Контроль
<<  Карьерные траектории: мониторинг и управление Мониторинг и оценка проектов и программ  >>
Мониторинг здоровья
Мониторинг здоровья
Государственная программа «Развитие образования на 2013-2020г
Государственная программа «Развитие образования на 2013-2020г
Базовые национальные ценности российского общества
Базовые национальные ценности российского общества
Философия здоровья
Философия здоровья
В. ДАЛЬ, 1882г
В. ДАЛЬ, 1882г
Полное благополучие
Полное благополучие
Парадигма салютогенеза А. Антоновский
Парадигма салютогенеза А. Антоновский
Здоровье так же заразительно, как и болезнь Ромен Роллан
Здоровье так же заразительно, как и болезнь Ромен Роллан
Федеральный закон "Об образовании в РФ" (от 29 декабря 2012 г. N
Федеральный закон "Об образовании в РФ" (от 29 декабря 2012 г. N
Статья 48
Статья 48
В презентации использованы работы Rob Gonsalves и работы победителей
В презентации использованы работы Rob Gonsalves и работы победителей

Презентация: «Мониторинг здоровья». Автор: Владимир Николаевич Касаткин. Файл: «Мониторинг здоровья.ppt». Размер zip-архива: 1462 КБ.

Мониторинг здоровья

содержание презентации «Мониторинг здоровья.ppt»
СлайдТекст
1 Мониторинг здоровья

Мониторинг здоровья

Бондарева Валентина Викторовна, доцент, к.п.н., кафедра социального здоровья школьников Ленинградского областного института развития образования E-mail: bond60@mail.ru Сайт: http://bondhsi.ru/?p=1288

2 Государственная программа «Развитие образования на 2013-2020г

Государственная программа «Развитие образования на 2013-2020г

МЕРОПРИЯТИЕ 3.5. «Создание системы мониторингов в области образования и социализации, развитие единой унифицированной системы статистики образования». Мониторинг уровня подготовки и социализации школьников (национальный мониторинг) - это стандартизированная процедура оценки результатов обучения, которая проводится на регулярной основе и имеет своей целью предоставление актуальной для управленцев и педагогов информации относительно уровня знаний и навыков различных групп учащихся, тенденций их изменений и факторов, оказывающих влияние на результаты обучения, степени эффективности системы образования (страны, региона, образовательного учреждения). Главная задача мониторинга - получение данных, позволяющих судить о том, в какой мере достигаются цели, предусмотренные Федеральным государственным образовательным стандартом.

3 Базовые национальные ценности российского общества

Базовые национальные ценности российского общества

Патриотизм Социальная солидарность Гражданственность Семья Здоровье Труд и творчество Наука Традиционные религии России Искусство и литература Природа Человечество

4 Философия здоровья

Философия здоровья

Концепция здоровья (салютогенез – здоровье, исцеление) Каждый человек - индивидуум, каждый человек - огромный мир эмоций, чувств, мыслей. Восточный подход это - правильный образ жизни, правильное питание, правильное отношения к себе и к окружающему миру, к людям, и Космосу. Причина заболеваний в духе человека, в духовности, в мышлении и эмоциях. Это степень или мера ответственности человека перед собой и окружающим миром. Откуда берётся здоровье и как его можно укрепить? Почему именно я остался здоров, когда все другие вокруг меня заразились?

Концепция здоровья (патогенез – страдание, болезнь) либо как «поломка» в самом организме, которую нужно устранить, либо как нападение внешнего врага, которое нужно отразить с помощью оружия — химических препаратов. Отсюда и действия врача, каждый из которых ищет «неисправность» по своему профилю и прописывает лекарство от конкретных симптомов. Откуда берётся болезнь и как её можно избежать? Кто меня заразил? Как называется вирус, бактерия? Какой антибиотик может помочь в этом случае?

5 В. ДАЛЬ, 1882г

В. ДАЛЬ, 1882г

поддерживать служить подпорой для крепости (опорной точкой, надеждой, убежищем); «подставкой» - всем, что поддерживает тяжесть; «укрепой» - всем, что придает крепость, прочность, силу. Другими словами, это действие, которое не дает прекратиться тому, что имеется в наличии, находится в динамике.

Сопровождать « водить – вести, провожать на ходу, таща за собой силою, принуждая; или же помогая, поддерживая, или указывая путь, или предводительствуя, будучи начальником, приставом, вожаком, водырем».

6 Полное благополучие

Полное благополучие

Это

Физическое

Душевное

Социальное

А не только отсутствие болезни или физических дефектов (недугов)

2

7 Парадигма салютогенеза А. Антоновский

Парадигма салютогенеза А. Антоновский

Внимание на успешном преодолении людьми стрессогенных ситуаций и поиске факторов, способствующих устойчивости к стрессам. http://bondhsi.ru/?p=1288 Эти факторы могут быть как психологическими (например, оптимизм), так и связанными с социальным окружением (например, социальная поддержка) или физической средой (например, чистота питьевой воды).

8 Здоровье так же заразительно, как и болезнь Ромен Роллан

Здоровье так же заразительно, как и болезнь Ромен Роллан

9 Федеральный закон "Об образовании в РФ" (от 29 декабря 2012 г. N

Федеральный закон "Об образовании в РФ" (от 29 декабря 2012 г. N

273-ФЗ )

Статья 41. Охрана здоровья обучающихся в ОУ(п.1) включает в себя: 1) оказание первичной медико-санитарной помощи; 2) организацию питания обучающихся; 3) определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул; 4) пропаганду и обучение навыкам ЗОЖ, требованиям охраны труда; 5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом; 6) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством РФ периодических медицинских осмотров и диспансеризации; 7) профилактику и запрещение курения, употребления ПАВ; 8) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации; 9) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации; 10) проведение санитарно-профилактических мероприятий. 4. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, при реализации образовательных программ создают условия для охраны здоровья обучающихся: 1) текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся; 2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации; И др.

10 Статья 48

Статья 48

Обязанности и ответственность педагогических работников 1. Педагогические работники обязаны: 4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни; 6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями; И др.

Федеральный закон "Об образовании в РФ» от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ

11 В презентации использованы работы Rob Gonsalves и работы победителей

В презентации использованы работы Rob Gonsalves и работы победителей

конкурсов «Я выбираю» в Ленинградской области Кафедра социального здоровья школьников ЛОИРО Бондарева Валентина Викторовна E-mail: bond60@mail.ru Сайт: http://bondhsi.ru/?p=1288

«Мониторинг здоровья»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/monitoring-zdorovja-228654.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды