Портфолио начальной школы
<<  Министерство образования РМ На конкурс ученик года видео  >>
Министерство образования РМ Портфолио Мамаевой Надежды Ивановны,
Министерство образования РМ Портфолио Мамаевой Надежды Ивановны,
. …Всё начинается с любви: И озаренье, и работа, Глаза цветов, глаза
. …Всё начинается с любви: И озаренье, и работа, Глаза цветов, глаза
Сведения об учителе
Сведения об учителе
Характеристика-представление
Характеристика-представление
Целью моей педагогической деятельности является развитие личности ,
Целью моей педагогической деятельности является развитие личности ,
Внеклассная работа является неотъемлемой частью учебно-воспитательной
Внеклассная работа является неотъемлемой частью учебно-воспитательной
Качество знаний обучающихся по итогам внешнего мониторинга
Качество знаний обучающихся по итогам внешнего мониторинга
Уровень обученности и качество знаний учащихся в % за последние три
Уровень обученности и качество знаний учащихся в % за последние три
Качество знаний учащихся в % за последние три года по итогам школьного
Качество знаний учащихся в % за последние три года по итогам школьного
Качество знаний учащихся в % за последние три года по итогам школьного
Качество знаний учащихся в % за последние три года по итогам школьного
Качество знаний учащихся в % за последние три года по итогам школьного
Качество знаний учащихся в % за последние три года по итогам школьного
Анализ состояния навыков чтения за три года
Анализ состояния навыков чтения за три года
Результаты участия обучающихся во Всероссийской предметной олимпиаде
Результаты участия обучающихся во Всероссийской предметной олимпиаде
Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным
Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным
Наличие авторских программ , методических пособий
Наличие авторских программ , методических пособий
Выступления на научно-практических конференциях, семинарах, проведение
Выступления на научно-практических конференциях, семинарах, проведение
Общественная активность
Общественная активность
Позитивные результаты работы в качестве классного руководителя
Позитивные результаты работы в качестве классного руководителя
Профессиональные конкурсы
Профессиональные конкурсы
Награды и поощрения
Награды и поощрения
Повышение квалификации
Повышение квалификации
Бежит неутомимо время, Проходит жизнь, как тень от облаков
Бежит неутомимо время, Проходит жизнь, как тень от облаков

Презентация: «Министерство образования РМ Портфолио Мамаевой Надежды Ивановны, учителя начальных классов МБОУ «Атяшевская средняя школа»». Автор: User User. Файл: «Министерство образования РМ Портфолио Мамаевой Надежды Ивановны, учителя начальных классов МБОУ «Атяшевская средняя школа».ppt». Размер zip-архива: 906 КБ.

Министерство образования РМ Портфолио Мамаевой Надежды Ивановны, учителя начальных классов МБОУ «Атяшевская средняя школа»

содержание презентации «Министерство образования РМ Портфолио Мамаевой Надежды Ивановны, учителя начальных классов МБОУ «Атяшевская средняя школа».ppt»
СлайдТекст
1 Министерство образования РМ Портфолио Мамаевой Надежды Ивановны,

Министерство образования РМ Портфолио Мамаевой Надежды Ивановны,

учителя начальных классов МБОУ «Атяшевская средняя школа»

2 . …Всё начинается с любви: И озаренье, и работа, Глаза цветов, глаза

. …Всё начинается с любви: И озаренье, и работа, Глаза цветов, глаза

ребёнка - Всё начинается с любви - С любви! Я это точно знаю Р. Рождественский

3 Сведения об учителе

Сведения об учителе

Профессиональное образование: учитель начальных классов, МГПИ диплом № 1756-1997 год Стаж педагогической работы (по специальности): 6 лет Общий трудовой стаж: 15 лет Наличие квалификационной категории: первая Дата последней аттестации: 26.08. 2008 год

