Школы
<<  МБОУ гимназия №1 МКОУ «Черлакская гимназия»  >>
МКОУ « Гимназия № 1 Искитимского района» р.п. Линёво
МКОУ « Гимназия № 1 Искитимского района» р.п. Линёво
Над проектом работали: Ученица 5 «А» класса Спешнева Анна Спешнева
Над проектом работали: Ученица 5 «А» класса Спешнева Анна Спешнева
Тема проекта: Особенности национальных музыкальных инструментов: комуз
Тема проекта: Особенности национальных музыкальных инструментов: комуз
Актуальность
Актуальность
Результаты социологического опроса проведенного на открытии ярмарки
Результаты социологического опроса проведенного на открытии ярмарки
Цель проекта:
Цель проекта:
Методы исследования:
Методы исследования:
Варганы разных народов
Варганы разных народов
Варганы разных народов
Варганы разных народов
История комуза (варгана)
История комуза (варгана)
Понятие
Понятие
Понятие
Понятие
Комузы народов Европы
Комузы народов Европы
Название комузов у шорцев
Название комузов у шорцев
Виды комуза
Виды комуза
Строение комуза (варгана)
Строение комуза (варгана)
Особенности извлечения звука
Особенности извлечения звука
Возрождение комуза
Возрождение комуза
Мой комуз: алтайский , дугообразный кованый, изготовлен в 2000 году в
Мой комуз: алтайский , дугообразный кованый, изготовлен в 2000 году в
Наши выступления
Наши выступления
Наши выступления
Наши выступления
Выводы:
Выводы:
Заключение
Заключение
МКОУ « Гимназия № 1 Искитимского района» р.п. Линёво
МКОУ « Гимназия № 1 Искитимского района» р.п. Линёво
МКОУ « Гимназия № 1 Искитимского района» р.п. Линёво
МКОУ « Гимназия № 1 Искитимского района» р.п. Линёво
МКОУ « Гимназия № 1 Искитимского района» р.п. Линёво
МКОУ « Гимназия № 1 Искитимского района» р.п. Линёво
МКОУ « Гимназия № 1 Искитимского района» р.п. Линёво
МКОУ « Гимназия № 1 Искитимского района» р.п. Линёво
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «МКОУ « Гимназия № 1 Искитимского района» р.п. Линёво». Автор: Наталья. Файл: «МКОУ « Гимназия № 1 Искитимского района» р.п. Линёво.ppt». Размер zip-архива: 6207 КБ.

МКОУ « Гимназия № 1 Искитимского района» р.п. Линёво

содержание презентации «МКОУ « Гимназия № 1 Искитимского района» р.п. Линёво.ppt»
СлайдТекст
1 МКОУ « Гимназия № 1 Искитимского района» р.п. Линёво

МКОУ « Гимназия № 1 Искитимского района» р.п. Линёво

2 Над проектом работали: Ученица 5 «А» класса Спешнева Анна Спешнева

Над проектом работали: Ученица 5 «А» класса Спешнева Анна Спешнева

Екатерина Викторовна Руководитель проекта: Шаронова Наталья Павловна 2011-2012 учебный год

3 Тема проекта: Особенности национальных музыкальных инструментов: комуз

Тема проекта: Особенности национальных музыкальных инструментов: комуз

(варган).

4 Актуальность

Актуальность

Наш проект посвящен одному из традиционных музыкальных инструментов многих народов России – комусу, комузу, варгану. Этот простой инструмент был очень распространен и популярен у многих народов на территории России. В настоящее время в некоторых регионах он стал практически неизвестен, что подтверждается результатами нашего социологического опроса. Я думаю, что об этом инструменте будет интересно узнать многим, тем более, что в последнее время в различных регионах России появился повышенный интерес общества к сохранению и возрождению национальных культур и традиций, общей культуры народа.

5 Результаты социологического опроса проведенного на открытии ярмарки

Результаты социологического опроса проведенного на открытии ярмарки

народных ремёсел в ДК р.п. Линёво

Из 18 опрошенных только 7 человек слышали этот инструмент, из них - 4 человека – в живом исполнении в районах Севера, где он более распространен, - 3 человека - звучание какого-то неизвестного им инструмента по телевизору.

Вопросы

Ответы ( "+" - Да, "-" - Нет)

Ответы ( "+" - Да, "-" - Нет)

Ответы ( "+" - Да, "-" - Нет)

Ответы ( "+" - Да, "-" - Нет)

Ответы ( "+" - Да, "-" - Нет)

Ответы ( "+" - Да, "-" - Нет)

Ответы ( "+" - Да, "-" - Нет)

Ответы ( "+" - Да, "-" - Нет)

Ответы ( "+" - Да, "-" - Нет)

Ответы ( "+" - Да, "-" - Нет)

Ответы ( "+" - Да, "-" - Нет)

Ответы ( "+" - Да, "-" - Нет)

Ответы ( "+" - Да, "-" - Нет)

Ответы ( "+" - Да, "-" - Нет)

Ответы ( "+" - Да, "-" - Нет)

Ответы ( "+" - Да, "-" - Нет)

Ответы ( "+" - Да, "-" - Нет)

Ответы ( "+" - Да, "-" - Нет)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

1.Вы знаете, что такое комуз?

-

-

-

+

-

-

-

-

+

+

-

-

-

+

-

-

-

-

2. Слышали ли Вы звучание

-

+

-

+

-

-

-

-

+

+

+

+

-

+

-

-

-

-

Этого инструмента?

3.Вам понравилось звучание

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Комуза?

6 Цель проекта:

Цель проекта:

Изучение особенностей национального инструмента народов Сибири – комуза. Задачи проекта: изучить историю возникновения комуза и подобных инструментов у разных народов мира исследовать строение инструмента, образование звука при игре приобщать к культурному наследию России через организацию выступлений

7 Методы исследования:

Методы исследования:

Изучение информации в печатных источниках и на интернет - ресурсах. Проведение социологического опроса. Изучение возможности использования инструмента для приобщения к культурному наследию.

8 Варганы разных народов

Варганы разных народов

Хакасия

Якутский варган

Алтайский варган

Украина

Белоруссия

Ханты - мансийский АО

9 Варганы разных народов

Варганы разных народов

Япония

Франция

Германия

Норвегия

Венгрия

10 История комуза (варгана)

История комуза (варгана)

Экспозиция государственного исторического музея.

изображен на печати семьи Тромпии в Швейцарии: 1353 г.

Древняя римская фреска

11 Понятие

Понятие

Этимология.

«Комуз» в группе тюркских языков – обозначает музыкальный инструмент; в разных формах «хомус», «комус», «кубыз», «кобуз». На Алтае «комуз» (или «комус») обозначает название алтайского варгана, язычкового музыкального инструмента. «Варган» - более распространённое название язычкового музыкального инструмента, которое встречается в разных словарях и энциклопедиях как синоним слову «комуз».

12 Понятие

Понятие

Этимология.

Согласно «Музыкальной энциклопедии» слово варган происходит от латинского organum, греческого organon – орудие, музыкальный инструмент, и обозначает язычковый музыкальный инструмент. Согласно энциклопедии «Музыкальные инструменты»слово варган происходит либо от орган, либо от чешского -varhan, что в переводе с древнеславянского варга — рот, уста, и обозначает русское название язычкового народного инструмента.

13 Комузы народов Европы

Комузы народов Европы

Комузы народов Европы

Комузы народов Европы

Комузы народов Европы

Комузы народов Европы

Комузы народов России

Комузы народов России

Комузы народов России

Комузы народов Средней Азии

Комузы народов Средней Азии

Комузы народов Средней Азии

Комузы народов Средней Азии

Комузы народов Средней Азии

Комузы народов Юго-Восточной Азии

Комузы народов Юго-Восточной Азии

Комузы народов Юго-Восточной Азии

Комузы народов Юго-Восточной Азии

Комузы народов Юго-Восточной Азии

Украинцы,белорусы

Украинцы,белорусы

Дрымбы, друмбля, орган, ворган

Дрымбы, друмбля, орган, ворган

Металл

Молдаване,венгры

Молдаване,венгры

Дрымба, доромба

Дрымба, доромба

Металл

Немцы

Немцы

Маультроммель

Маультроммель

Металл

Итальянцы

Итальянцы

Скаччиа пенсьери, марандзано

Скаччиа пенсьери, марандзано

Металл

Норвегия

Норвегия

Мунхарпа

Мунхарпа

Металл

Литовцы

Литовцы

Бандурелис, бандурка, шейвяле

Бандурелис, бандурка, шейвяле

Металл

Эстонцы

Эстонцы

Пармупиллъ, коннапиль

Пармупиллъ, коннапиль

Металл

Туркмены

Демир-хомус, ыяш-хомус, чарти-хомус

Демир-хомус, ыяш-хомус, чарти-хомус

Демир-хомус, ыяш-хомус, чарти-хомус

Металл

Казахи,киргизы

Комыз , темир-комуз (комус)

Комыз , темир-комуз (комус)

Комыз , темир-комуз (комус)

