Мотивация
<<  Предпрофильный элективный курс - механизм мотивации выбора профиля дальнейшего обучения Оптимизация процесса взаимодействия структурных элементов краевой организации «Хабаровское краевое научное общество учащихся» как условие развития мотивации достижения успеха учащихся при осуществлении исследовательской деяте  >>
Мотивация в деятельности учителя Румянцева М.И
Мотивация в деятельности учителя Румянцева М.И
Мотивация – это побуждение к какой-либо деятельности, усилиям,
Мотивация – это побуждение к какой-либо деятельности, усилиям,
Пирамида потребностей А. Маслоу
Пирамида потребностей А. Маслоу
Социально- психологические типы
Социально- психологические типы
Способы мотивации
Способы мотивации
Факторы, снижающие мотивацию учителя:
Факторы, снижающие мотивацию учителя:
«…придет время, когда школу будут оценивать не по академическим
«…придет время, когда школу будут оценивать не по академическим
Факторы, повышающие мотивацию
Факторы, повышающие мотивацию
№1
№1
№2
№2
№3
№3
№4
№4
№5
№5
«Делается то, что вознаграждается» Мишель Ле Беф
«Делается то, что вознаграждается» Мишель Ле Беф
Мотивация в деятельности учителя Румянцева М.И
Мотивация в деятельности учителя Румянцева М.И
Всем творческих успехов и хорошей мотивации по жизни
Всем творческих успехов и хорошей мотивации по жизни

Презентация: «Мотивация в деятельности учителя». Автор: Supercomp. Файл: «Мотивация в деятельности учителя.ppt». Размер zip-архива: 1658 КБ.

Мотивация в деятельности учителя

содержание презентации «Мотивация в деятельности учителя.ppt»
СлайдТекст
1 Мотивация в деятельности учителя Румянцева М.И

Мотивация в деятельности учителя Румянцева М.И

2 Мотивация – это побуждение к какой-либо деятельности, усилиям,

Мотивация – это побуждение к какой-либо деятельности, усилиям,

достижениям. Иными словами, мотивировать кого-то - значит, добиться, чтобы человек захотел проявлять усердие, добросовестное отношение к своим обязанностям.

3 Пирамида потребностей А. Маслоу

Пирамида потребностей А. Маслоу

4 Социально- психологические типы

Социально- психологические типы

Молодые специалисты Профессионалы Творцы Пунктуалы Хранители традиций

5 Способы мотивации

Способы мотивации

Экономические Интеллектуально-творческие Ресурсные Статусные

6 Факторы, снижающие мотивацию учителя:

Факторы, снижающие мотивацию учителя:

дискредитация образа учителя в СМИ; рутинность работы; давление администрации; слабое материальное обеспечение; новая система финансирования; раннее выгорание;

7 «…придет время, когда школу будут оценивать не по академическим

«…придет время, когда школу будут оценивать не по академическим

успехам, а по лицам её учеников» А. Нилл

8 Факторы, повышающие мотивацию

Факторы, повышающие мотивацию

Удовлетворение материальных потребностей ( заработная плата, возможность приобретения нужных вещей); Удовлетворение социальных потребностей (информированность, общение с коллегами); Удовлетворение потребностей в личностном росте и самоактуализации (разработка и принятие программы развития каждого педагога, перспективное планирование, выстраивание его профессиональной карьеры)

9 №1

№1

Необходимо мотивировать учителей экономическими способами. Ведь любая работа, помимо ощущения своей значимости и полезности обществу, должна давать человеку средства к существованию. Поэтому кроме основного оклада педагога можно мотивировать такими способами: награждать его премией (например, по итогам учебной четверти или года), ценным подарком, льготной путевкой в дом отдыха или санаторий и т.п.

10 №2

№2

Очень важны способы мотивации, направленные на создание удобного (для учителя) графика работы. Ведь в жизни всякое бывает. У педагога, например, может быть маленький ребенок или одинокая мать-пенсионерка, за которой необходимо ухаживать, или он занят какой-то общественно-полезной деятельностью, что тоже требует времени и сил. Поэтому, если руководство учебного учреждения сможет составить удобный график работы, отпуска для этого преподавателя или предоставлять ему дополнительные отгулы, это послужит хорошей мотивацией.

11 №3

№3

Не следует забывать и о моральной мотивации. Если за хорошую добросовестную работу педагог услышит похвалу на педсовете или в присутствии проверяющих работников из органов образования, если его фотография будет висеть на доске почета, ему просто по-человечески будет очень приятно. Можно также поощрить усердного учителя благодарностью в приказе. Разумеется, руководству учебного заведения следует также защищать педагога от необоснованных, несправедливых претензий учащихся или их родителей.

12 №4

№4

Также необходимо содействовать профессиональному и карьерному росту учителей. Эти методы включают в себя: помощь педагогам в организации и проведении открытых уроков, содействие в направлении их на конференции, съезды, а также в оформлении заявок на получение грантов.

13 №5

№5

Всячески поощрять стремление учителей к повышению своей квалификации, получению второго высшего образования, разработке педагогической концепции и т.д. Наиболее способных педагогов следует выдвигать на руководящие должности, например, заместителя директора школы, училища, техникума.

14 «Делается то, что вознаграждается» Мишель Ле Беф

«Делается то, что вознаграждается» Мишель Ле Беф

15 Мотивация в деятельности учителя Румянцева М.И
16 Всем творческих успехов и хорошей мотивации по жизни

Всем творческих успехов и хорошей мотивации по жизни

Спасибо за внимание

«Мотивация в деятельности учителя»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/motivatsija-v-dejatelnosti-uchitelja-243300.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Мотивация > Мотивация в деятельности учителя