4 Характеристика-представление

Характеристика-представление

Мамаевой Надежды Ивановны. Образование: высшее Специальность: учитель начальных классов Разряд:13 Стаж работы в занимаемой должности: 6 лет Дата последней аттестации: -2008 год Повышение квалификации: 2012 год Надежда Ивановна – творчески работающий учитель, владеющий современными методами обучения и воспитания учащихся. Залогом ее педагогического успеха является ее профессиональное мастерство, высокий интеллектуальный уровень, знание возрастных особенностей детей и любовь к ним. Уроки Мамаевой Н.И. проходят в атмосфере сотрудничества. Она постоянно развивает инициативу, самостоятельность и творчество учащихся, умело применяя разнообразные современные образовательные технологии и методические приемы. Знание предмета, личностные качества позволяют ей проводить уроки на высоком творческом уровне и поддерживать интерес к предмету. Надежда Ивановна умело применяет на своих уроках компьютерные технологии, проводит различные нестандартные уроки, такие как: уроки-презентации, уроки-путешествия, уроки-игры и т. д. Каждый ее урок проходит на высоком организационно-методическом уровне, отличается четкостью, доступностью каждого этапа, использованием наглядности. Она умеет активизировать класс, учит детей мыслить и анализировать. На уроках особое внимание уделяет дифференцированному подходу к учащимся. Педагогом разработаны карточки для индивидуальных и групповых заданий различной степени трудности с учетом индивидуальных способностей учащихся. Она развивает и поддерживает инициативу школьников, предлагает разнообразные проблемные задания, что стимулирует познавательный интерес учащихся и их мотивационную деятельность. Надежда Ивановна - классный руководитель 4 класса. Воспитывает в детях доброту, вежливость, милосердие, взаимопонимание, любовь к родному краю, ко всему живому. Ею проводятся беседы, диспуты, встречи, утренники, такие как КВН по теме «Русские народные сказки», «Веселые старты» беседа «Правильное питание-залог здоровья», чаепитие « В гостях у Самовара», беседа-диспут «Что значит быть хорошим другом?» и другие Учительница поддерживает тесный контакт с родителями: посещает на дому , приглашает в школу , выступает с докладами на классных и общешкольных родительских собраниях. Свой методический уровень Надежда Ивановна повышает при работе в МО учителей начальных классов. Рекомендуется к аттестации на соответствие заявленной категории.

5 Целью моей педагогической деятельности является развитие личности ,

Целью моей педагогической деятельности является развитие личности ,

формирование общих способностей, эрудиции младших школьников в соответствии с индивидуальными особенностями и возможностями каждого ребёнка. Задачи:- обеспечивать высокий уровень знаний учеников, умение самостоятельно приобретать и применять их на практике; -воспитывать культуру труда, человечность и милосердие, духовность, бережное отношение к окружающему миру; -сотрудничать с родителями учащихся. Главной задачей в процессе обучения считаю выработку положительных эмоций, чтобы каждый ученик считал себя успешным, получил поддержку своим усилиям словом, взглядом, прикосновением. Я убеждена, что в основе успешного развития личности лежит познавательный интерес – важнейшее качество личности, которое формируется в социальных условиях и не является присущим человеку от рождения .Он выступает как ценнейший мотив учебной деятельности школьника. В первые годы обучения в школе очень заметно их развитие.. Для формирования учебных интересов соблюдаю принцип: чем младше учащиеся, тем нагляднее обучение и тем большую роль играет активная деятельность. В основе взаимодействия с классом на занятиях лежит сотрудничество, диалог учителя и ученика, который направлен на совместное конструирование деятельности. При этом важно учитывать индивидуальные особенности ребёнка, интересы , личный «субъективный» опыт. Для эффективности урока применяю следующие современные педагогические технологии: информационно -коммуникационные, здоровьесберегающие (физкультурные минутки, подвижные игры; гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика, дидактические игры с движениями, необычные движения.) , личностно - ориентированный подход, дифференцированное обучение, игровые технологии. Использую не только классические формы уроков, но и нетрадиционные: урок-путешествие, урок-соревнование, урок-игра, урок защита проекта(например, урок –сказка по мордовскому языку во 2 классе с ИКТ «Кемекстамонь урок «Глагол» теманть коряс»; урок- путешествие по математике «Действия с числами в пределах 10»(1 класс);урок-соревнование с ИКТ «Вычитание трехзначных чисел»(4 класс))

