Школы
<<  Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение г. Калининграда гимназия № 40 имени Ю.А. Гагарина Народные ремесла 3 класс  >>
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
Организационная структура МОУ гимназии №9
Организационная структура МОУ гимназии №9
Основные цели деятельности гимназии:
Основные цели деятельности гимназии:
Уровень образования педагогических работников:
Уровень образования педагогических работников:
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
Уровень квалификации педагогических работников:
Уровень квалификации педагогических работников:
Уровень применения педагогами современных технологий
Уровень применения педагогами современных технологий
Педагогическая технология
Педагогическая технология
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
Модернизация содержания образования
Модернизация содержания образования
Предпрофильная подготовка ( 9 класс) направлена на формирование
Предпрофильная подготовка ( 9 класс) направлена на формирование
Профильное обучение в гимназии
Профильное обучение в гимназии
Мониторинг выпускников гимназии 2004-2005 года
Мониторинг выпускников гимназии 2004-2005 года
Мониторинг качества знаний за последние 3 года
Мониторинг качества знаний за последние 3 года
Мониторинг количества индивидуальных, групповых образовательных
Мониторинг количества индивидуальных, групповых образовательных
Структура и содержание воспитательной работы в гимназии
Структура и содержание воспитательной работы в гимназии
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
В основу системы воспитательной работы положена программа развития
В основу системы воспитательной работы положена программа развития
Внеурочная деятельность обучающихся:
Внеурочная деятельность обучающихся:
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
Программа «Одарённые дети»:
Программа «Одарённые дети»:
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
Итоги участия гимназии в олимпиадах
Итоги участия гимназии в олимпиадах
Соответствие психолого-педагогическому статусу
Соответствие психолого-педагогическому статусу
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
Направления экспериментальной работы
Направления экспериментальной работы
Информатизация образования
Информатизация образования
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка
МОУ гимназия №9 города Кузнецка

Презентация: «МОУ гимназия №9 города Кузнецка». Автор: User. Файл: «МОУ гимназия №9 города Кузнецка.ppt». Размер zip-архива: 2106 КБ.

МОУ гимназия №9 города Кузнецка

содержание презентации «МОУ гимназия №9 города Кузнецка.ppt»
СлайдТекст
1 МОУ гимназия №9 города Кузнецка

МОУ гимназия №9 города Кузнецка

2 Организационная структура МОУ гимназии №9

Организационная структура МОУ гимназии №9

4

3

2

Ступени

1

Средняя школа, 10-11 профильные классы

Основная школа, 5-9 гимназические классы (подготовка к профильному обучению)

Начальная школа, срок обучения – 4 года

Дошкольное образование), срок обучения - 3 года

3 Основные цели деятельности гимназии:

Основные цели деятельности гимназии:

Создание условий для развития самостоятельной, гармонично развитой личности, способной адаптироваться к жизни современного общества и изменяющимся условиям социума; Формирование здорового образа жизни; Создание у обучающихся основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

4 Уровень образования педагогических работников:

Уровень образования педагогических работников:

5 МОУ гимназия №9 города Кузнецка
6 МОУ гимназия №9 города Кузнецка
7 Уровень квалификации педагогических работников:

Уровень квалификации педагогических работников:

«Заслуженный учитель РФ» - 1 чел, «Почётный работник общего образования РФ» - 5 чел, «Отличник образования РФ» - 10 чел

8 Уровень применения педагогами современных технологий

Уровень применения педагогами современных технологий

9 Педагогическая технология

Педагогическая технология

Кол-во педагогов, применяющих технологию в % к общему числу

Индивидуализация обучения (Пассов, Унт)

100%

Разноуровневая дифференциация обучения

100%

Личностно-ориетированное обучение ( по Якиманской Л.Г.)

100%

Технология знаковых моделей (Шаталов В.Ф.)

53%

Программированное обучение

60%

Развивающее обучение

92%

Технология обучения на основе решения задач (Хазанкин Р.Г.)

