ФГОС (на примерах курсов "Enjoy

Методический анализ урока в условиях ФГОС (на примерах курсов "Enjoy

English", "Happy English.ru", "Мillie - New Millennium English " для 2-11 классов)

Буров Илья Михайлович Ведущий методист издательства «Титул» по информационно-методической работе, аспирант Университета Российской Академии Образования кафедры методики преподавания иностранных языков, член жюри устной части окружного этапа Всероссийской олимпиады школьников 2014 года

2 Цель и задачи нашего вебинара:

Цель и задачи нашего вебинара:

Рассмотреть существующие популярные подходы к анализу урока; Уточнить на что в вашем уроке обратят внимание проверяющие; Показать как документально отстоять свое построение и видение урока.

3 «Уровень анализа всегда определяет теоретическую и практическую

«Уровень анализа всегда определяет теоретическую и практическую

компетентность учителя».

Е. И. Пассов

4 Что такое анализ урока иностранного языка

Что такое анализ урока иностранного языка

Анализ - логический прием познания, представляющий собою мысленное разложение предмета (явления, процесса) на части, элементы или признаки, их сопоставление и последовательное изучение с целью выявления существенных, т.е. необходимых и определенных качеств и свойств. (С. В. Кульневич) Педагогический анализ урока есть процесс его распознавания, направленный на раскрытие сущности и механизма осуществления урока, выяснения путей и причин формирования именно такого конечного результата урока и соответствия последнего его цели. (Ю.А. Конаржевский)

5 Общий план анализа урока

Общий план анализа урока

Установить, насколько достигнуты цели и задачи урока; установить, соответствует ли последовательность ; выполнения упражнений стадиям формирования навыков и стадиям развития умений; подсчитать, как распределено время на уроке и отвести графу учета времени, насколько обосновано расходование времени во время урока на те или иные этапы; определить общую логику урока, содержательность и воспитательную ценность; определить учитывал ли учитель и насколько личностные свойства учащихся; проанализировать, как владеет учитель технологией урока оценить учителя как речевого партнера; отметить подвел ли учитель итог урока.

6 Краткий (цели, задачи, успешность) Структурный (упор на структуру

Краткий (цели, задачи, успешность) Структурный (упор на структуру

урока, ее логичность) Аспектный (один из аспектов урока) Полный Системный (по Ю.А. Конаржевскому)

Основные виды анализа современного урока:

7 Краткий анализ: проводится сразу после урока и не является

Краткий анализ: проводится сразу после урока и не является

окончательным. Он дает начало другому анализу. Наблюдая урок, анализирующий оценивает выполнение поставленной цели или урока и сопоставляет задачи и полученный результат с прогнозируемым.

Основные виды анализа современного урока:

8 Структурный анализ: является основой для всех анализов и проводится

Структурный анализ: является основой для всех анализов и проводится

вслед за кратким. Он определяет логическую последовательность и взаимосвязь структурных элементов урока и выделяет доминирующие этапы урока.

Основные виды анализа современного урока:

9 Основные виды анализа современного урока:

Основные виды анализа современного урока:

Аспектный анализ: осуществляется на основе структурного. Главное внимание уделяется анализу одного из аспектов урока: - цель урока; - структура и организация урока; - содержание урока; - деятельность учителя на уроке; - деятельность учащихся на уроке; - домашнее задание; - санитарно-гигиенические условия урока; - психологический аспект урока.

10 Основные виды анализа современного урока:

Основные виды анализа современного урока:

Полный анализ - это система аспектных анализов. Полный анализ может быть осуществлен одновременно несколькими анализирующими или является суммой обобщенных выводов по всем аспектам урока.

11 Основные виды анализа современного урока:

Основные виды анализа современного урока:

Системный анализ (по Ю.А. Конаржевскому): совокупность взаимосвязанных приемов и процедур, используемых для изучения урока, представляющего собой сложную целостную систему. Это методика проектирования, конструирования и управления уроком.

12 Урок усвоения новых знаний учащимися; Урок закрепления изучаемого

Урок усвоения новых знаний учащимися; Урок закрепления изучаемого

материала; Урок повторения; Урок систематизации и обобщения нового материала; Урок проверки и оценки знаний; Комбинированный урок.

