Учреждения дополнительного образования
<<  Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детско-юношеский центр» Центр развития творчества детей и юношества «Дом пионеров»  >>
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
Сегодня очень широко стали применяться в преподавательской
Сегодня очень широко стали применяться в преподавательской
Метод (буквально путь к чему-то) означает способ достижения цели,
Метод (буквально путь к чему-то) означает способ достижения цели,
Классификация методов обучения По источникам передачи и характеру
Классификация методов обучения По источникам передачи и характеру
Основные группы методов
Основные группы методов
Зачем? ИКТ прикладникам
Зачем? ИКТ прикладникам
Что нужно делать для эффективного использования ИКТ:
Что нужно делать для эффективного использования ИКТ:
Что у нас уже есть для этого
Что у нас уже есть для этого
II
II
Использование ИКТ в образовательном процессе ЦТ «Росток»
Использование ИКТ в образовательном процессе ЦТ «Росток»
СГиБ
СГиБ
Выступление на НПК
Выступление на НПК
Проекты 2012
Проекты 2012
Осенний марафон
Осенний марафон
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
В кругу друзей
В кругу друзей
Зимние
Зимние
Медбратья
Медбратья
Эстафета "Помощь раненым"
Эстафета "Помощь раненым"
Чаепитие с родителями
Чаепитие с родителями
Шашечные турниры
Шашечные турниры
При выборе и сочетании методов обучения необходимо руководствоваться
При выборе и сочетании методов обучения необходимо руководствоваться
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества «Росток» города Чебоксары» Чувашской Республики». Автор: 1. Файл: «Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества «Росток» города Чебоксары» Чувашской Республики.ppt». Размер zip-архива: 2202 КБ.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества «Росток» города Чебоксары» Чувашской Республики

содержание презентации «Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества «Росток» города Чебоксары» Чувашской Республики.ppt»
СлайдТекст
1 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
2 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного

образования детей «Центр развития творчества детей и юношества «Росток» города Чебоксары» Чувашской Республики

3 Сегодня очень широко стали применяться в преподавательской

Сегодня очень широко стали применяться в преподавательской

деятельности информационно-коммуникационные технологии. Это соответствует требованиям времени, так как школа должна готовить учеников к реальной жизни, в которой уже давно и прочно обосновались компьютеры и ноутбуки, мобильные телефоны и коммуникаторы, спутниковое телевидение и Интернет.

Многочисленные исследования по всему миру показали, что ИКТ может улучшить результаты обучения учеников и качество преподавания учителей.

4 Метод (буквально путь к чему-то) означает способ достижения цели,

Метод (буквально путь к чему-то) означает способ достижения цели,

определенным образом упорядоченную деятельность. Методом обучения называют способ упорядоченной взаимосвязанной деятельности преподавателя и обучаемых, деятельности, направленной на решение задач образования, воспитания и развития в процессе обучения

5 Классификация методов обучения По источникам передачи и характеру

Классификация методов обучения По источникам передачи и характеру

восприятия информации - система традиционных методов: словесные методы (рассказ, беседа, лекция и пр.); наглядные (показ, демонстрация и пр.); практические 2. По характеру взаимной деятельности учителя и учащихся - система методов обучения : объяснительно-иллюстративный метод, репродуктивный метод, (повторять работу неоднократно ) метод проблемного изложения, частично-поисковый, эвристический, метод, исследовательский метод.

6 Основные группы методов

Основные группы методов

1) методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности; 2) методы стимулирования и мотивации учебной деятельности; 3) методы контроля и самоконтроля за эффективностью учебно-познавательной деятельности.

7 Зачем? ИКТ прикладникам

Зачем? ИКТ прикладникам

Заинтересовать детей. Задействовать детские ресурсы Находить в интернете необходимые материалы и использовать в образовательной деятельности Хранить информацию, фото Проводить контрольные срезы – тесты, веселые опросы Проводить слайдовые пошаговые уроки Высвобождать время для индивидуальной работы с воспитанниками Проводить дистанционные занятия при необходимости Общаться и делиться Облегчить работу на базе школы

8 Что нужно делать для эффективного использования ИКТ:

Что нужно делать для эффективного использования ИКТ:

Научиться работать с техникой Научиться использовать интернет ресурсы, знать на какие сайты выходить Проводить метод объединения для обмена информацией Расширять возможности изучением разных компьютерных программах Использовать на занятиях ИКТ

9 Что у нас уже есть для этого

Что у нас уже есть для этого

I. Материальная база – компьютеры, принтеры, сканеры, ноутбуки, телевизоры, проекторы Фотоаппараты видеокамеры Экраны DVD проигрыватели

10 II

II

Работа центра с использованием ИКТ

Обучающие семинары для педагогов Совещания и педсоветы Родительские собрания Воспитательные мероприятия Мастер классы Метод объединения Занятия в творческих объединениях

11 Использование ИКТ в образовательном процессе ЦТ «Росток»

Использование ИКТ в образовательном процессе ЦТ «Росток»

1 – уроки с применением ИКТ 2 - воспитательные мероприятия центра 3 – родительские собрания, совещания, семинары 4 – дистанционное обучение

Владение компьютерной грамотностью

1 – владение компьютерной грамотностью на хорошо и отлично 2 – удовлетворительное владение компьютерной грамотностью

12 СГиБ

СГиБ

quot;"

Организация учебного процесса

13 Выступление на НПК

Выступление на НПК

Подготовка презентации для НПК

14 Проекты 2012

Проекты 2012

"СГиБ"

15 Осенний марафон

Осенний марафон

16 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
17 В кругу друзей

В кругу друзей

18 Зимние

Зимние

Старты

19 Медбратья

Медбратья

20 Эстафета "Помощь раненым"

Эстафета "Помощь раненым"

21 Чаепитие с родителями

Чаепитие с родителями

22 Шашечные турниры

Шашечные турниры

23 При выборе и сочетании методов обучения необходимо руководствоваться

При выборе и сочетании методов обучения необходимо руководствоваться

следующими критериями:

Соответствие методов принципам обучения.

Соответствие целям и задачам обучения.

Соответствие содержанию данной темы.

Соответствие учебным возможностям обучаемым: возрастным, психологическим; уровню подготовленности (образованности, воспитанности и развития).

Соответствие имеющимся условиям и отведенному времени обучения.

Соответствие возможностям вспомогательных средств обучения.

Соответствие возможностям самих преподавателей. Эти возможности определяются их предшествующим опытом, уровнем настойчивости, специфическими особенностями доминантности власти, педагогическими способностями, а также личностными качествами преподавателями.

24 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
25 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества «Росток» города Чебоксары» Чувашской Республики»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/munitsipalnoe-bjudzhetnoe-obrazovatelnoe-uchrezhdenie-dopolnitelnogo-obrazovanija-detej-tsentr-razvitija-tvorchestva-detej-i-junoshestva-rostok-goroda-cheboksary-chuvashskoj-respubliki-170688.html
cсылка на страницу

Учреждения дополнительного образования

17 презентаций об учреждениях дополнительного образования
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Учреждения дополнительного образования > Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества «Росток» города Чебоксары» Чувашской Республики