Методическое объединение
<<  Творческих отчетов преподавателей информатики Анализ мо начальныз х классов по фгос  >>
Методическое объединение учителей начальных классов (с русским языком
Методическое объединение учителей начальных классов (с русским языком
Проблема школы: «Развитие познавательной деятельности учащихся в
Проблема школы: «Развитие познавательной деятельности учащихся в
СШ им
СШ им
Система работы мо
Система работы мо
В своей работе следуем правилам: 1. Не бойтесь выражать свои
В своей работе следуем правилам: 1. Не бойтесь выражать свои
Наши наставники
Наши наставники
Наши наставники
Наши наставники
Учитель - новатор
Учитель - новатор
Учитель -новатор
Учитель -новатор
Методическое объединение учителей начальных классов (с русским языком
Методическое объединение учителей начальных классов (с русским языком
Что же такое информационные технологии обучения
Что же такое информационные технологии обучения
Использование информационных технологий
Использование информационных технологий
Технология системного подхода
Технология системного подхода
Мониторинг качества знаний
Мониторинг качества знаний

Презентация на тему: «Методическое объединение учителей начальных классов (с русским языком обучения)». Автор: user. Файл: «Методическое объединение учителей начальных классов (с русским языком обучения).ppt». Размер zip-архива: 3058 КБ.

Методическое объединение учителей начальных классов (с русским языком обучения)

содержание презентации «Методическое объединение учителей начальных классов (с русским языком обучения).ppt»
СлайдТекст
1 Методическое объединение учителей начальных классов (с русским языком

Методическое объединение учителей начальных классов (с русским языком

обучения)

Алматинская область Каратальский район СШ им. М. Горького

с. Бастобе 2009 год

2 Проблема школы: «Развитие познавательной деятельности учащихся в

Проблема школы: «Развитие познавательной деятельности учащихся в

образовательном процессе с применением информационных технологий и электронных учебников» Проблема МО: «Развитие познавательного интереса на уроках в начальной школе с применением информационных технологий и электронных учебников»

3 СШ им

СШ им

М. Горького представляет МО учителей начальных классов

В МО 8 учителей: с высшей категорией -4; с первой категорией - 1; со второй категорией - 3; с высшим образованием - 5; со средне – специальным - 3 1 отличник просвещения РК; 1 награждён грамотами МинПроса РК

4 Система работы мо

Система работы мо

Наша школа рассматривает начальную школу, как школу развития интеллектуальных способ-ностей. Ведущая психолого–педагогическая идея, заложенная в программу Госстандарта началь-ного образования РК – это развивающее обуче-ние.

МО начальных классов были изучены концеп-туальные положения таких педагогических техно-логий: Информационная технология Технология системного подхода

5 В своей работе следуем правилам: 1. Не бойтесь выражать свои

В своей работе следуем правилам: 1. Не бойтесь выражать свои

положительные эмоции, дарите их детям. 2. Не старайтесь за каждым отрицательным поступком ребёнка видеть только отрицательные мотивы. 3. В обшении с детьми используйте чаще просьбу и поощрение, чем приказ и наказание. 4. Будте предусмотрительны и справедливы в оценке поступков учащихся 5. Учите ребят радоваться своим успехам и успехам своих товарищей 6. Учите учащихся не бояться выражать положительные эмоции

6 Наши наставники

Наши наставники

Байгазакова Надежда Турсунбаевна Педагогический стаж: 37 лет Отличник просвещения Республики Казахстан

