<<  Планируемые результаты освоения учебного предмета Планируемые результаты освоения учебного предмета  >>
Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета. Предметные результаты Ко 2-й линии развития относятся следующие знания и умения: Строить толерантные отношения с представителями разных мировоззрений и культурных традиций. Делать свой выбор в учебных моделях общественно значимых жизненных ситуаций и отвечать за него. Договариваться с людьми, предотвращая или преодолевая конфликты в учебных моделях жизненных ситуаций.

Слайд 11 из презентации «На пластилиновая страна 2 класс»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «На пластилиновая страна 2 класс.ppt» можно в zip-архиве размером 64 КБ.

Программы начальной школы

краткое содержание других презентаций о программах начальной школы

«УМК начальной школы» - Содержание предоставляет учителю возможность использовать разные формы и методы обучения. Принцип непрерывного общего развития каждого ребёнка. УМК «Планета знаний». Выбранная вами программа должна в полной мере отвечать образовательному стандарту. Принцип учёта индивидуальных возможностей и способностей школьников.

«Новая начальная школа» - Новизна и отличительные особенности ИУМК «Новая начальная школа». Образовательные результаты. Существенный элемент ИУМК и его апробация. Изменение содержания учебных предметов. Новая начальная школа. Использование новых технологий. Основные силы авторского коллектива. Путешествие. Вопросы и проблемы.

«Список УМК для начальной школы» - Вопросник по учебно-методическим комплектам на соответствие ФГОС НОО. Ученик получает знания не в готовом виде, а добывает их сам. «Перспектива». «Начальная школа XXI века». «Перспективная начальная школа». Основная идея УМК «Перспективная начальная школа». «Планета знаний». «Школа 2100». Учебники УМК формируют интерес детей к истории своей семьи, малой и большой Родины.

«Программы начального общего образования» - Дискуссионные формы работы. Дидактический принцип минимакса. Система Л.В.Занкова. Принцип культурособразности. Научить ребенка самостоятельно учиться. Система Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова. Программы начального общего образования. Проблемно-диалогическое обучение. Особенность программы. Многообразие видов деятельности учащихся.

«Рабочие программы начальной школы» - Не определены планируемые результаты по уровням. Структура программы духовно-нравственного развития. Нормативные требования. Задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся. Совместная деятельность образовательного учреждения, семьи. Виды деятельности и формы занятий с обучающимися. Отсутствует конкретизация по видам деятельности.

«Программы начальной школы» - Своеобразный методический конструктор внеурочной деятельности включает виды, формы и уровни результатов деятельности учащихся. В книге представлена система заданий по математике и русскому языку. Примерные программы внеурочной деятельности: начальное и основное образование/ под ред. Г.С.Ковалевой, О.Б.Логиновой. – М.: Просвещение, 2010.

Всего в теме «Программы начальной школы» 7 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем