<<  Формы учебно-воспитательной работы Программа «В здоровом теле здоровый дух»  >>
Воспитательная работа

Воспитательная работа. Её основными задачами является: - развитие интеллекта средствами внеклассной деятельности; - развитие художественно-эстетических способностей; - формирование жизненно-важных трудовых навыков и нравственных представлений; - создание условий для поддержания стабильного здоровья учащихся. Основные направления воспитательной работы: Программа «В здоровом теле здоровый дух» Программа «Красота спасе6т мир» Программа «Лидер» Программа «Малая Родина».

Слайд 8 из презентации «МОУ «Сущевская основная общеобразовательная школа»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «МОУ «Сущевская основная общеобразовательная школа».ppt» можно в zip-архиве размером 7888 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Школа 2100 учебники» - Оценочные коммуникативные. Как изменить российское образование? Тексты и задания разделены на общеобязательные и «для любознательных», «повышенной сложности». Человек познающий. Задания в учебниках «Школа 2100». Организационные интеллектуальные. Своё мнение объясни. (История, 7 класс). Важно помнить!

«Духовное воспитание» - Детская проектная деятельность. Беседы. Праздники и развлечения. Конкурсы. Занятия. Добрый. Стремись найти свою цель в жизни! Условия создаваемые в ДОУ. Познай мир и себя! Организация работы с детьми по нравственно-патриотическому и духовному воспитанию. По отношению к кому ребенок направляет сопереживания и сочувствие.

«Стили педагогического общения» - Авторитарный стиль. Активно-положительное отношение к учащимся. Виды стилей. Особенности коммуникативных возможностей педагога. Попустительский стиль общения реализует тактику невмешательства. Четкость социальной и профессиональной позиции учителя. Педагоги демократического стиля общения. Стиль общения и учитель.

«Формы и методы обучения» - Всякая классификация имеет определенное основание. Проблема классификации методов обучения. Избегать однообразия, монотонной манеры беседы. Классификация методов обучения Махмутова М.И. По признаку активности детей. Научность методов. Беседа – представляет собой вопросо-ответную форму овладения учебным материалом.

«Творческие способности младших школьников» - Ребёнок, испытывающий радость. Применение системы творческих заданий. Каждый из критериев имеет систему показателей. Задачи учителя. Показатели развития творческих способностей. Акцент на воспитание личности активной. Развитие творческих способностей обучающихся. Критерии уровня развития творческих способностей.

«Система обучения Л.В.Занкова» - Районная научно-практическая конференция «Первый шаг в науку». Повышать педагогическую и психологическую компетенцию родителей. Возродить традиции и обычаи народов России. VI Кирилло-Мефодиевские научные юношеские чтения,2009г. Мой край родной. Формирование умения, потребности и привычки создавать прекрасное.

Всего в теме «Без темы» 2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем