<<  Особенности программы курса «Основы духовно-нравственной культуры Ценностные ориентиры содержания учебного предмета  >>
Ценностные ориентиры содержания учебного предмета

Ценностные ориентиры содержания учебного предмета. Ценность жизни – признание человеческой жизни и существования живого в природе в целом как величайшей ценности, как основы для подлинного экологического сознания. Ценность природы, основанная на ценности жизни, на осознании себя частью природного мира, живой и неживой природы. Любовь к природе означает, прежде всего, бережное отношение к ней как к среде обитания, а также переживание чувства красоты, гармонии, осознание совершенства природы, желание сохранить и приумножить её богатство. Ценность человека как разумного существа, стремящегося к добру и самосовершенствованию, означающая необходимость соблюдения здорового образа жизни в единстве его составляющих: физическом, психическом и социально-нравственном здоровье. Ценность добра – направленность человека на развитие и сохранение жизни, через сострадание и милосердие как проявление высшей человеческой способности – любви. Ценность истины – ценность научного познания как части культуры человечества, разума, понимания сущности бытия, мироздания. Ценность семьи как первой и самой значимой для развития ребёнка социальной и образовательной среды, обеспечивающей преемственность культурных традиций народов России от поколения к поколению и тем самым жизнеспособность российского общества.

Слайд 8 из презентации «На пластилиновая страна 2 класс»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «На пластилиновая страна 2 класс.ppt» можно в zip-архиве размером 64 КБ.

Программы начальной школы

краткое содержание других презентаций о программах начальной школы

«Новая начальная школа» - Образовательные результаты. Основные силы авторского коллектива. Новая начальная школа. Использование новых технологий. Существенный элемент ИУМК и его апробация. Образцы «событий». Изменение содержания учебных предметов. Вопросы и проблемы. Путешествие. Новизна и отличительные особенности ИУМК «Новая начальная школа».

«Образовательная программа начальной школы» - Основная образовательная программа. Результаты развития УУД. Оценка уровня учебно-познавательного интереса. Паспорт программы. Системно – деятельностный подход. Приобретение обучаю­щимися социальных знаний. Портфель достижений. Расписание занятий. Классные часы. Типы задач. Распределение часов. Образовательная программа.

«УМК начальной школы» - Принцип прочности и наглядности. Особенности методов, форм и средств обучения. Выбранная вами программа должна в полной мере отвечать образовательному стандарту. Основные принципы концепции. Особенности содержания. УМК «Школа 2100». Сбалансированность репродуктивных, исследовательских и творческих методов и приёмов обучения.

«Программы начальной школы» - Как формировать основную образовательную программу образовательного учреждения. Оценка достижений планируемых результатов в начальной школе: система заданий: в 2-х ч.: ч.1/под ред. Для подготовки презентации использовались материалы издательства «Просвещение» Спасибо за внимание! Примерные программы внеурочной деятельности: начальное и основное образование/ под ред.

«Программы начального общего образования» - Дидактический принцип минимакса. Программа «Начальная школа XXI века». Приоритет духовно-нравственного развития. Формирование учебной деятельности школьника. Всестороннее гармоничное развитие личности. Принцип культурособразности. Роль исследователя. Дискуссионные формы работы. Принципы УМК «Школа России».

«Список УМК для начальной школы» - УМК начальной школы. УМК «Школа 21 века» реализует принципы деятельностного подхода. «Перспектива». Универсальные учебные действия. Открытый учебно-методический комплект «Школа 2100». Ученик получает знания не в готовом виде, а добывает их сам. «Школа России». «Школа 2100». Если ранее учебник должен был соответствовать основному содержательному минимуму стандарта, то сейчас этого содержания в стандарте нет.

Всего в теме «Программы начальной школы» 7 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем