Высшее образование
<<  Организация самостоятельной работы студентов при реализации компетентстного подхода к обучению Докладам практико ориентированное обучение  >>
Модели и принципы построения прототипа системы электронной библиотеки
Модели и принципы построения прототипа системы электронной библиотеки
Электронная библиотека вуза:
Электронная библиотека вуза:
Специфика вузовской ЭБ
Специфика вузовской ЭБ
Специфика вузовской ЭБ
Специфика вузовской ЭБ
Разнородность коллекций порождает проблемы при работе с ними
Разнородность коллекций порождает проблемы при работе с ними
Проблемы и пути их решения:
Проблемы и пути их решения:
Инфологическая модель ЭБ
Инфологическая модель ЭБ
Особенности реализации ЭБ вуза
Особенности реализации ЭБ вуза
Особенности реализации ЭБ вуза
Особенности реализации ЭБ вуза
Прототип системы ЭБ вуза
Прототип системы ЭБ вуза
Структура системы
Структура системы
Уровень библиотеки
Уровень библиотеки
Уровень коллекции
Уровень коллекции
Технические аспекты
Технические аспекты
Модели и принципы построения прототипа системы электронной библиотеки
Модели и принципы построения прототипа системы электронной библиотеки
Уровень библиотеки
Уровень библиотеки
Уровень коллекции
Уровень коллекции
Уровень коллекции
Уровень коллекции
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Модели и принципы построения прототипа системы электронной библиотеки вуза». Автор: 1. Файл: «Модели и принципы построения прототипа системы электронной библиотеки вуза.ppt». Размер zip-архива: 3316 КБ.

Модели и принципы построения прототипа системы электронной библиотеки вуза

содержание презентации «Модели и принципы построения прототипа системы электронной библиотеки вуза.ppt»
СлайдТекст
1 Модели и принципы построения прототипа системы электронной библиотеки

Модели и принципы построения прототипа системы электронной библиотеки

вуза

© Д.С. Зуев Казанский государственный университет Специальность 05.13.18

2 Электронная библиотека вуза:

Электронная библиотека вуза:

Ресурсы ЭБ и ЭК приобретенные законным путем Коллекция информационных образовательных ресурсов Коллекция научных ресурсов Коллекции старопечатных изданий и рукописей

3 Специфика вузовской ЭБ

Специфика вузовской ЭБ

Коллекции в вузовской ЭБ разнородны По содержанию (политематические) По области применения По составу пользователей По типу электронных документов По профилю метаданных По способу программной реализации И т.д.

4 Специфика вузовской ЭБ

Специфика вузовской ЭБ

Существует множество типов документов, имеющих существенные различия в структуре, например: ЭД - аналог печатного издания ЭД сложной структуры, составной (учебно-методические комплексы и т.п.) ЭД, требующий собственных средств навигации Наборы данных исследований, наблюдений, измерений и т. п.

5 Разнородность коллекций порождает проблемы при работе с ними

Разнородность коллекций порождает проблемы при работе с ними

Пользователю приходится работать с несколькими различными интерфейсами Невозможен одновременный поиск по всем электронным коллекциям Традиционный интерфейсы АБИС не применимы ко всем электронным коллекциям

6 Проблемы и пути их решения:

Проблемы и пути их решения:

Необходимо объединить все создаваемое и уже созданное в ЕДИНУЮ СИСТЕМУ с учетом специфики вуза. Это позволит: Расширить спектр предоставляемых сервисов. Более четко систематизировать ресурсы Более четко учитывать информационные ресурсы Единая точка входа ко всем коллекция документов

7 Инфологическая модель ЭБ

Инфологическая модель ЭБ

8 Особенности реализации ЭБ вуза

Особенности реализации ЭБ вуза

Поиск по ЭБ в целом должен происходить на основе коммуникативного формата метаданных. Поиск по отдельной коллекции (разделу коллекции) должен производится с учетом особенностей профиля метаданных и с использованием справочников, авторитетных файлов Необходима система преобразований профилей метаданных коллекций в коммуникативный формат и обратно (в т.ч. и в RusMARC) Наличие системы преобразований и обеспечение интероперабельности требует формального описания используемых профилей метаданных

9 Особенности реализации ЭБ вуза

Особенности реализации ЭБ вуза

Интеграция с внешними системами требует реализации различных протоколов обмена (Z39.50, SRU/SRW, OAI-PMH и т.д.) Рассмотренные системы не предусматривают использование нескольких профилей метаданных Неизвестны системы, обеспечивающие работу с ЭД сложной структуры, требующих внутренней навигации

10 Прототип системы ЭБ вуза

Прототип системы ЭБ вуза

Поделим систему условно на 2 уровня: Уровень библиотеки - Веб-сервис, объединяющий все ЭК в одно целое. Цель – трансляция поискового запроса всем коллекциям, сбор и обработка результатов. Поиск производится на основе единого формата метаданных. Уровень коллекции – Программное обеспечение отдельно взятой коллекции. На этом этапе может быть использована как готовая система, так и разрабатываемые модули единой ИС ЭБ

11 Структура системы

Структура системы

12 Уровень библиотеки

Уровень библиотеки

Транслирует поисковый запрос и собирает результаты. Поиск происходит на основе коммуникативного формата метаданных (Dublin Core). Для поиска необходимо хранить информацию о коллекциях к которым имеется доступ (точки входа, интерфейсы и пр). Поддержка различных протоколов (клиентская часть)

13 Уровень коллекции

Уровень коллекции

Реализация полноценного ПО для управления ЭК. Собственный модуль генерирует систему ЭК на основе нескольких XML-файлов, описывающих структуру метаданных ЭК (XMLSchema профиля метаданных, xsl-файл и xml-шаблон описания ресурса) Возможно использование готовых решений.

14 Технические аспекты

Технические аспекты

Система имеет сервис-ориентированную архитектуру. Разработка сводится к созданию набора веб-сервисов. Для взаимодействия между уровнями системы предлагается использовать протоколы SOAP и/или REST. С одной стороны реализуется сервер, с другой клиент. Благодаря технологии веб-сервисов уровни системы независимы и могут располагаться в разных точках. Возможен поиск по внешним коллекциям (напр. по каталогу АБИС) по протоколу Z39.50, OAI-PMH

15 Модели и принципы построения прототипа системы электронной библиотеки
16 Уровень библиотеки

Уровень библиотеки

17 Уровень коллекции

Уровень коллекции

18 Уровень коллекции

Уровень коллекции

19 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Модели и принципы построения прототипа системы электронной библиотеки вуза»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/modeli-i-printsipy-postroenija-prototipa-sistemy-elektronnoj-biblioteki-vuza-228908.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Высшее образование > Модели и принципы построения прототипа системы электронной библиотеки вуза