Основные типы уроков (традиционные):

13 • Уроки «открытия» нового знания; уроки рефлексии; уроки

• Уроки «открытия» нового знания; уроки рефлексии; уроки

общеметодологической направленности; уроки развивающего контроля…

Основные типы уроков по ФГОС:

14 Общий план анализа урока (Щукин А.Н.)

Общий план анализа урока (Щукин А.Н.)

15 Общий план анализа урока

Общий план анализа урока

Карточка активности учащихся

16 План анализа урока по ФГОС (Мильруд Р.П.)

План анализа урока по ФГОС (Мильруд Р.П.)

17 План анализа урока по ФГОС (Мильруд Р.П.)

План анализа урока по ФГОС (Мильруд Р.П.)

18 План анализа урока по ФГОС (Мильруд Р.П.)

План анализа урока по ФГОС (Мильруд Р.П.)

19 Из опыта работы зарубежных специалистов

Из опыта работы зарубежных специалистов

20 Из опыта работы зарубежных специалистов

Из опыта работы зарубежных специалистов

21 Из опыта работы зарубежных специалистов

Из опыта работы зарубежных специалистов

22 Из опыта работы зарубежных специалистов

Из опыта работы зарубежных специалистов

23 Из опыта работы зарубежных специалистов

Из опыта работы зарубежных специалистов

24 Из опыта работы зарубежных специалистов

Из опыта работы зарубежных специалистов

25 Рабочая программа 2-4 «Enjoy English»

Рабочая программа 2-4 «Enjoy English»

26 Рабочая программа 2-4 «Enjoy English»

Рабочая программа 2-4 «Enjoy English»

27 Рабочая программа 2-4 «Enjoy English»

Рабочая программа 2-4 «Enjoy English»

28 Рабочая программа 2-4 «Enjoy English»

Рабочая программа 2-4 «Enjoy English»

29 Рабочая программа 2-4 «Enjoy English»

Рабочая программа 2-4 «Enjoy English»

30 Рабочая программа 2-4 «Enjoy English»

Рабочая программа 2-4 «Enjoy English»

31 Программа курса «Enjoy English 2-11»

Программа курса «Enjoy English 2-11»

32 Программа курса «Enjoy English 2-11»

Программа курса «Enjoy English 2-11»

33 Примеры из книг для учителя Enjoy English - 8

Примеры из книг для учителя Enjoy English - 8

34 Книга для учителя «Happy English

Книга для учителя «Happy English

ru» для 6 класса

35 Книга для учителя «Happy English

Книга для учителя «Happy English

ru» для 6 класса

36 Рабочая программа курса английского «Happy English

Рабочая программа курса английского «Happy English

ru» языка для 5-9 классов

37 Рабочая программа курса английского «Happy English

Рабочая программа курса английского «Happy English

ru» языка для 5-9 классов

38 Рабочая программа курса английского «Happy English

Рабочая программа курса английского «Happy English

ru» языка для 5-9 классов

39 Книга для учителя к УМК«New Millennium English» 5 класс

Книга для учителя к УМК«New Millennium English» 5 класс

40 Книга для учителя к УМК «New Millennium English» 5 класс

Книга для учителя к УМК «New Millennium English» 5 класс

41 Подводя итоги

Подводя итоги

Узнали ли вы о популярных подходах к анализу урока? Лучше ли вы понимаете на чем основывается оценка урока? Узнали ли вы где взять документальное обоснование вашего урока?

42 Список литературы

Список литературы

Миролюбов А.А. Методика обучения иностранным языкам: традиции и современность. – Обнинск, 2012 г. Конаржевский Ю.А. Анализ урока/ Москва, 2000 г. Е.И. Пассов «Аналитика как условие развития методической науки» книга 4. Елец, 2011 г. А. Н. Щукин «Обучение иностранным языкам Теория и практика: учебное пособие для преподавателей и студентов» Москва, 2010 год Буров И.М. АЯШ 3(47) 2014 г. «Проблема анализа уроков в школе, как методически «защитить» свой урок?»

43 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Буров Илья Михайлович Ведущий методист издательства «Титул», аспирант Университета Российской Академии Образования кафедры методики преподавания иностранных языков, член жюри устной части окружного этапа Всероссийской олимпиады школьников 2014 года

«Методический анализ урока в условиях ФГОС»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/metodicheskij-analiz-uroka-v-uslovijakh-fgos-153488.html
cсылка на страницу

Урок по ФГОС

10 презентаций об уроке по ФГОС
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Урок по ФГОС > Методический анализ урока в условиях ФГОС