6 Внеклассная работа является неотъемлемой частью учебно-воспитательной

Внеклассная работа является неотъемлемой частью учебно-воспитательной

работы в школе. Она способствует углублению знаний учащихся, развитию их дарований, логического мышления, расширяет кругозор. Кроме того, внеклассная работа имеет большое воспитательное значение, ибо её цель не только в том, чтобы осветить какой – либо узкий вопрос, но и в том, чтобы заинтересовать учащихся предметом, вовлечь их в серьёзную работу. Как классный руководитель стараюсь создать условия для развития многогранной креативной личности. Дети пробуют свои силы в различных видах творческой деятельности. Принимают активное участие в жизни школы. На классных часах проводятся конкурсы, игры, викторины, тематические классные часы. С целью формирования коллектива в классе были проведены такие мероприятия как: рейд «Какой я ученик», «Веселые старты» ,беседа-диспут «Что значит быть хорошим другом?» экскурсии и походы в природу, дни здоровья, утренники к 23 февраля, 8 марта и т. д. Дети с удовольствием участвуют в мероприятиях, сами готовят стихи. Эта деятельность послужила развитию таких качеств, как любознательность, наблюдательность, взаимоуважение, взаимовыручка, трудолюбие. Огромная работа проводится по развитию эмоционально – чувственной сферы личности. С этой целью проводились такие мероприятия, как Дни именинника, огонек « О дружбе», чаепитие «Осенний бал» и др., на которые дети готовили подарки, сюрпризы.

7 Качество знаний обучающихся по итогам внешнего мониторинга

Качество знаний обучающихся по итогам внешнего мониторинга

Процент качества знаний обучающихся по итогам республиканского мониторинга за межаттестационный период -56 %

8 Уровень обученности и качество знаний учащихся в % за последние три

Уровень обученности и качество знаний учащихся в % за последние три

года

9 Качество знаний учащихся в % за последние три года по итогам школьного

Качество знаний учащихся в % за последние три года по итогам школьного

мониторинга (административные контрольные работы по русскому языку).

10 Качество знаний учащихся в % за последние три года по итогам школьного

Качество знаний учащихся в % за последние три года по итогам школьного

мониторинга (административные контрольные работы по эрзянскому языку)

11 Качество знаний учащихся в % за последние три года по итогам школьного

Качество знаний учащихся в % за последние три года по итогам школьного

мониторинга (административные контрольные работы по математике)

12 Анализ состояния навыков чтения за три года

Анализ состояния навыков чтения за три года

13 Результаты участия обучающихся во Всероссийской предметной олимпиаде

Результаты участия обучающихся во Всероссийской предметной олимпиаде

Муниципальный уровень:- Республиканский уровень:- Российский уровень: Участие в конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех» 2010 год –3 ученика 2011 год -3 ученика 2011 год -3 ученика Участие в конкурсе «КИТ –компьютеры, информатика, технологии» 2011 год -3ученика 2012 год -4ученика

14 Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным

Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным

предметам

Муниципальный уровень: - Республиканский уровень: - Российский уровень: -

15 Наличие авторских программ , методических пособий

Наличие авторских программ , методических пособий

Название

Кем утвержден

Год

Рабочие программы

МО учителей начальных классов

2009-2012

Раздаточный и дидактический материалы

МО учителей начальных классов

2009-2012

Бланки анкет для детей и родителей

МО учителей начальных классов

2010-2011

Контрольные и тестовые работы по предметам

МО учителей начальных классов

2009-1012

Коллекция презентаций к урокам и внеклассным мероприятиям.

