Без темы
<<  МОУ «Клюквинская СОШ» МОУ «Краснознаменская средняя общеобразовательная школа  >>
МОУ «Коноваловская средняя общеобразовательная школа»
МОУ «Коноваловская средняя общеобразовательная школа»
Создатели: Шаматова Гузель, Камалеев Ильназ
Создатели: Шаматова Гузель, Камалеев Ильназ
Цели и задачи:
Цели и задачи:
План
План
Культура речи
Культура речи
Искусство речи
Искусство речи
Нормы устной речи
Нормы устной речи
Нормы письменной речи
Нормы письменной речи
Сходства и различия
Сходства и различия
Речь человека
Речь человека
Функция речи- общение
Функция речи- общение

Презентация на тему: «МОУ «Коноваловская средняя общеобразовательная школа»». Автор: 1234. Файл: «МОУ «Коноваловская средняя общеобразовательная школа».ppt». Размер zip-архива: 1165 КБ.

МОУ «Коноваловская средняя общеобразовательная школа»

содержание презентации «МОУ «Коноваловская средняя общеобразовательная школа».ppt»
СлайдТекст
1 МОУ «Коноваловская средняя общеобразовательная школа»

МОУ «Коноваловская средняя общеобразовательная школа»

Тема проекта: « Нормы устной и письменной речи. Культура и искусство речи»

2 Создатели: Шаматова Гузель, Камалеев Ильназ

Создатели: Шаматова Гузель, Камалеев Ильназ

Руководитель: учитель русского языка и литературы, Пучкова Людмила Иосифовна.

3 Цели и задачи:

Цели и задачи:

Соблюдение норм и улучшения совершенствования. возможность раскрыть человеку свои чувства, переживания, рассказать о радостях и горестях, о взлетах и падениях.

4 План

План

Что такое культура и искусство речи? Нормы устной речи. Нормы письменной речи. Сходства и различия между устной и письменной речи. Речь-это человек в целом Главная функция речи- общение.

5 Культура речи

Культура речи

. Культура, помимо значения образования, нравственности, соблюдения общепринятых норм (и подобной лабуды), принимает ещё два. Первый: Улучшение и совершенствование. А второй: искусство и творчество. С речью думаю всё понятно. Воссоздадим картину. Если культура как улучшение, а критерием качества речи взять её разнообразие, то: Чем больше вариантов (в данном случае слов), тем лучше речь. Выходит, что культура речи против правил и все новые жаргоны нужно употреблять для её развития. А ещё есть культура, как искусство.

6 Искусство речи

Искусство речи

. Искусство — разновидность культурной деятельности, в ходе которой посредством творчества элементы внутреннего (духовного) мира человека или группы людей воплощаются в доступный восприятию художественный образ. Также, в собирательном смысле, результат такой деятельности. Тоесть, автор выдаёт то, как видит он. Какие тут могут быть законы и ограничение??? Нет, конечно и им найдётся место, но разве тогда это будет настоящие видение автора? Вот кстати ещё хорошее высказывание насчёт искусства: "Искусство, не должно давать ответы, оно должно задавать вопросы". В это есть правда, ведь автор изливает то, как видит он(исключаю те случаи, когда абсолютно искусственный бред, сделанный с целью бреда, который не имеет смысла и никак не связал с действительностью, это уже не искусство, а пародия на него).

7 Нормы устной речи

Нормы устной речи

Устная речь - это звучащая речь, применяемая для непосредственного общения, а в более широком понимании - это любая звучащая речь. Исторически, это самая первая форма речи, она возникла гораздо раньше письма. Материальной формой устной речи являются произносимые звуки, возникающие в результате сложной деятельности органов произношения человека. С этим явлением связаны богатые интонационные возможности устной речи. Интонация создаётся мелодикой речи, интенсивностью (громкостью) речи, длительностью, нарастанием или замедлением темпа речи и тембром произнесения. В устной речи большую роль играют место логического ударения, степень чёткости произношения, наличие или отсутствие пауз. Устная речь обладает таким интонационным разнообразием, что может передать всё богатство человеческих чувств, переживаний, настроений и т.п. Восприятие устной речи при непосредственном общении усиливается благодаря мимике и жестам говорящего человека. Так, жест может выражать эмоциональное состояние, согласие или несогласие, удивление и т.д.

8 Нормы письменной речи

Нормы письменной речи

Основная функция письменной речи - фиксация устной речи, имеющая цель сохранить её в пространстве и времени. Письмо служит средством коммуникации между людьми в тех случаях, когда непосредственное общение невозможно, когда они разделены пространством и временем. С древних времён люди, не имея возможности общаться непосредственно, обменивались письмами, многие из которых сохранились до сегодняшнего дня, преодолев барьер времени. Развитие технических средств сообщения, как телефон, в какой-то мере уменьшило роль письма. Но появление факса и распространение сети Интернет помогают преодолевать пространство и вновь активизируют именно письменную форму речи. Основное свойство письменной речи - способность к длительному хранению информации.

9 Сходства и различия

Сходства и различия

Сходство обеих форм речи заключается в том, что основу их составляет литературный язык. Следовательно, обе формы вынуждены придерживаться общепринятых норм русского языка. Однако устная форма речи, будучи привязанной, к разговорному стилю речи более свободна от нормирования и регламентации, чем письменная. Обе формы в практике занимают примерно равное место по своей значимости, проникая во все сферы человеческой жизнедеятельности, включая сферу производства, управления, образования, юриспруденции, искусства, в средства массовой информации и т.д. Различия между ними сводятся чаще всего к средствам выражения. устная речь связана с интонацией и мелодикой, невербаликой, в ней используется определённое количество и «своих» языковых средств, она привязана к разговорному стилю.

10 Речь человека

Речь человека

Речь есть нечто большее — это должен понять изучающий ее,— чем механически производимый ряд звуков, который выражает мимолетные наблюдения и настроения, занимающие в данную минуту того, кто говорит. Речь — это человек в целом. Каждое высказывание и фактически и в сознании воспринимающего ее представляет собой мгновенное раскрытие всего опыта и характера, намерений и чувств человека

11 Функция речи- общение

Функция речи- общение

Развивать в себе ощущение речи как взаимного общения, в котором мысли, слова, манеры постоянно приспособляются к слушателям, - первое насущное требование к оратору. Пока он не почувствует присутствие живых людей с их нуждами, запросами и тревогами, он не познает мощь настоящего, живого слова. Если он стремится к этому, результатом будут — при еще незначительной практике — целесообразная организация идей, надлежащие слова, голос и манеры. Люди с ярким проявлением чувств умеют поддерживать подлинное общение в частной беседе. Им нужно только применить эту способность при выступлении перед аудиторией.

«МОУ «Коноваловская средняя общеобразовательная школа»»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/mou-konovalovskaja-srednjaja-obscheobrazovatelnaja-shkola-118789.html
cсылка на страницу

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > МОУ «Коноваловская средняя общеобразовательная школа»