Контроль
<<  Контент-мониторинг Мониторинг импортозамещения в рф  >>
Мониторинг как понятие
Мониторинг как понятие
«Мониторинг - это наблюдение, оценка и прогноз состояния окружающей
«Мониторинг - это наблюдение, оценка и прогноз состояния окружающей
«Мониторинг – систем сбора, обработки, хранения и распространения
«Мониторинг – систем сбора, обработки, хранения и распространения
Процесс отслеживания состояния какого-либо объекта (системы или
Процесс отслеживания состояния какого-либо объекта (системы или
Цель мониторинга
Цель мониторинга
Функции мониторинга
Функции мониторинга
Принципы мониторинга:
Принципы мониторинга:
Система мониторинга
Система мониторинга
Объект и предмет
Объект и предмет
Субъекты мониторинга; комплекс мониторинговых показателей;
Субъекты мониторинга; комплекс мониторинговых показателей;
Субъекты мониторинга - носители мониторинговых функций (организации,
Субъекты мониторинга - носители мониторинговых функций (организации,
Комплекс мониторинговых показателей - совокупность первичных и
Комплекс мониторинговых показателей - совокупность первичных и
Показатели, индикаторы, критерии
Показатели, индикаторы, критерии
Норма - термин для обозначения некоторой характеристики (допустимого
Норма - термин для обозначения некоторой характеристики (допустимого
Инструментарий мониторинговой деятельности
Инструментарий мониторинговой деятельности
Компоненты мониторинговой деятельности:
Компоненты мониторинговой деятельности:
Формы мониторинга:
Формы мониторинга:
Общество в целом (изучение общественного мнения); специалисты разных
Общество в целом (изучение общественного мнения); специалисты разных
Классификации образовательного мониторинга
Классификации образовательного мониторинга
Федеральный мониторинг системы образования (национальный доклад),
Федеральный мониторинг системы образования (национальный доклад),
Виды мониторинга внутри образовательной организации:
Виды мониторинга внутри образовательной организации:
Причины завершения мониторинга
Причины завершения мониторинга
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Мониторинг как понятие». Автор: Выборнов. Файл: «Мониторинг как понятие.ppt». Размер zip-архива: 70 КБ.

Мониторинг как понятие

содержание презентации «Мониторинг как понятие.ppt»
СлайдТекст
1 Мониторинг как понятие

Мониторинг как понятие

Виды мониторинга в образовании

В.Ю.Выборнов, зам. директора ГУ ЯО ЦОиККО, канд. пед. наук

2 «Мониторинг - это наблюдение, оценка и прогноз состояния окружающей

«Мониторинг - это наблюдение, оценка и прогноз состояния окружающей

среды в связи с деятельностью человека (Большой энциклопедический словарь, с.831»

Определение мониторинга

3 «Мониторинг – систем сбора, обработки, хранения и распространения

«Мониторинг – систем сбора, обработки, хранения и распространения

информации о какой-либо системе или отдельных её элементах, ориентированная на информационное обеспечение управления данной системой, позволяющая судить о её состоянии в любой момент времени и дающая возможность прогнозировать её развитие» (А.Н. Майоров)

Определение мониторинга

4 Процесс отслеживания состояния какого-либо объекта (системы или

Процесс отслеживания состояния какого-либо объекта (системы или

сложного явления) с помощью непрерывного или периодически повторяющегося сбора данных, представляющих собой совокупность определенных ключевых показателей

Определение мониторинга

5 Цель мониторинга

Цель мониторинга

Цель мониторинга – предупреждение о неблагополучии, опасности для эффективного функционирования объекта

6 Функции мониторинга

Функции мониторинга

Интегративная - мониторинг как системообразующий фактор; диагностическая – оценка происходящих изменений; компаративистская – сравнение с другими образовательными системами; информационная - способ получения сопоставимой информации; прагматическая - использование для принятия управленческих решений

7 Принципы мониторинга:

Принципы мониторинга:

Непрерывность сбора данных; диагностичность происходящих процессов; информативность; научность применяемых критериев и выводов; наличие обратной связи для внесения коррективов в отслеживаемый процесс

8 Система мониторинга

Система мониторинга

Под системой мониторинга понимается совокупность элементов, взаимодействие которых обеспечивает осуществление мониторинговых процедур

9 Объект и предмет

Объект и предмет

Объектом мониторинга в образовании выступает любая образовательная система: система образования Российской Федерации, региональная система образования, образовательное учреждение, система деятельности отдельного работника (группы работников) Предметом мониторинга выступают состояния данной системы образования в определенные периоды времени и конкретные изменения в рамках этой системы: количественные и качественные показатели измерения состояний, динамика изменений и её сравнение