24%

Превентивное обучение

32%

Продуктивное (эвристическое ) обучение

60%

Нейропсихологическое и психофизиологическое сопровождение обучения школьников ( аспект: латеральность)

87%

Методика проектов

53%

Интегрированное обучение

60%

10 МОУ гимназия №9 города Кузнецка
11 МОУ гимназия №9 города Кузнецка
12 Модернизация содержания образования

Модернизация содержания образования

Перечень программ элективных курсов по образовательным областям для учащихся основной школы

Образовательная область

Название элективного курса

Класс

Филология

1. Этимология и фразеология 2.Стилистика и культура речи 3.Основы стилистики и редактирования 4.Основы словесности 5.Евроведение 6.Иностранный язык как второй (немецкий, французский) 7.Великие миротворцы (искусство разрешения конфликтов)

5класс 6 класс 7 класс 8 класс 7,8 классы 5-8 классы 8класс

Математика

1.Элементы комбинаторики и логики в курсе математики 2.Основы теории вероятности 3.Учитесь учиться математике

5 класс 6класс 7,8 классы

Естествознание

1.Зеленое строительство (Цветоводство и ландшафтный дизайн) 2.Человек и здоровье

7-8класс 5-8классы

13 Предпрофильная подготовка ( 9 класс) направлена на формирование

Предпрофильная подготовка ( 9 класс) направлена на формирование

интереса к выбору области деятельности с учетом личностных особенностей и возможностей (заложено время предпрофильного выбора) и представлена элективными курсами по 4 образовательным областям:

Технология

1.Основы предпринимательства . 2.Основы местного самоуправления. 3.Выбор профессии.

Филология

1.Серебряный век литературы и искусства 2.Этимологический аспект современных европейских языков через призму классической латыни.

Математика

1.Избранные вопросы математики

Естествознание

Микро-, макро- и мегамиры Природы. (Концепции современного естествознания)

Образовательная область

Образовательная программа

14 Профильное обучение в гимназии

Профильное обучение в гимназии

Профиль обучения

Образовательная программа

Классы

Гуманитарный профиль

1.Английский нового тысячелетия 2.Русская словесность. 3.Мировая художественная культура 4.Элективные курсы по литературе: -«Современный рассказ» -«Эссе как вид творческой работы» -«В мастерской писателя» -«Современная поэзия»

10-11классы 10класс 10-11класс 11класс

Естественно- научный профиль

1.Углубленное обучение биологии 2.Углубленное изучение химии 3.Экология ( Опережающее изучение экологии)

10-11 класс 10-11 класс 10-11 класс

Политехнический профиль

1.Профильный курс «Алгебра и начала анализа» 2.Теории трансцендентных функций 3.Компьютерные телекоммуникации 4.Прикладная экономика 5.Измерение физических величин.

10 класс 11 класс 10-11 класс 10-11 класс 10-11 класс

Информационные технологии

1.Информатика Windows –приложения. 2.Офисные технологии 3.Програмирование и основы алгоритмизации. 4.Компьютерная графика. 5.Объектно-ориентированное программирование в среде Delphi.

10 класс 10 класс 10 класс 10 класс 10 класс

15 Мониторинг выпускников гимназии 2004-2005 года

Мониторинг выпускников гимназии 2004-2005 года

Профиль обучения в школе

Кол-во учащихся в %, продолжавших образование по профилю школьного обучения

1.

Естественно- научный профиль

100%

2.

Гуманитарный профиль

100%

3.

Политехнический профиль

72,2%

16 Мониторинг качества знаний за последние 3 года

Мониторинг качества знаний за последние 3 года

Уч. год

Кол-во уч-ся

Аттестовано

Отлично

«4» и «5»

Качество

2003/2004

206

165

13

55

41,2 %

2004/2005

205

184

12

64

41,3 %

2005/2006

207

170

13

59

42,4 %

17 Мониторинг количества индивидуальных, групповых образовательных

Мониторинг количества индивидуальных, групповых образовательных

программ, элективных и спецкурсов курсов для учащихся МОУ гимназии № 9

Годы

Количество программ

Количество задейств. учащихся (чел./ в % к общему числу уч-ся)

Результативность внедрения индивидуальных, групповых программ 2004-2005 учебного года - 92,7%.