Дерево Металл

Таджики,узбеки

Чанг-кобус, темир-чанг, чанги занона

Чанг-кобус, темир-чанг, чанги занона

Чанг-кобус, темир-чанг, чанги занона

Металл

Индонезия

Кубинг, генггонг

Кубинг, генггонг

Дерево,бамбук,сах.пальма

Дерево,бамбук,сах.пальма

Китайцы

Ченг, коусян

Ченг, коусян

Дерево, бамбук, металл

Дерево, бамбук, металл

Вьетнам

Дан мои

Дан мои

Дерево, бамбук

Дерево, бамбук

Япония

Муккури

Муккури

Металл

Металл

Русские

Варган, зубанка

Металл

Марийцы

Ковыж (комыж), кабас, умша-ковыж

Металл

Чуваши

Варам-туна, купас, палнай, вархан

Металл

Буряты

Хур

Металл

Алтайцы

Темир-комус (комос), кобыс-тюнюр

Металл

Татары, Башкиры

Темир-кубыс, кымыз, Агач-кубыс

Металл, дерево

Тувинцы

Демир-хомус, кулузун-хомус, чарти-хомус

Металл, дерево

Кеты

Пымель

Кость, дерево

Коряки, чукчи

Ванни-яяй, ванни яяр

Кость, дерево

Ханты, манси

Тумра, томра, тумран, сууп-турман

Кость, дерево

Эвены

Кункон

Дерево,кость, металл

Нивхи

Канга Выч-ранга Кунгахкеи

Дерево, кость, металл

Орочи

Кунган

Дерево

Негидальцы

Конкихи

Дерево

Ненцы

Вывко

Дерево

Эвенки

Кэнгипкэвун, пангипкавун,пургин кавун

Металл Дерево

Селькупы

Кызыл-пыныр, поль-пыныр

Металл Дерево

Нанайцы

Кунгха Пангапоан

Металл (жесть)

Ульчи

Панга

Металл

Удэге

Конгкой

Металл

Якуты

Хомуз, хамiс

Металл

14 Название комузов у шорцев

Название комузов у шорцев

Чечак – комуз (деревянный)

Темир – комуз (железный варган)

Кат – комуз (костяной)

15 Виды комуза

Виды комуза

Дугообразный варган

Пластинчатый (дан мои) Вьетнам

Бамбуковый генггонг о.Бали

Китайский коусян

16 Строение комуза (варгана)

Строение комуза (варгана)

Язычок из металла, кости, дерева.

Пластинка из металла, кости или дерева

17 Особенности извлечения звука

Особенности извлечения звука

При игре комуз плотно прижимают к зубам или к губам, так что между зубов остается небольшая щелка, в которую будет входить подвижный язычок комуза. Затем металлический язычок оттягиваем. Эффект звучания возникает за счёт создания во рту резонансного контура, ротовая полость служит резонатором.

18 Возрождение комуза

Возрождение комуза

Исполнитель – комузист А. Попов (Искитимский район)

Алтайские комузы работы В. Поткина (Горно – Алтайск)

19 Мой комуз: алтайский , дугообразный кованый, изготовлен в 2000 году в

Мой комуз: алтайский , дугообразный кованый, изготовлен в 2000 году в

Горно-Алтайске мастером Владимиром Поткиным. Рама изготовлена из латуни, язычок стальной. Длина инструмента 65 мм, длина язычка комуза 60 мм, толщина 5 мм, вес 20 грамм. По классификации музыкальных инструментов комуз относится к язычково-щипковым инструментам.

20 Наши выступления

Наши выступления

Урок «Основы религиозных культур и светской этики».

Конкурс «Таланты по наследству».

21 Наши выступления

Наши выступления

III Городской конкурс «Ищем таланты» (г.Искитим)

IV общепоселковая ярмарка ремёсел. (р.п. Линёво)

22 Выводы:

Выводы:

Изучили историю возникновения комуза и узнали, что подобные ему инструменты были распространены у многих народов мира с глубокой древности; исследовали строение инструмента, особенности извлечения звука; узнали многое о своем инструменте и о том из каких материалов изготовливают варганы; мы выяснили, что обучиться игре на инструменте может каждый желающий; нами ведется посильная работа по приобщению к культурному наследию, через организацию выступлений.

23 Заключение

Заключение

Тема нашего проекта имеет продолжение: планируется участие в конкурсах социально-значимых проектов; предполагается дальнейшая работа по организации выступлений и популяризации комуза в нашем поселке.

24 МКОУ « Гимназия № 1 Искитимского района» р.п. Линёво
25 МКОУ « Гимназия № 1 Искитимского района» р.п. Линёво
26 МКОУ « Гимназия № 1 Искитимского района» р.п. Линёво
27 МКОУ « Гимназия № 1 Искитимского района» р.п. Линёво
28 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«МКОУ « Гимназия № 1 Искитимского района» р.п. Линёво»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/mkou-gimnazija-1-iskitimskogo-rajona-r.p.-linjovo-201907.html
cсылка на страницу

Школы

10 презентаций о школах
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Школы > МКОУ « Гимназия № 1 Искитимского района» р.п. Линёво