МО учителей начальных классов

2010-2011

Внеклассные мероприятия

МО учителей начальных классов

2009-2012

16 Выступления на научно-практических конференциях, семинарах, проведение

Выступления на научно-практических конференциях, семинарах, проведение

открытых уроков, мастер-классов, мероприятий

Школьный уровень: Общешкольное родительское собрание с ИКТ: «Воспитание и ответственность -2012 г.; ШМО учителей начальной школы: «Речевая компетенция как одно из условий самореализации младших школьников в процессе обучения»-2010 г.; ШМО классных руководителей: «Комплексный и системный подход к воспитанию»-2011 г.. Муниципальный уровень: РМО учителей начальных классов: «Основные направления модернизации начального образования. Подготовка педагогов к реализации государственных образовательных стандартов второго поколения»-2010 г.;, «Тестирование в начальной школе как форма контроля и диагностики учебных достижений младших школьников» -2011 г..

17 Общественная активность

Общественная активность

Школьный уровень: Председатель родительского комитета - 2011-2012 уч.год Муниципальный уровень: Оператор КЕГЭ - 2011-2012 уч.год

18 Позитивные результаты работы в качестве классного руководителя

Позитивные результаты работы в качестве классного руководителя

Реализуются 9 показателей: наличие системы воспитательной работы; наличие системы самоуправления в классе; динамика межличностных отношений; отсутствие правонарушений; участие класса в жизни школы; отлаженная система взаимодействия с родителями; отсутствие жалоб родителей; реализация здоровьесберегающих технологий; духовно-нравственное воспитание и народные традиции.

19 Профессиональные конкурсы

Профессиональные конкурсы

Муниципальный уровень: «Самый классный классный-2007»; «Учитель года»- призовое место, 2008г. Республиканский уровень : дистанционный конкурс методических разработок учителей начальных классов «Калейдоскоп методических идей-2010 г.»

20 Награды и поощрения

Награды и поощрения

Муниципальный уровень: Грамота начальника Управления образования, 2007 г.; Грамота начальника Управления образования, 2008г.; Республиканский уровень:.Сертификат председателя орг.комитета конкурса 2010 г.

21 Повышение квалификации

Повышение квалификации

Наименование курсов

Место обучения

Дата

Кол-во часов

Интернет-технологии

ИПКП РНО МО, г. Саранск .

2008 г

80 ч

Технология проблемного обучения

МРИО, г. Саранск

2009 г

72 ч

Реализация требований ФГОС в практике учителя начальных классов

МРИО, г. Саранск

2012 г.

72 ч

Актуальные вопросы преподавания комплексного учебного курса «Основы религиозного курса и светской этики»

МРИО, г. Саранск

2012 г.

80 ч

22 Бежит неутомимо время, Проходит жизнь, как тень от облаков

Бежит неутомимо время, Проходит жизнь, как тень от облаков

Дороже всех наград и премий Слова любви моих учеников. Они идут у них от сердца, О чистом чувстве, говоря Они со мной - и сразу верится, Что жизнь - то прожита не зря! Л.Синькова

«Министерство образования РМ Портфолио Мамаевой Надежды Ивановны, учителя начальных классов МБОУ «Атяшевская средняя школа»»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/ministerstvo-obrazovanija-rm-portfolio-mamaevoj-nadezhdy-ivanovny-uchitelja-nachalnykh-klassov-mbou-atjashevskaja-srednjaja-shkola-178840.html
cсылка на страницу

Портфолио начальной школы

9 презентаций о портфолио начальной школы
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Портфолио начальной школы > Министерство образования РМ Портфолио Мамаевой Надежды Ивановны, учителя начальных классов МБОУ «Атяшевская средняя школа»