Анализ урока
<<  Разработка урока по ю ермолаев проговорился Кейс-метод как способ анализа проблемных ситуаций на уроках истории и обществознания  >>
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
Актуальность выбранного направления работы
Актуальность выбранного направления работы
Цели и задачи
Цели и задачи
Теоретическое обоснование
Теоретическое обоснование
Этапы работы в межаттестационный период
Этапы работы в межаттестационный период
Интерактивные методы обучения
Интерактивные методы обучения
Применение на практике
Применение на практике
Метод проектов
Метод проектов
Сюжетно-ролевая игра
Сюжетно-ролевая игра
Соотношение методов обучения
Соотношение методов обучения
Оценка эффективности урока (по методике Симонова) Оценка и рефлексия
Оценка эффективности урока (по методике Симонова) Оценка и рефлексия
Анализ эффективности урока
Анализ эффективности урока
Рефлексия ученика
Рефлексия ученика
Направление работы в следующий межаттестационный период:
Направление работы в следующий межаттестационный период:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 107 Аналитический отчет за межаттестационный период (2009-2011) Анализ эффективности использования интерактивных методов обучения на у». Автор: . Файл: «Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 107 Аналитический отчет за межаттестационный период (2009-2011) Анализ эффективности использования интерактивных методов обучения на у.ppsx». Размер zip-архива: 1428 КБ.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 107 Аналитический отчет за межаттестационный период (2009-2011) Анализ эффективности использования интерактивных методов обучения на у

содержание презентации «Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 107 Аналитический отчет за межаттестационный период (2009-2011) Анализ эффективности использования интерактивных методов обучения на у.ppsx»
СлайдТекст
1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя

общеобразовательная школа № 107 Аналитический отчет за межаттестационный период (2009-2011) Анализ эффективности использования интерактивных методов обучения на уроках ОБЖ и КБЖ в практике молодого учителя.

Учитель: Морозова Юлия Сергеевна 1 квалификационная категория

2 Актуальность выбранного направления работы

Актуальность выбранного направления работы

Использование современных эффективных технологий и методов обучения – требование к квалификаций учитель. Требования федерального государственного образовательного стандарта – личностные, метапредметные и предметные результаты. Президентская программа «Наша новая школа» - модернизация содержания образования. Городская целевая программа развития –организация проектной деятельности учащихся. Снижение уровня познавательной активности и ценностных установок к процессу получения новых знаний.

3 Цели и задачи

Цели и задачи

Цель: изучить современные методы преподавания предмета ОБЖ и КБЖ, оценить их эффективность в достижении результатов обучения в соответствии с новыми Федеральными государственными стандартами. Задачи: Изучить педагогическую и методическую литературу Изучить новые стандарты. Определить методы обучения Применить на практике Подобрать диагностический материал Провести анализ эффективности методов обучения.

4 Теоретическое обоснование

Теоретическое обоснование

Педагогические технологии- Германа Константиновича Селевко, Теория оптимизации учебно-воспитательного процесса - Юрий Константинович Бабанский, Идея оптимизационного мышления педагога - Марк Максимович Поташник.

5 Этапы работы в межаттестационный период

Этапы работы в межаттестационный период

Самоанализ в соответствии с требованиями к квалификации. Изучение теории в направлении образовательных технологий и методов обучения. Выделение интерактивных методов обучения.

6 Интерактивные методы обучения

Интерактивные методы обучения

Учебная дискуссия

Метод учебной проблемы

Метод модульного обучения

Метод проектов

Сюжетно-ролевая игра

7 Применение на практике

Применение на практике

8 Метод проектов

Метод проектов

9 Сюжетно-ролевая игра

Сюжетно-ролевая игра

10 Соотношение методов обучения

Соотношение методов обучения

11 Оценка эффективности урока (по методике Симонова) Оценка и рефлексия

Оценка эффективности урока (по методике Симонова) Оценка и рефлексия

ученика (опрос, анкетирование) Оценка результатов (предметные знания и компетентности в соответствии с ФГОС)

Инструментарий для оценки эффективности

12 Анализ эффективности урока

Анализ эффективности урока

13 Рефлексия ученика

Рефлексия ученика

14 Направление работы в следующий межаттестационный период:

Направление работы в следующий межаттестационный период:

Изучение и применение на практике дистанционных методов обучения на уроках ОБЖ и КБЖ, оценка их эффективности.

15 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 107 Аналитический отчет за межаттестационный период (2009-2011) Анализ эффективности использования интерактивных методов обучения на у»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/munitsipalnoe-bjudzhetnoe-obscheobrazovatelnoe-uchrezhdenie-srednjaja-obscheobrazovatelnaja-shkola-107-analiticheskij-otchet-za-mezhattestatsionnyj-period-2009-2011-analiz-effektivnosti-ispolzovanija-interaktivnykh-metodov-obuchenija-na-u-217779.html
cсылка на страницу

Анализ урока

8 презентаций об анализе урока
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Анализ урока > Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 107 Аналитический отчет за межаттестационный период (2009-2011) Анализ эффективности использования интерактивных методов обучения на у