10 Субъекты мониторинга; комплекс мониторинговых показателей;

Субъекты мониторинга; комплекс мониторинговых показателей;

инструментарий и инструменты мониторинговой деятельности; мониторинговая деятельность

Составляющие структуры мониторинга:

11 Субъекты мониторинга - носители мониторинговых функций (организации,

Субъекты мониторинга - носители мониторинговых функций (организации,

структуры, отдельные люди)

Главный субъект мониторинга в сфере образования - государственный орган управления образованием Дополнительно функции мониторинга выполняют инфраструктурные органы системы образования – организации и учреждения (центры) В отдельных случаях создаются специализированные мониторинговые службы В образовательной организации субъектом мониторинга является органы управления организаций

12 Комплекс мониторинговых показателей - совокупность первичных и

Комплекс мониторинговых показателей - совокупность первичных и

вторичных показателей, которые способны обеспечить целостное представление о состоянии системы, о качественных и количественных изменениях в ней

13 Показатели, индикаторы, критерии

Показатели, индикаторы, критерии

Показатель — в большинстве случаев, обобщённая характеристика какого-либо объекта, процесса или его результата, понятия или их свойств, обычно, выраженная в численной форме; Индикатор (лат. indicator — указатель) —информационная система, отображающая изменения какого-либо параметра контролируемого процесса или состояния объекта в форме, наиболее удобной для непосредственного восприятия человеком; Критерий — признак, основание, правило принятия решения по оценке чего-либо на соответствие предъявленным требованиям (мере)

14 Норма - термин для обозначения некоторой характеристики (допустимого

Норма - термин для обозначения некоторой характеристики (допустимого

диапазона), усреднённой или среднестатистической величины

15 Инструментарий мониторинговой деятельности

Инструментарий мониторинговой деятельности

Формы статистической отчетности; информационные стандарты; анкеты; опросные листы, тесты

16 Компоненты мониторинговой деятельности:

Компоненты мониторинговой деятельности:

Сбор информации – плановое наблюдение за состоянием объекта, обработка и интерпретация полученных данных, сравнение с эталоном для построения динамических рядов, характеризующих развитие объекта мониторинга

17 Формы мониторинга:

Формы мониторинга:

Непосредственное описание объекта; непосредственное физическое измерение параметров объекта; измерение проводится с использованием критериев или индикаторов; измерение проводится опосредованно с привлечением технологий научного исследования и использования системы критериев и показателей

18 Общество в целом (изучение общественного мнения); специалисты разных

Общество в целом (изучение общественного мнения); специалисты разных

сфер; органы управления

Потребители результатов мониторинга

19 Классификации образовательного мониторинга

Классификации образовательного мониторинга

Информационный мониторинг - сбор, накопление, систематизация и, возможно, распространение информации; Базовый мониторинг - выявление новых проблем и опасностей до того, как они станут осознаваемыми на уровне управления; Проблемный мониторинг - выявление закономерностей, процессов, опасностей тех проблем, которые известны и насущны с точки зрения управления (осуществляется по заказу органа управления); Управленческий мониторинг - отслеживание и оценка эффективности, последствий и вторичных эффектов решений, принятых в области управления

20 Федеральный мониторинг системы образования (национальный доклад),

Федеральный мониторинг системы образования (национальный доклад),

федеральные мониторинги проектов и программ; региональные мониторинги, мониторинг внутри образовательной организации

Виды мониторингов в системе образования Российской Федерации:

21 Виды мониторинга внутри образовательной организации:

Виды мониторинга внутри образовательной организации:

По масштабу целей образования

По этапам обучения:

По временной зависимости:

По частоте процедур

По охвату объекта наблюдения:

По организационным формам:

По формам объект-субъектных отношений:

По используемому инструментарию:

Стратегический

Выходной или итоговый

Ретроспективный

Разовый

Локальный

Индивидуальный

Внешний или социальный

Стандартизованный;

Тактический

Промежуточный

Предупредительный или опережающий

Периодический

Выборочный

Групповой

Взаимоконтроль

Не стандартизованный;

Оперативный

Входной или отборочный

Текущий

Систематический

Сплошной

Фронтальный

Самоанализ

Матричный.

22 Причины завершения мониторинга

Причины завершения мониторинга

Прекращение существования объекта объект мониторинга перестает представлять собой опасность

23 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Мониторинг как понятие»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/monitoring-kak-ponjatie-135324.html
cсылка на страницу

Контроль

16 презентаций о контроле
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Контроль > Мониторинг как понятие