Конкурсы
<<  Научно-практическая конференция Научно-практическая конференция школьников  >>
Научно-практическая конференция
Научно-практическая конференция
Цель исследования
Цель исследования
Задачи исследования
Задачи исследования
«С трудом верится, - говорил Л. Н. Толстой, - что такие драгоценности
«С трудом верится, - говорил Л. Н. Толстой, - что такие драгоценности
А. И. Куприн
А. И. Куприн
«В эту секунду она поняла, что та любовь, о которой мечтает каждая
«В эту секунду она поняла, что та любовь, о которой мечтает каждая
Тревожное предчувствие, взрыв, утешение, примирение…
Тревожное предчувствие, взрыв, утешение, примирение…
«Теперь я пишу «Браслет», но плохо дается
«Теперь я пишу «Браслет», но плохо дается
Рассказ «Гранатовый браслет» - «один из самых благоуханных рассказов о
Рассказ «Гранатовый браслет» - «один из самых благоуханных рассказов о
Л. Н. Толстой
Л. Н. Толстой
«Повесть всех подняла, задела за живое»,— писала 30 октября 1889 года
«Повесть всех подняла, задела за живое»,— писала 30 октября 1889 года
«
«
«Музыка не действует ни на ум, ни на воображение
«Музыка не действует ни на ум, ни на воображение
«…Музыка есть воспоминание о чувствах, она различно действует на
«…Музыка есть воспоминание о чувствах, она различно действует на
«Страшная вещь эта соната… И вообще страшная вещь музыка
«Страшная вещь эта соната… И вообще страшная вещь музыка
Был проведен социологический опрос:
Был проведен социологический опрос:
Результаты опроса:
Результаты опроса:
Влияние современной музыки
Влияние современной музыки

Презентация на тему: «Научно-практическая конференция». Автор: . Файл: «Научно-практическая конференция.ppt». Размер zip-архива: 3705 КБ.

Научно-практическая конференция

содержание презентации «Научно-практическая конференция.ppt»
СлайдТекст
1 Научно-практическая конференция

Научно-практическая конференция

Куманяева Дарья 11 класс А МОСШ №23

Г. Нижневартовск

2 Цель исследования

Цель исследования

Каково влияние музыки на нравственность и поведение человека: благотворно оно или разрушительно?

3 Задачи исследования

Задачи исследования

Какие именно чувства вызывает музыка композитора Л. Бетховена? Какую роль играла музыка в жизни писателя Л. Н. Толстого? Как относился к музыке писатель А. И. Куприн?

4 «С трудом верится, - говорил Л. Н. Толстой, - что такие драгоценности

«С трудом верится, - говорил Л. Н. Толстой, - что такие драгоценности

покоятся в библиотеках и остаются мало знакомыми публике. Музыка этих композиторов (Гайдна, Моцарта, Россини, Бетховена) уносит меня в другой мир… я закрываю глаза, и мне кажется, что я живу в давно протекших столетиях, далеко ушедших от меня, хотя я уже перешагнул за восьмой десяток».

5 А. И. Куприн

А. И. Куприн

«Гранатовый браслет», 1910

6 «В эту секунду она поняла, что та любовь, о которой мечтает каждая

«В эту секунду она поняла, что та любовь, о которой мечтает каждая

женщина, прошла мимо нее».

7 Тревожное предчувствие, взрыв, утешение, примирение…

Тревожное предчувствие, взрыв, утешение, примирение…

…Осенний дождь, морские волны, человек, читающий письмо…

8 «Теперь я пишу «Браслет», но плохо дается

«Теперь я пишу «Браслет», но плохо дается

Главная причина – мое невежество в музыке…»

9 Рассказ «Гранатовый браслет» - «один из самых благоуханных рассказов о

Рассказ «Гранатовый браслет» - «один из самых благоуханных рассказов о

любви», - как сказал о нем К. Г. Паустовский.

10 Л. Н. Толстой

Л. Н. Толстой

«Крейцерова соната»

11 «Повесть всех подняла, задела за живое»,— писала 30 октября 1889 года

«Повесть всех подняла, задела за живое»,— писала 30 октября 1889 года

Кузминская С. А. Толстой.

12 «

«

..едва ли можно найти что-нибудь равносильное по важности замысла и красоте исполнения. Не говоря уж о художественных достоинствах, которые местами поразительны, спасибо повести за одно то, что она до крайности возбуждает мысль.

Читая ее, едва удерживаешься, чтобы не крикнуть: «Это правда!» или «Это нелепо!»

13 «Музыка не действует ни на ум, ни на воображение

«Музыка не действует ни на ум, ни на воображение

В то время, как я слушаю музыку, я ни об чем не думаю и ничего не воображаю, но какое-то странное сладостное чувство до такой степени наполняет мою душу, что я теряю сознание своего существования, и это чувство – воспоминание. Но воспоминание чего? Хотя ощущение сильно, воспоминание неясно. Кажется, как будто вспоминаешь то, чего никогда не было. Основание того чувства, которое возбуждает в нас всякое искусство, не есть ли воспоминание?.. Чувство музыки не происходит ли из воспоминания о чувствах и переходах от одного чувства к другому?..»

14 «…Музыка есть воспоминание о чувствах, она различно действует на

«…Музыка есть воспоминание о чувствах, она различно действует на

людей».

15 «Страшная вещь эта соната… И вообще страшная вещь музыка

«Страшная вещь эта соната… И вообще страшная вещь музыка

…Она, музыка, сразу, непосредственно переносит меня в то душевное состояние, в котором находился тот, кто писал музыку. Я сливаюсь с ним душою и вместе с ним переношусь из одного состояния в другое, но зачем я это делаю, я не знаю».

16 Был проведен социологический опрос:

Был проведен социологический опрос:

Знакомо ли вам творчество Л. Н. Толстого и А. И. Куприна? Слушаете ли вы классическую музыку? Как вы считаете, каково влияние современной музыки на человека?

17 Результаты опроса:

Результаты опроса:

18 Влияние современной музыки

Влияние современной музыки

«Научно-практическая конференция»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/nauchno-prakticheskaja-konferentsija-98260.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Конкурсы > Научно-практическая конференция