1.

2002/03

41программа

98 чел./43%

2.

2003/04

20 программ

53 чел./25%

3.

2004/05

28 программ

242 чел./118%

4.

2005/06

42 программы

268 чел./127%

18 Структура и содержание воспитательной работы в гимназии

Структура и содержание воспитательной работы в гимназии

Гуманизация личностных отношений; Личностный подход; Природосообразность воспитания; Деятельный подход в воспитании; Опора не только на сознание и поведение ребенка, но и на его чувства; Дифференциация и индивидуализация воспитания; Дихотомический подход к организации воспитательного процесса; Средовый подход

19 МОУ гимназия №9 города Кузнецка
20 МОУ гимназия №9 города Кузнецка
21 МОУ гимназия №9 города Кузнецка
22 МОУ гимназия №9 города Кузнецка
23 В основу системы воспитательной работы положена программа развития

В основу системы воспитательной работы положена программа развития

гимназии и авторская технология

« На пути к гармонии»: «Интеллект» « Здоровье» « Нравственность»

Гимназия работает в режиме «Школа полного дня», являясь ресурсным центром микрорайона, реализуя программу «Родители, дети, гимназия». Программа воспитательной работы реализуется классными дамами, педагогами дополнительного образования, учителями- предметниками, педагогом - психологом , администрацией гимназии, классные родительские коллективы, Большим управленческим советом старшеклассников (БУСС), классным и школьным самоуправлением учащихся «Я- лидер».

24 Внеурочная деятельность обучающихся:

Внеурочная деятельность обучающихся:

Количество объединений дополнительного образования

Количество детей

Художественно-эстетической направленности -14

177 чел.

Спортивно – оздоровительной направленности - 5

67 чел.

Военно-прикладной направленности -1

15чел.

Всего – 20 кружков и секций

259 чел. ( 125%)

25 МОУ гимназия №9 города Кузнецка
26 МОУ гимназия №9 города Кузнецка
27 МОУ гимназия №9 города Кузнецка
28 МОУ гимназия №9 города Кузнецка
29 Программа «Одарённые дети»:

Программа «Одарённые дети»:

Индивидуальные образовательные программы Мини-курсы по выбору учащегося Исследовательская деятельность Участие в городских интеллектуальных марафонах Участие в олимпиадах и НПК Психологическая поддержка одарённости (тренинги креативности, личностного роста и тд.)

30 МОУ гимназия №9 города Кузнецка
31 МОУ гимназия №9 города Кузнецка
32 МОУ гимназия №9 города Кузнецка
33 МОУ гимназия №9 города Кузнецка
34 Итоги участия гимназии в олимпиадах

Итоги участия гимназии в олимпиадах

35 Соответствие психолого-педагогическому статусу

Соответствие психолого-педагогическому статусу

3 (4) класс

9 класс

11 класс

36 МОУ гимназия №9 города Кузнецка
37 МОУ гимназия №9 города Кузнецка
38 МОУ гимназия №9 города Кузнецка
39 МОУ гимназия №9 города Кузнецка
40 Направления экспериментальной работы

Направления экспериментальной работы

«Организационные механизмы управления качеством образования», «Организационно-технологическая модель «Здоровая школа» в условиях инновационного образовательного учреждения» (Гимназия является победителем Всероссийского конкурса «Школа - территория здоровья») «Снижение затратных механизмов учебно-воспитательного процесса через внедрение здоровьесберегающих технологий.» Экспериментальная площадка по инновационным оздоровительным и физкультурно-спортивным технологиям в Пензенской области: «Организация деятельности спортивных классов»

41 Информатизация образования

Информатизация образования

Профиль Информационные технологии (совместно с Томским Государственным Университетом) Использование интернета в УВП Участие в интернет-форумах и интернет-уроках

42 МОУ гимназия №9 города Кузнецка
43 МОУ гимназия №9 города Кузнецка
44 МОУ гимназия №9 города Кузнецка
«МОУ гимназия №9 города Кузнецка»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/mou-gimnazija-9-goroda-kuznetska-68951.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Школы > МОУ гимназия №9 города Кузнецка