7 Наши наставники

Наши наставники

Ли Лилия Васильевна Педагогический стаж: 36 года Награждена грамотой МинПроса РК

8 Учитель - новатор

Учитель - новатор

Ф.И.О.: Ногай Жанна Павловна Год рождение: 1965 Пед. Стаж: 20 Предмет: учитель начальных классов Проблема: «Применение информационных технологий на уроках в начальной школе» Новые технологии: стратегия критического мышления, развивающие методы обучения, информационные технологии Обобщение опыта: «Использование элементов критического мышления на уроках в начальной школе» , «Использование информационных технологий в начальной школе» Алматинским ОИУПК, Публикации: «Приемы выработки оптимальной скорости чтения» журнал «Начальная школа Казахстана» 2004г. №8. Урок русского языка 4 класс журнал «Начальная школа Казахстана» 2006г. №7, «Диагностика изучения мотивационной сферы учащихся». журнал «Начальная школа Казахстана» 2007г. №11-12, Награды: грамота Акима района, грамота РайОО, грамота АОИУПК Достижения учеников: Файзиева Гюзаль, Ким Елена – 1 место на Международном конкурсе «Русский медвежонок»

9 Учитель -новатор

Учитель -новатор

Ф.И.О.: Байгазакова Роза Турсымбаевна Год рождение: 1958 Пед. Стаж: 27 Предмет: учитель начальных классов Проблема: «Технология обучения на основе системного подхода Т.Т. Галиева» Новые технологии: технология системного подхода Обобщение опыта: «Применение новых технологий на уроках русского языка» Каратальским РайОО Награды: грамота РайОО, гран-при на районном конкурсе «Учитель года начальных классов» Достижения учеников: Ли Анжела и Шалганова Нина – 1 место на Международном конкурсе «Русский медвежонок»

10 Методическое объединение учителей начальных классов (с русским языком
11 Что же такое информационные технологии обучения

Что же такое информационные технологии обучения

Информационная технология - это процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществле-ния которого является компьютер. Информационная технология может осуществляться в следующих трёх вариантах: I. - как «проникающая» технология (применение компью-терного обучения по отдельным темам, разделам для отдельных дидактических задач). II. - как основная, определяющая, наиболее значимая из используемых в данной технологии частей. III. - как монотехнология (когда всё обучение, всё управление учебным процессом, включая все виды диагностики, мониторинг, опираются на применение компьютера). Концептуальные положения • Обучение - это общение ребёнка с компьютером. • Принцип адаптивности: приспособление компьютера к индивидуальным особенностям ребёнка. • Диалоговый характер обучения • Управляемость: в любой момент возможна коррекция учителем процесса обучения • Взаимодействие ребёнка с компьютером может осуществля-ться по всем типам: субъект - объект, субъект - субъект, объект - субъект. • Оптимальное сочетание индивидуальной и групповой работы • Поддержание у ученика состояния психологического комфор-та при общении с компьютером. • Неограниченное обучение: содержание, его интерпретации и приложения сколь угодно велики. Работа учителя в информационной технологии включает следующие функции: • Организация учебного процесса на уровне класса в целом, предмета в целом (график учебного процесса, внешняя диагностика, итоговый контроль). • Организация внутриклассной активизации и координации, расстановка рабочих мест, инструктаж, управление внутриклассной сетью и т. п. • Индивидуальное наблюдение за учащимися, оказание индивидуальной помощи, индивидуальный «человеческий» контакт с ребёнком. С помощью компьютера достигаются идеальные варианты индивидуального обучения, использующие визуальные и слуховые образы. • Подготовка компонентов информационной сети (различные виды учебного, демонстрационного оборудования, сопрягаемого с ПЭВМ, программные средства и системы, учебно-наглядные пособия и т. д.), связь их с предметным содержанием определённого учебного курса.

12 Использование информационных технологий

Использование информационных технологий

13 Технология системного подхода

Технология системного подхода

Цели:

Повысить познавательный интерес учащихся к изучаемому предмету Научить учащихся самостоятельно добывать знания Развитие умения анализировать, обобщать и систематизировать знания Воспитывать чувство коллективизма, ответственности, добросовестности.

14 Мониторинг качества знаний

Мониторинг качества знаний

58

56

54

52

50

48

2 класс

3 класс

4 класс

2006-2007

2007-2008

2008-2009

«Методическое объединение учителей начальных классов (с русским языком обучения)»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/metodicheskoe-obedinenie-uchitelej-nachalnykh-klassov-s-russkim-jazykom-obuchenija-153595.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Методическое объединение > Методическое объединение учителей начальных классов (с русским языком обучения)