Технологии воспитания
<<  Методы воспитания Использование инновационных педагогических технологий в обучении и воспитании учащихся  >>
Методы воспитания
Методы воспитания
Способ
Способ
Методы убеждения
Методы убеждения
Убеждение
Убеждение
Возвратно-оценочные методы воспитания
Возвратно-оценочные методы воспитания
Педагогическое требование
Педагогическое требование
Воспитательные средства
Воспитательные средства
Точки опоры воспитателя
Точки опоры воспитателя
Приемы воспитательного воздействия
Приемы воспитательного воздействия
Воспитательные технологии
Воспитательные технологии
Виды деятельности учащихся
Виды деятельности учащихся
Отношение
Отношение
Организация учебной работы классного коллектива
Организация учебной работы классного коллектива
Формы работы субъектов образовательного процесса
Формы работы субъектов образовательного процесса
Летний лагерь
Летний лагерь

Презентация на тему: «Методы воспитания детей». Автор: Сашкин. Файл: «Методы воспитания детей.ppt». Размер zip-архива: 280 КБ.

Методы воспитания детей

содержание презентации «Методы воспитания детей.ppt»
СлайдТекст
1 Методы воспитания

Методы воспитания

Метод воспитания – это «инструмент» прикосновения к личности. Макаренко А.С. Дурное воспитание основывается на постоянном применении к воспитуемому частицы «не» с глаголами. Лизинский В.

Составлено на основе программ: к.п.н., доц. Нечаева М.П. и к.п.н., доц. Маленковой Л.И.

2 Способ

Способ

Метод воспитания – способ определенным образом упорядоченной деятельности (взаимодействия) воспитателя и воспитанника.

3 Методы убеждения

Методы убеждения

Методы воспитания

Методы убеждения - направлены на рациональную сферу отношений

Методы организации жизни и деятельности учащихся - влияние на поведенческо-деятельностную сферу формирующихся отношений

Стимулирующие (возвратно-оценочные) - влияние на эмоционально-волевую сферу отношений учащихся

4 Убеждение

Убеждение

Индивидуальная беседа

Дискуссия

5 Возвратно-оценочные методы воспитания

Возвратно-оценочные методы воспитания

Поощрение одобрение похвала благодарность награда ответственное поручение поцелуй близкого моральная поддержка в трудной ситуации проявление доверия и восхищения, заботы и внимания прощение за проступок

Наказание замечание выговор общественное порицание отстранение от важного дела моральное исключение из общественной жизни сердитый взгляд воспитателя осуждение возмущение упрек или намек - ироническая шутка

6 Педагогическое требование

Педагогическое требование

Приучение

Пример

Упражнение

Создание воспитывающих ситуаций

Методы организации жизни и деятельности учащихся

7 Воспитательные средства

Воспитательные средства

Знаковые символы

Материальные средства

Культурные ценности (книги, произведения искусства)

Технические средства

Коллектив (социальная группа)

Способы коммуникации

Мир жизнедеятельности воспитанника

8 Точки опоры воспитателя

Точки опоры воспитателя

Дело

Природа

Культура

Окружающие люди

Я сам как наивысшая ценность

9 Приемы воспитательного воздействия

Приемы воспитательного воздействия

Авансированное доверие великодушное прощение компромисс опора на положительное в человеке оставление наедине с собой подкрепление положительного ситуация успеха «я»-сообщение «ты»-сообщение контакт глаз тонкий намек

10 Воспитательные технологии

Воспитательные технологии

гуманно-личностная технология Ш.А. Амонашвили (идеал воспитание – самовоспитание); трудовое воспитание по системе А.С. Макаренко (труд – основа формирования личности); технология коллективной творческой деятельности И.П. Иванова

11 Виды деятельности учащихся

Виды деятельности учащихся

Познавательная; художественно-эстетическая; спортивно-оздоровительная; трудовая; шефская; информационная и т.Д.

12 Отношение

Отношение

Виды деятельности учащихся (познавательная; художественно-эстетическая; спортивно-оздоровительная; трудовая; шефская; информационная и т.д.)

Воспитание – это отношение к: природе; окружающим людям; труду; культуре; себе самому как наивысшей ценности

Субъекты воспитательного процесса: учащиеся; учителя-предметники; классные руководители; педагоги доп.образования администрация ОУ

Приемы (авансированное доверие, великодушное прощение, компромисс, опора на положительное в человеке, оставление наедине с собой, подкрепление положительного, ситуация успеха, «я»-сообщение, «ты»-сообщение, контакт глаз тонкий намек)

Методы (убеждение; возвратно-оценочные методы; методы организации жизни и деятельности учащихся)

13 Организация учебной работы классного коллектива

Организация учебной работы классного коллектива

Организация внеучебной деятельности классного коллектива

Изучение личности учащихся

Работа с родителями

Должностные обязанности классного руководителя

14 Формы работы субъектов образовательного процесса

Формы работы субъектов образовательного процесса

- Праздники (день знаний, день города, новый год, день учителя, 8 марта и т.Д.); Классный час; день открытых дверей; родительское собрание; совещание классных руководителей (м/о классных руководителей); совещание учителей-предметников; школьное самоуправление; акции милосердия, дни добрых дел, посещение ветеранов войны; дни творчества (концерты для учащихся и учителей школы); интеллектуальный марафон;

15 Летний лагерь

Летний лагерь

Формы работы субъектов образовательного процесса

Выставки; летний лагерь; проверка журналов классных руководителей; педсовет; открытый урок; заседания кафедр (предметных методических объединений); конференция; тестирование; выпуск общешкольной газеты; ярмарка; собрания родительского комитета; выпуск календаря знаменательных дат; экзамены; награждение педагогов; организация участия учащихся в классных и школьных делах; привлечение родителей к выработке единых подходов к воспитанию учащихся; консультации.

«Методы воспитания детей»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/metody-vospitanija-detej-65258.html
cсылка на страницу

Технологии воспитания

8 презентаций о технологиях воспитания
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды